幼儿数学-守护者祭坛怎么打

2018年小学一年级数学教师期末工作总结；

时光如流水，匆匆而过，忙 忙碌碌中，一年级的教学工作即将结
束，一年里有得有失，有付出有收获。 在这一年中我能认真执行学 校
教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、
新理念和数学课堂教学的 新思路、新设想结合起来，从各方面严格要
求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业
业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现在对本学期教学
工作做出以下几方面
一、备课方面；
我做到了认真备课，不但备学生，而且还备教材备教法，根据教
材 内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并
对教学过程的程序及时间安排都作了详 细的记录，认真写好教案。每
一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做出总结，写
好教学反馈，认真搜集每课书的 知识要点。
二、教学方面；
我积极参加学校各种教研活动，刻苦钻研，经常向同事们请教 和
交流，勤思考，努力提高自己的教学水平。在教学上，有疑必问。在
各个章节的学习上都积极 征求其他老师的意见，学习他们的方法，同
时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自 己的不
足。经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。 为提高教学质量，
使讲解清晰化，条 理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，
层次分明，深入浅出，我在课堂上特别注意调动学生的 积极性，加强
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师生交流，充分体现学生的自主性，让 学生学得容易，学得轻松，学
得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学
习能力，让各个层次的学生都 得到提高。
三、作业批改方面；
在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面 批面
改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认
真，分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题，作
出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教 学方法，
做到有的放矢。
四、培优转差工作；
除了在课堂上进行辅导外，在课 后为不同层次的学生进行相应的
辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅
导，更重要的是学习思想的辅导 ，要提高后进生的成绩，首先要解决
他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴
趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习
并不是一项任务，也不是一 件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。从而自
觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来 的简单
粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力
度一部分。在此基础 上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知 识断层，这
些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作同时，
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要特别注意给予辅导，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，
他 们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、不足之处及今后的改进措施 ； < br>1、在教学方法上形式在多样一些，丰富自己的课堂，让课堂更加
有趣味，调动学生更大的积极性 。
2、在教学中进一步的做到精讲多练，提高效率。
3、关注每一个学生。两头抓，中间不放松。

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