一年级数学下学期的工作总结
感谢朋友的话-笔的种类
2019-2019学年本学期，我应学校要求继续担任一年级1班和2班两个班的<
br>数学教学工作。本学期在学校领导的正确领导下,师傅同事的帮助下，不仅圆满
地完成了本学期的
教学任务,也在教学水平上有了进步。立足现在，放眼未来，
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学
期教学工作作出总结，希望能发扬
优点，克服不足，总结检验教训，以促进数学教学工作更上一层楼。这
半年的
教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现
将有关方面
总结如下：
1、作为一名教师，热爱学生，关爱每一个学生是每一个老师应该具有的专
业素质
。在教学中，更要特别注重对后进生的培优补差。使得班级学生的数学
成绩差距不算太大。连续几次考试
，两个班级的平均分都在年级名列前茅。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容
及学生的实
际，设计课的类型，制定正确合适的教学方法，认真写好教案。每一课都做到
“有备
而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意
力的有趣教具，课后及时对该课
作出总结。
3、虚心跟从师傅魏老师学习，每周认真听课，虚心接受同事的批评与指
正。每一
次组内的公开课准时到位，仔细聆听，虚心学习。师傅魏老师教我学
会了很多东西，包括工作与生
活。
4、每周坚持集体备课，保证每次都有收获，真正为提高数学成绩而努力。
要求
所有老师用电脑备教案，尽量并且实现资源共享共同研究、共同进步。在
教学上，坚持教学研究，共同讨
论，同时，多听课，学习别人的优点，克服自
己的不足。每周二的教研活动，都会认真准备，仔细倾听，
学习经验。
5、认真批改作业：两个班的作业可谓是多而繁琐，在评作业这项工作上从
不怠慢
。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜
集资料，对各种辅助资料进行筛选
，力求每一次练习都起到最大的效果。同时
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况。
1 3
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在
课后，为不同层次的学生进行相
应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加
大了
后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的
是学习思想的
辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识
到学习的重要性和必要性，使之对学习萌
发兴趣。要通过各种途径激发他们的
求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛
苦的事
情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转
化，就由原
来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求
知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，
再教给他们
学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常
存在很
多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转
化工作时，要特别注意给他们补课
，把他们以前学习的知识断层补充完整，这
样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增
加。因而，每天
课间时间，放学空闲时间，都会给后进生进行补课。
7、及时与家长沟通交流
并且汇报成绩，孩子的每一次成绩都会在微信群里
和家长仔细分析交流，保证家长了解每一个孩子的学习
情况，优势与不足。
8、总结得失，以励再战。
（1）、取得的成绩：在我的努力带动下，
学困生的脸上有了笑容了，作业
基本都能按时按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前提高了，学习的态
度也
改变了不少，每次月考，本班都名列同年级前列。
（2）、存在的不足：部分学生多年来
形成的一些不良学习方法和习惯，还
有待进一步规范和引导。学习成绩虽然有所进步，但许多方面还有很
大的提升
空间。
（3）、努力方向：今后，我将继续本着“教到老，学到老”的精神，改变急
躁的情绪，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续
保持与学生家长的
紧密联
系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成
长实现双丰收
2 3
作为一名年轻缺乏经验的教师，我的教学基
本功较差，课堂掌控能力有待
提高，但我肯吃苦认努力，一个学期基本上没有睡过午觉换来的成果就是两
个
班的成绩保持稳步上升。今后，我希望通过自己的不断努力可以将一年级数学
的教学工作做得
更加细致，使孩子们在快乐中学习数学并且成绩稳步提高。同
时，认真学习，努力提高自己的教育教学水
平，争取早日成为一名经验丰富的
优秀数学教师。
3 3