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一年级数学老师教学总结

Teaching summary of mathematics teacher in grade one


汇报人：JinTai College
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一年级数学老师教学总结

前言：工作总结是将一个时间段 的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分
析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感 性认识上升为系统、深刻的
理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步 工作
顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和
经验性的 特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容
可按需编辑修改及打印。



验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

一、加强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意
调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，
让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课
堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一
堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，
就连以前极讨厌数学的学生都乐于上 课了。

二、博采众长。这学期的教学听课活动，让我们数学教
师能够有了更多的学 习与交流机会，拓宽了上课思路。

三、认真备课。不但备学生，而且备教材备教法，根据< br>教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，
认真备好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前
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做好 充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，
课后及时对该课作出总结，写好教学反思。< br>
四、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一
次练习都收到最大的效果。同 时对学生的作业批改及时、认真，
分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类
总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法，
写出教学反思。

五、 做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控
能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业。针
对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学
生的学习指导中去，还要做 好对学生学习的辅导和帮助工作。
但对于有的孩子来说，家教跟学校的教育不能同步，所以课下
给孩子补习的那一点知识真的是杯水车薪。



六、工作中存在的不足之处。

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够 端
正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生
家庭的不配合，造成了学习差。

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3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，造成了不及
格现象。

4、由于课时少 ，学生练习的不够精、不够深，学生的自
学意识薄弱，个别学生上课小动作较多，为此，下学期我将在< br>课堂设计上层次更分明一些，使个层面学生都能感兴趣。

七、今后努力方向和设想针 对本学期在教学工作中存在
的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1 、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教
学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好 没一节课，
虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种
能力的培养和知识应用 的灵活性。特别注重学习习惯的培养，
以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。

2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。
注重学生各种能力和习惯的培养。

3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，
调动学生学习的积极性。对学生进 行强化训练，争取教出更好
的成绩。

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4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识
本身的魅力去吸引学生、感染学生。


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