【强烈推荐】五年级下真分数和假分数、带分数习题精选
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五年级下真分数和假分数、带分数习
题精选
习题精选 一
一、填空
1． 的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再
添上（
）个这样的单位，结果是4．
2．分数单位是 的真分数有（ ）．
3．分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是
（ ），最小带分数是（
）．
4．9个 组成的分数是（ ）它比1（ ），是（ ）
分数．
5．8个 组成的分数是（ ），它比1（ ），是（ ）
分数．
6．把下面直线上的点用分数表示出来．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．真分数小于1，假分数大于1．（ ）
2．整数都可以看成分母是l的假分数．（ ）
3．分数单位是
的最大真分数是 ．（ ）
4．小于 的真分数只有6个，大于
的假分数只有2
个．（ ）
5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（ ）
三、选择题
1．分子是5的假分数有（ ）个．
①3 ②4 ③5
④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ）．
①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数
3．
第二部分
一、填空
4． 是假分数，那么b＞5．（
）
是真分数，那么a＜3．（ ）
1．分母是5的真分数一共有（
）个．
2．当a＝（ ）时，分数 没有意义．
3．在 中，假分数有（
），其
中（ ）能化成整数．
4．自然数a和b，当a（
）b时， 是真分数，当a（
b时， 是假分数；当a（ ）b时， ＝1 ．
5．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ）
2．带分数比假分数大．（ ）
）
个，
5． 是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．（
三、把下列假分数化成整数或带分数
四、把下列各数化成假分数
五、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，
共
两个人买的梨平均每个重各是多少千克？
）
24
一、填空
1、（ ）的分数，叫做最简分数．
2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（ ）
或（ ）
3、分母是8的所有最简真分数的和是（ ）．
4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是 ，
原分数是（ ），它的分数单位是（
）．
5、 的分子、分母的最大公约数是（ ），约成最简分数是
（ ）．
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（ ）．
二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）
1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（ ）
2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（ ）
3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越
大．（ ）
4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，
分数单位不统一的缘故．（ ）
5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行
的．（ ）
6、带分数通分时，要先化成假分数．（ ）
三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数，（ ）最简分数．
①一定是 ②一定不是 ③不一定是
2、分母是5的所有最简真分数的和是（ ）．
①2 ② ③1 ④
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两
个分母一定（ ）．
①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数
4、小于 而大于 的分数（ ）．
①有1个 ②有2个 ③有无数个
5、通分的作用在于使（ ）．
①分母统一，规格相同，不容易写错．
②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．
③分子和分母有公约数，便于约分
6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果
为（ ）
①分母是15的最简真分数的个数多．
②分母是20的最简真分数的个数多．
③它们的最简真分数的个数一样多．
7、把
化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是
（ ）
①先约简再化成带分数．
②先化成带分数再把分数部分约简．
③都可以，结果一样．
8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，
有（ ）
①1个 ②2个 ③3个 ④4个
二
一、把下列各分数约分．
二、把下面各组中的分数通分．
三、把下面各组中的分数从小到大排列．
这样的分数一共
四、把 的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成
，这
个加上去的数是多少？
一、填空
1． 的分数单位是（
），它有（ ）这样的单位，再
添上（ ）个这样的单位，结果是4．
2．分数单位是 的真分数有（ ）．
3．分数单位是 的最大真分数是（
），最小假分数是
（ ），最小带分数是（ ）．
4．9个
组成的分数是（ ）它比1（ ），是（ ）
分数．
5．8个
组成的分数是（ ），它比1（ ），是（ ）
分数．
6．把下面直线上的点用分数表示出来．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．真分数小于1，假分数大于1．（ ）
2．整数都可以看成分母是l的假分数．（ ）
3．分数单位是
的最大真分数是 ．（ ）
4．小于 的真分数只有6个，大于
的假分数只有2
个．（ ）
5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（
三、选择题
1．分子是5的假分数有（ ）个．
①3 ②4 ③5
④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（
①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数
3．5里有20个（ ）．
① ② ③ ④
4．要使
是真分数，同时使 是假分数，
x
应该是（
①3 ②4
③5 ④6
四、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”
1．
2．
3．
二
一、填空
1．分母是5的真分数一共有（ ）个．
2．当
a
＝（
）时，分数 没有意义．
3．在 中，假分数有（ ），其中（
能化成整数．
）
4．自然数
a
和
b
，当
a
（
）
b
时， 是真分数，当
a
（
b
时，
是假分数；当
a
（ ）
b
时， ＝1 ．
）．
5．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ）
2．带分数比假分数大．（ ）
3． 是真分数，那么
a
＜3．（ ）
4．
是假分数，那么
b
＞5．（ ）
5．
是能化成整数的假分数，那么
a
是8的约数．（
三、把下列假分数化成整数或带分数
四、把下列各数化成假分数
）
）
）
）
五、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24
个，两个人买的梨平均每个
重各是多少千克？哪个人买的梨大些？
2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的
看全书的 ，谁剩下的多？
三、把下列假分数化成整数或带分数
，珍珍已
四、把下列各数化成假分数
五、应用题
1．2÷22＝
（千克）
3÷24＝ （千克）
千克，小莉买的梨平均每个重
答：小明买的梨平均每个重
千克，小莉买的梨大些．
2．因为
＞ ，所以珍珍剩下的多．