2020一年级数学下册教学工作总结

巡山小妖精
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2020年12月25日 03:43
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2020年12月25日发(作者:薛佛雕)









2020一年级数学下册教学工作总结

Summary of teaching work of mathematics volume II of grade
one in 2020


汇报人:JinTai College
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2020一年级数学下册教学工作总结

前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分
析,并分析不足。通 过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的
理性认识,从而得出科学的结论,以便改正 缺点,吸取经验教训,指引下一步工作
顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回 顾性、客观性和
经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容
可按需编辑修改及打印。



一、备课方面

认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材

内容及学生的实际,设计课的类 型,拟定采用的教学方法,并
对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教
案。 每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的
准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教 具,课后及时
对该课作出总结,写好教学反馈,认真按搜集每课书的知识要
点。

二、教学方面

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,
准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意
赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生 的积极性,加强师
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生交流,充 分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,
学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少 ,学生动
口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次
的学生学习需求和学习能 力,让各个层次的学生都得到提高。



三、提高业务水平方面

在教学中如有疑虑,我能虚心请教老教师及其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个章节

的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,
多听老师的课,做到边听边 讲,学习别人的优点,克服自己的
不足,有时还邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工
作。



四、作业批改方面

在布置作业时争取做到有针 对性,批改作业时努力做到
面批面改。让学生的练习有针对性,有层次性。为了做到这点,
我常 常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力
求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的 作业批改及时、
认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的
问题作出分类总结 ,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改
进教学方法,做到有的放矢。

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五、培优转差工作

除了在课堂上进行辅导外,在课后为不同层次的学生进
行相应的辅导,以满足不同层次的学生的 需求,避免了一刀切
的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并
不限于学习知 识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提
高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学 习的
重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发
他们的求知欲和上进心,让他 们意识到学习并不是一项任务,
也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心
投 放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、
强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成 为他们自我意识力
度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的
技能。并认真细 致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多
知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后 进
生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的
知识断层补充完整,这样,他们 就会学得轻松,进步也快,兴
趣和求知欲也会随之增加。



六、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了
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学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起
来,在 知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创
新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效 的发展和培
养。



七、培养学生的学习习惯。

在课堂上,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完
成作业。有个别同学学习习惯还未养成,就会在 课堂上听讲注
意力不集中,例如:孙德凯、李艺萱;有的小动作太多,例如:
吴婧铱、艾尼沙尔 等有的写作业太慢,例如:黄雯璐等。为了
解决这一系列问题,我从提高同学的学习积极性入手,根据学
生的学习成绩,书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛
活动,在学生中兴起一种你追我赶 的学习风气。为他们定下学
习目标,时时督促他们,对于个别后进生帮助他们找出适合自
己的学 习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己
信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。 同时,一有
进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大
部分的同学都养成了勤 学苦练、认真听讲的习惯,形成了良好
的学风。

八、取得了较好的成绩。

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本学期,期末考试我班口算 全部五颗星,错的最多的也
只是三道题;综合试卷除了一名同学粗心漏题丢分得了四颗星,
其余 同学均是五颗星,这位四颗星的同学卷面上完成的题准确
率都较高,十分可惜。



九、不足之处及今后的改进措施

应调动学生更大的积极性,在教学中进一 步的做到精讲
多练,在教学方法上形式在多样一些,在教学水平上继续提高,
今后我将针对工作 的不足有的放矢的去改进,不断提高。


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