幼儿园开展民间传统游戏的探索-幼儿民间传统游戏开展
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幼儿园开展民间传统游戏的探索
作者：韩媛媛
来源：《黑河教育》2018年第10期
[摘要]民间传统游戏是幼儿园游戏活动的重要组成部分，是中华民族文化的一部分。各种
各样的民间传
统游戏不仅可以促进幼儿身心健康成长，而且能提升幼儿的民族自豪感，将优秀
的中华传统文化得以延续
和传承。我国的民间传统游戏历史悠久，大都有古老的历史背景，显
现出“一故事一游戏，一游戏一童谣
”的特点，给民间传统游戏增添了趣味性和神秘感。在幼儿
教育中，我们有责任将民间传统游戏传承下去
，并有所创新，将传统与现代相结合，丰富游戏
的内涵，促进幼儿的全面发展。
[关键词]民间传统游戏；文化传承；个性发展；创新
《幼儿园教育指导纲要》明确
指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身
心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动
，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有
个性的发展。” 同时要求：“为幼儿提供游戏的条件，
尊重幼儿游戏的意见，使幼儿在游戏中获
得满足和发展。”游戏是儿童的天性，游戏活动是幼儿健康领域
的重要内容，要按照幼儿的身
心发展特点来开展。民间传统游戏是中华民族文化的一部分，具有地域性、
娱乐性、地方性的
特点，深得幼儿喜爱。但在当下的信息社会，传统游戏逐渐被人们所淡忘。基于此，传
承和发
展民间传统游戏，使它在幼儿一日活动中得到有效开展，是幼儿教育所面临的一个重要课题。
一、追溯传统游戏的历史由来，增强幼儿的游戏兴趣
中华
民间传统游戏历史悠久，源远流长。大多数游戏都有古老的历史背景，或者在游戏童
谣中显现出游戏的背
景故事。让幼儿在游戏的过程中了解游戏历史的由来，能够帮助幼儿理解
游戏的意义，增强幼儿的游戏兴
趣和参与的积极性。幼儿喜闻乐见的传统游戏主要有：
跳房子：又叫跳格子，是过去
女孩子常玩的一种游戏，一边玩还一边唱：“正月十五黑咕
隆咚，树枝不动刮大风，刮的磨盘来拉驴，刮
的妞妞笑哈哈。”从历史背景以及童谣中可以明
显感受到，这是一首具有童真、童趣的颠倒歌，向幼儿介
绍颠倒歌是我国传统的语言形式之
一，经常会出现在相声和童谣中。
捻捻转
：宋朝时有一种类似陀螺小玩艺儿，名字叫做“千千”，类似今日的手捻陀螺造型。
它是象牙制品，在一
个直径约4寸的圆盘中央插上一只细木签，以细木签为轴心捻动整个圆盘
转动，快停止的时候再用衣袖拂
动它，让它继续旋转，最后比比谁的“千千”转得最久，谁就获
得胜利。它是古代宫女打发时间的消遣游
戏，后来发展成为民间大众化的玩具。“捻捻转”游戏
随意性比较强，不受空间、人数、场地、位置等条
件的限制，也不用严格规定时间。可以是分
散的，可以是独立的，也可以是三五成群的。只要想玩，随时
随地在安全的场地即可游戏。要