新人教部编版五年级数学下册第1课时 真分数和假分数(教案)
焚寂-幼儿舞蹈班
五年级数学下册
2. 真分数和假分数
第1课时 真分数和假分数（1）
【教学内容】
认识真分数和假分数（教材第53页的例1、例2及第54页的“做
一做”第
1题，教材第55页练习十三的第1~3题）.
【教学目标】
1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数.
2.培养学生观察、比较、概括的能力.
3.培养学生数形结合的数学思想.
【重点难点】
理解真分数和假分数的意义及特征.
【复习导入】
1.什么叫分数？
2.说出下列各分数的分数单位以及包含的分数单位的个数.
3.分数与除法有什么关系？填一填.
【新课讲授】
五年级数学下册
1.真分数的意义.
（1）出示教材第53页例1中的图形.
（2）用分数表示各图，涂色部分：
145
、、.
336
（3）引导学生观察每个分数的分子和分母的大小.
145
学生指导：
、、的分子都比分母小.
336
（4）想一想：这些分数比1大，还是比1小？为什么？（比1小）
（5）明确真分数的意义.分子比分母小的分数叫真分数，真分数小于1.（板
书）
（6）练一练.
①下面的分数是不是真分数？
②请你写出三个真分数，并与同桌交流.
2.假分数的意义.
（1）出示教材第53页例2中图形的教具.
（2）用分数表示出各图的涂色部分.
五年级数学下册
①学生独立思考应该怎样表示.
3711
②同学之间交流，说一说自己的思维过程和结果.（
）
345
③说一说你是怎么想的.
（3）引导学生观察每个分数的分子和分母的大小.
3711
学生指出：①的分子和分母相等.②、的分子比分母大.
345
（4）想一想：这些分数比1大，还是比1小？
从图上可以看出，这些分数有的等于1，有的比1大.
（5）明确假分数的意义.
板书：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于1或
等于1.
（6）练一练.
①下面哪些分数是真分数？哪些分数是假分数？
②请写出三个分母是4的假分数并与同桌交流.
【课堂作业】
1.完成教材第54页“做一做”第1题.
让学生根据真分数与假分数的意义分辨出哪些是真分数，哪些是假分数？在
直线上表示出来.
①展示学生练习结果，并评讲.
②看一看，说一说表示真分数的点在直线的哪一段上，表示假分数的点在哪
一段上？
2.完成教材第55页练习十三的第1~3题.
答案：
【课堂小结】
五年级数学下册
今天我们学习了真分数和假分数.谁愿意来说一说什么是真分数？什么是假
分数？
【课后作业】
完成练习册中本课时练习
第1课时
真分数和假分数(1)
分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1.
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于或等于1.
在本堂
教学中，教师为了帮助学生建立真分数，假分数的概念充分利用了教
材所提供的直观材料，做到数形结合
，帮助学生理解这些概念的意义，并能正确
运用.