2017年最新人教版一年级语文下册全册单元精品练习题与答案(精)
高中语文新课程标准-养生会所
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2017年最新人教版一年级语文下册全册单元精品练习题及答案(精)
第一单元提升练习
一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h(
)d(
)
f( ) n( ) g( ) r
(
二、读拼音
,写字词。
chūnf
ēng
w
àn
sh
ē
ng
( ) ( )
物
（ ）长
sh?nme f
āng
xu
ě
huā
( )
地（ ） （ ）
三、小小魔术师。
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)
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四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
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(
3. 看图,把句子补充完整。
七、按要求,做一做。
1. 写出描写春天的词语。
2. 填一填。
古月(
),
口天(
)徐,
言午(
),
)。
(1)春天,小燕子 。
(2)鸟儿在枝头
八、课内阅读。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
。
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1. 我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是
3.
说说你是怎么猜出来的。
。
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九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能
给大树治
病
,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1. 选文共有句话?
2.短文写了
能 ,啄木鸟能
、 和 三种有益的动物。青蛙和蜻蜓
,所以我们应该 。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
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一、B
Q
HDFNGR
万
王
生
2.什么
清情
第一单元提升练习参考答案
方雪花
晴
生长
活动
生动
运
二、1.
春风
三、1.
方
四、piāolu?
xǐhuānchúnjìng
五、示例:春天
动飞走
生2.
xìngshìbǎohùshìqing
chuīrùy?ud?ng
春节
飞出 起飞
立春 生日生活
六、
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七、1.
示例:
春回大地
2.胡
吴 双人
3.(1)
在空中飞来飞去
八、1.
红—绿
左—右
许
百花齐放
百鸟争鸣
泉水叮咚
2.秋
(2)歌唱
3.
示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水
(是“火”),再联想什么时候会起凉风
(“秋”天时起凉风)。21教育网
九、1.42.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它
们十、示例:三月十二日是植树节。这天,
明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到
山坡上去植树。他们来到山坡上,
明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树
苗
,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了,他们三个看
qiū（ ）天。21世纪教育网版权所有
)
着刚栽好的小树苗,开心地笑了。
第二单元提升练习
一、
读拼音,写字词。1.节
）m?n（
日的天ān（ǒnggayàng
gazh
（
）的鲜花。
2.我
huì（
）画
jīn（
）guǎng（
）场摆满
）色的
tài yáng（
）给
二、一锤定音。(给下面的字选择正确的读音
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三、火车开动了。(一字组多词)
村 (cūnchūn)
趣 (qùqǜ)
壮 (zhàngzhuàng)
忘 (wànwàng)
1.
很远的
四、选词填空。
在 再
1. 我盼望能和她()次相见。
2. 鸟儿()树上快乐的歌唱。
望 忘
3. 亮亮向远方()去,原来是奶奶来了。
4.
今天,我()记带文具盒了,怎么办呢?
五、连词成句。
村民 要到 吃水 地方 去挑
2.该 的 太阳 春天 什么 画 呢 颜色
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七、课内阅读。
它。
3.夜来风雨声
莲。
2.
六、补充句子。
1.遥远的新疆
,
有美丽的
是个多彩的季节
,
,雪上盛开着
的雪
的太阳送给
,所以我要画个
。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑
挖井人,时刻想念毛主席。”
1.石碑是(
A.毛主席
)刻的。
B.乡亲们 C.战士们
,上面刻着:“吃水不忘
2.
井是()挖的。A.毛主席B.
乡亲们
C.毛主席带领战士和乡亲们
3.
对“吃水不忘挖井人”理解正确的是()。
A. 吃水不能忘记挖井的人
B.
人不能忘记关心和帮助过自己的人八、课外
阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装
的是满池荷花和绿装 ,老三带来的是飘香的桂花和金装
,老二带来
,老四带来的
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(
、 。
是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物
1. 选一选。
A. 桂花和金装
B. 满园桃花和红装
C.梅花和银装
D.满池荷花和绿装
(
老大带来的是
),
老四带来的是
(
),
老二带来的是
)。
(
),
老三带来的是
、
、
,大地妈妈开心极了。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是
3.
你最喜欢谁?为什么?
九、写话。
假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,
续写一下吧!
假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;
,
,
,
,
,
,
;
;
。
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第二单元提升练习参考答案
一、1.安 门 广 各种各样
2. 会金太阳秋
二、cūnqùzhuàngwàng
三、这里 这面 这条 接送 接收 接人
主人公主主见叫喊叫声大叫四、1.再2.在3.望4.忘
五、1.村民吃水要到很远的地方去挑。
2. 春天的太阳该画什么颜色呢?
六、1.天山 洁白 2.春天 彩色
3. 花落知多少
七、1.B 2.C
3.B
八、1.B D A C 2. 春天 夏天 秋天 冬天
3. 示例:我喜欢老三
——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。
九、示例:假如我是一朵白云,我会飘
到首都北京,去看天安门广场的
升旗仪式;
假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲
假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。
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;
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第三单元提升练习
一、读拼音,写字词。
1.gēge（ ）zhāohu（
）大家和
tā（
tīng（
）李爷爷
j
ǎng（
）故事。
i
2.hěn（
）多小朋友在
h?（
）边的草
kuàil a（
）地游戏。
二、形近字
,
巧辨析。
他(
)
地(
)
快(
)
块(
)
蓝(
)
)
篮
(
怎(
)
作(
)
三、查字典。
四、好朋友,手拉手。
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）一起去
dì（
）上
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五、词语模仿秀。
1.
2.
六、照样子,写句子。
例 :小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
1. 小鸭子游到小公鸡身边。
2. 喜鹊在窝里睡觉了。
3. 例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
, 也 。
七、根据课文内容判断对错 ,对的在括号里画“√” ,错的画“?”。
1. 踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。
( )
2.
读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结
友爱、互相帮助。()
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3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友
喜鹊也很快乐。( )
,所以树很快乐,
4.
《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快
乐。()
八、课内阅读。 <
br>他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”
小鸭
子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在<
br>自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
3. 从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
1.这一故事讲的是 和 的事。
2. 在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用的语气来读。
4.
你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。
九、课外阅读。
雨 后
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水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
1.“泥裤子”指的是
,
。
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2. 小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
3.
小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为()。
A. 小哥哥非常调皮
B.
小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
十、看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的
写下来。
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第三单元提升练习参考答案
一、1.哥哥 招呼 他 听
讲
2. 很河地快乐
三、捉:Z zhuo 捉鱼 排:P pai 排队 邻:L
lin 邻居
四、
五、示例:1.亮晶晶 白花花 胖乎乎 绿油油
2.
平平安安大大方方开开心心快快乐乐六、1.小鸭子飞快地游
到小公鸡身边。
2.
喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。
3. 哥哥是少先队员我是少先队员
七、1.
?2.
√
3.? 4.
√
八、1.
小鸭子
小公鸡
2.
着急
3. 忽然听见、飞快、背上。
4. 示例:我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
九、1.小哥哥 2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。 3.B
十、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊
了
,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
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树绿
!
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第四单元提升练习
一、小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。 (8分)
二、读拼音,写字词。(11分)
1.bàba（
gāoxìng（
2.端wǔ（
三、有趣的汉字。
）kànzhe（
）地xiào（
）ji?（
）弟弟nà（
）了。
），奶奶包的粽子zhēn（
）好吃。
）可爱的样子，
四、读一读,找一找。
小腿粽子高兴哥哥故事微笑高原月亮读轻声的字:
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五、照样子,写词语。
1. 例:白白的(ABB式)
2.
例:荡来荡去(ABAC式)
来
六、我来爬楼梯。
去 来 去 来 去
七、把句子补充完整。
1.
你
2.
天上有
3.
原来花儿都在
4.
八、课内阅读。
一
就
。
吗?
。
。
静
, 疑是地上霜。
举头望明月,
1. 把古诗补充完整。
2. 用“”画出诗中的一对反义词。
夜 思
。
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3. 这首诗表达了诗人的()。
A. 非常喜欢看月亮
B. 思乡之情九、
课外阅读。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白
的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.第 自然段写云的样子。
,有的像
,也很
,有的像
。
。 天上的云有的像
2.
天上的云很
3.
4. 写写你心中的云的样子。
十、看图写话。
图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。
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第四单元提升练习参考答案
一、思sī勇yǒng照zhào原yuán
二、1.爸爸 看着 那 高兴 笑
2. 午节真
三、床 床单 思 思念 叶
叶子 分 分开
四、子 哥 事 亮
五、示例:1.青青的 红红的 蓝蓝的
2. 走来走去飞来飞去想来想去
六、阳光今日阳光灿烂,我和家人去郊游。分开请你按颜色把
这些玩具分开。
七、1.我 想到这件事 发抖 2.今天高兴
3.
美丽的彩虹4.睡觉八、1.床前明
月光低头思故乡
2. 举头低头3.B
九、1.2
2. 红红的花白白的羊力气最大的象
3. 奇怪有趣
4.
示例:天上的云像大大的棉花糖。
十、示例:过春节,我们穿上漂亮的新衣服
,拿着爸爸为我们买的鞭炮 ,
兴高采烈地开始放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃
“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来 ,妹妹急忙捂住耳朵,只
听“砰”
一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
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,只听
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第五单元提升练习
一、用“ ”画去加点字的错误读音。
锻炼(duàndàn) 食粮(síshí)
．
．
热闹(ra ya) 鞭炮(qàopào)
． ．
朝霞(cháozhāo)
．
蜻蜓(qīngpīng)
玉器(yǜyù)
捉迷藏(cángzànɡ)
．
．
二、读拼音,写字词。
1. 鱼儿在chí（）塘里huān（）快地游来游去。
2.lǐ（ ）阳和爸爸经常一起
dǎ（ ）wǎng（
锻炼shēntǐ（ ）。
3.在这鸟yǔ（ ）花xiāng（
）的季节，我们全家去
（ ）人的张家界游玩。
三、词语对对碰。
例 :
今 远
春暖 朝霞
四、好朋友,手牵手。(
五、写出带有下面部首的字。 (每组至少写出 3个)
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mí
）球
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2.远处有(
七、按要求完成句子。
)山,近处有(
1.夏令营结束了,我(
1.
2.
3.
4.
六、选一选,填一填。
再
)站台上和大家说(
在
)见。
青
)泉。
清
1. 把下面的歇后语补充完整。芝麻开
花——
小葱拌豆腐——
2. 把下列句子补充完整。
(1)
蝌蚪在池塘里
(2)
下课了,同学们
八、课内阅读。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。
。
。
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跳绳踢毽丢沙包,
天天锻炼身体好。
1. 从文中找出下列词语意思相近的词语。
经常(
2.文中
)
喧闹(
、
)
、 是体育活动。
3. 说说体育锻炼有什么好处。
九、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长
最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1.
选文共有
2.
小白兔的
3.
文中把小白兔的毛比作
兔的大眼睛比作
字。
十、写话。
题目:
我喜欢
你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢 ”为题,写一段文
个自然段。
、
和
,真像镶在白玉里的红宝石。
都很可爱。
,把小白
。
长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。
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五、1.吃
3.跑
六、1.在
七、1.节节高
叫
跳
再
吹
踢
2.青
2.提
4.伙
清
拍
伴
捉
体
一、画去:dànsíya
二、1.池
三、古
欢
近
2.李
第五单元提升练习参考答案
qàocháopīngyǜzànɡ
打
夕阳
网 身体 3.语 香 迷
秋凉
四、
一清二白
2. 示例:(1)游来游去(2)在操场上拍皮球
八、1.天天
九、1.3
热闹
2.毛
2.跳绳
大眼睛
镶在白玉里的红宝石
踢毽 丢沙包 3.天天锻炼身体好。
耳朵
3.一堆闪闪发光的雪花
十、示例:我喜欢吹泡泡
在灿烂的阳光下,我吹起了五彩
的泡泡。大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。有
的像小露珠,还有的像美丽的彩球。泡泡飞到了教室里
,来参观我们的教室;泡泡飞到了太
空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,
肩并肩,真美
丽 !
第六单元提升练习
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一、用“√”画出字的正确读音 ,再读一读。
二、读拼音,写字词。
1.
姐姐cǎi（
）来shù（ ）叶fàng（
书签。
2.
小yú（
）捧起一duǒ（ ）měi（
3.
观众看了tái（ ）上演员的表演zhí（
三、形近字,巧辨析。
采(
)
彩(
)
亮(
)
高(
)
边(
)
加(
)
直(
)
真(
)
四、在括号里填上合适的词语。
(
)的翅膀
( )的眼睛
( )地游来游去
( )的水花
五、选词填空。
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）到书里当
）叫好。
）丽的水花。
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吧
1. 夏天的夜晚多美()!
2. 我在写作业()!
3.
放学了,我们赶快回家()。
4. 你会唱这首歌()?
六、按要求写句子。
1. 补充句子。
(1)
小兔子在
(2)
我和丁丁
2. 照样子,写句子。(2分)
例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。
一边
七、选择正确的答案,把序号写在横线上。
1.《小池》写的是
①春天 ②夏天
。
的景色。
一边 。
。
。
呀 吗 呢
2.要下雨时,鱼儿游到水面上
①找食物
3.荷叶是蜻蜓的
①摇篮
③歌台
②凉伞
④停机坪
②透气
。
八、课内阅读。
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小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声
歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来
游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1. 从文中找出两对反义词。
(
(
)—(
)—(
)
)
,是小鱼儿的 。
2.荷叶是小青蛙的
3.
从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。
九、课外阅读。
动物气象员
快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。
下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。
雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
1.文中
2.用“
”在文中画出表示天气变化的句子。
是气象员。
3. 根据短文内容连一连。
泥鳅
癞蛤蟆
晴天出来笑嘻嘻
上蹿下跳要下雨
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侦察蜂
燕子、蚂蚁
十、写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么,,发挥想象写一写。
雨中找虫乐哈哈
报告雨停等天晴
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一、àir?u
二、1.采 树
chìtāng
放 2.鱼 朵 美 3.台 直
第六单元提升练习参考答案
四、透明
五、1.呀
六、1.(1)
亮晶晶
2.呢
笑嘻嘻
3.吧
很美很美
吗
4.
去动物园看小动物
(2)
山坡上割草
2. 妈妈听音乐织毛衣
七、1.②
八、1.上
2.②
下
3.④
来 去 2.歌台 凉伞
3.
笑嘻嘻示例:乐呵呵笑哈哈美滋滋九、1.泥鳅、癞蛤蟆、
3.
一、 读拼音,写字词。
十、示例:明明在学校学会了打拳
,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地
侦察蜂、燕子、蚂蚁
2.
快下雨了!快下雨了!下雨了!下雨了!雨停了!雨停了!
天晴了!天晴了!
说
:“好啊,好啊。”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳,,
第七单元提升练习
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1.
张平zu?（
）在沙发上yǐjīng（
）喜欢吃西guā（
），这cì（
）把书bāo（
）
）
）
收拾好，只等着出发了。
2.
弟弟fēi cháng（
奶奶又买了一大kuài（
用sh?（
）给他。他吃完了，hái（
）尖舔舔嘴角，那样子真逗人。
二、一锤定音。(
给字选择正确的读音)
三、形近字,巧辨析。
己(
刀(
瓜(
人(
)
)
)
)
已(
力(
爪(
入(
)
)
)
)
四、读一读,连一连。
五、读一读,写一写。
1. 例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。
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一直 , 决定 。
2. 例:他看见玉米结的又大又多。
又
六、根据课文内容填一填。
1.《一分钟》这篇课文告诉我们
2.
在《动物王国开大会》一文中,狗熊在通知大家要召开动物大
会时,分别被
3.读万卷书,
七、课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎
么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
、 、
。
指出了错误。
。
又 。
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅
笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不
是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的 ?在文中用“ ”画出相关的句子。
2. “从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,
转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了
比喻
说:
3. 选 文
B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会
。
这 一 故
事 告 诉 我
(A.
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变成老年人
们
八、课外阅读。
。
早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就
你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都
可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他
又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由
于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边
溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
1. 早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?从文中找出相关
的句子,用“”画出来。
2. 明明做了一个什么样的梦呢?
3.
明明害怕了,他应该怎么办?
九、看图写话。
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么
展开想象写一写。
?请你
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一、1.坐 已经 包
第七单元提升练习参考答案
2.非常 瓜 次 块 还 舌
二、bǎibāizhǔnsuì
四、
五、1.示例:也没有下雨 小明
按原计划行动
2. 示例:妈妈做的蛋糕香甜六、1.要珍惜时
间,严格要求自己
2. 狐狸大灰狼梅花鹿
3. 行万里路
七、1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想
想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀
2.B 小鸟在枝头唱歌
,也有自己的家呀。
3. 示例:爱护学习用品
八、1.“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”2.他来到了
一个人人都可以不遵守时间的王国,这
下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。
”可是,由于人人都不遵守
时间,时
间飞快地从他们身边溜走了
人。
,明明和这个国家的人全变成了老年
3. 示例:他应该珍惜时间,不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。九、示例:周末,妈妈带
着
冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白
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里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜,,外婆让冬冬
吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外
婆,你先吃。”
第八单元提升练习
一、读拼音,写字词。
1.q īxīng（ ）瓢虫治好了棉花 jiějie （
bìng（
）。
2.一
t
áo（
）蛇
pá（
）过来
gēn（
）山
yáng（
i
道bi?（
）。
二、有趣的汉字。
三、读一读,填一填。
蜘蛛 蝴蝶 蚂蚁
蚯蚓 蜻蜓
蝌蚪
我发现这些字 ,表示它们和 有关。
四、选词填空。
难过
难受 发明发现
1.
我( )棉花姑娘生病了。
2.
是谁(
)了火药?
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）的
）
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小丽犯了错,心里很(
3.
爸爸生病了,看上去很(
4.
)。
)。
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五、我来爬楼梯。
六、想一想,连一连。
小壁虎的尾巴 拨水
小鱼的尾巴 赶蝇子
老牛的尾巴 再生
燕子的尾巴
掌握方向
七、把句子补充完整。
1.
他正忙着 。
2.
像 。
3.
您把
行吗?
八、课内阅读。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子
白的棉花。她咧开嘴笑啦 !
1. 照样子,写一写。例:碧
绿碧绿的叶子碧绿碧绿的
碧绿碧绿的
例:雪白雪白的棉花雪白
雪白的
雪白雪白的
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,吐出了雪白雪
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2.文中“她”指的是 。
3.
“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子刚加生动、具体。我也会用这样的修辞手
法写句子。
九、课外阅读。
公鸡和青蛙
一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青
蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗 ?”公鸡边走边说:“能!”
这天夜里,公鸡大声叫起来
。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想
鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,太阳从东方升起来了。
1.选文共有 个自然段。
2.
下列说法正确的是()。①太阳是公鸡
叫出来的。②太阳是从东方升起来的。
3.
用“”在文中画出公鸡说的话。十、看图写话。
仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一
写。
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,主人把公
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六、
七、1.洗衣服 2.燕子的尾巴 剪刀
一、1.七星 姐姐 病
第八单元提升练习参考答案
2. 条爬跟羊别
二、奇(惊奇)
三、都带有虫字旁
四、1.发现
五、草地
奇怪
2.发明
星(星光)
昆虫
3.难过 4.难受
吓(吓人)
您(您好)
小朋友们在草地上做游戏。
弟弟总是问些奇怪的问题。
3. 铅笔借给我用一用
八、1.草地荷叶云朵羽毛2
.棉花姑娘3.小鸟在枝头歌唱。九、1.32.②3.“我的本领最大,太阳
是我叫出来的。”“能!
”十、提示:仔细观察图画,抓住图中人物的动作、表情、语言来写,把
事情的经过叙述清楚。
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