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有志者事竟成
《猫》练习题
1、本文选自《郑振铎文集》，文体是 ，作者是 ，现代 、 、 。
2. 全文用 人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作
者 、 、 等不同的感受。
3、简析下列句中的表达效果
（1）它似乎太活 泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我
们都很为它提心吊胆，一 天都要“小猫呢，小猫呢？”查问个好几次。



（2）它躺在露天板上晒太阳，态度很安详,嘴里好像还在吃着什么.



（3）自此，我家永不养猫。



4、开头的第一句话“我家养了几次猫，结局总是失踪或死亡。”在文中的作用是什么？


5本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有什么好处？



阅读“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫……自此，我家永不养猫。”
1、“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何？他们根据什么来判定的？


2、为什么“我”会说：“一定是猫，一定是猫！”找出最恰当的一个答案（ ）
A.因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。 B.因为“我”不喜欢这只猫。
C. 因为“我”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望，发现时嘴里好像还吃着什么。“我”
从主观 上认定是猫吃了鸟，所以“我”肯定地说：“一定是猫”
D.因为猫会吃鸟。
3、为什么“我”对第三只猫得死，比以前两只猫的亡失更难过得多？



4、第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫”。第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫”。试体验这两句话思想感情有何不同？

有志者事竟成
5、“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内容上和结构上有什么作用？



6与“妄下断语”相呼应的句子是哪一句？


7、“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ ”有
何深刻含义？表现了“我”的什么思想感情？



8、 花白猫在晒太阳时，不幸遭到了“我”的恶棒相加，发挥你的想象，如果你是那只猫，在挨打
后，它会想 些什么？


9、为什么第三只猫在“我”家是一只“若有若无的动物”？



10、请将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展过程，给每一个情节 拟一个小标题，并说明为什
么这样安排情节。



11、“那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意”中的“似乎”一词能删去吗？为什么？


12在写第三只猫的结局时，用了什么词语直接描写“我”的思想感情？仔细体味词语的含义。



13.如果让你来处理“猫吃鸟”事件，你会怎么办？


14写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个 不知名的夺去我们所爱的东西的人”，作者有
何用意?


15本文一共写了三次养猫，删去写前两只猫的文字可以吗? 为什么要重点写第三只猫？

有志者事竟成
答案： 1、 叙事散文 郑振铎 作家 学者 翻译家2、第一 快乐 辛酸、愤恨 悔
恨
3（1）这是对第二 只小猫“更活泼”的特征的举例描写，写出了一个活泼顽皮的小猫的形象，也
为后文中这只小猫被人捉去 做了一个暗示和铺垫。
（2）对芙蓉鸟被咬死后，“我”找花白猫“兴师问罪”时它的状态的描写，一 方面突出了它的懒
惰和不活泼，另外“嘴里好像还吃着什么”是作者愤怒心情的主观臆断，也是造成误解 的原因。
（3）正是第三只猫的不幸结局让“我”的“酸辛”“难过”不断重复，弱小者没有受到应有 的保
护，作者的感情在这里得到了深化。 4答案：总领全文
5作 品虚构的“我”，是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他既是前两只猫悲剧
的目击者，又 是第三只猫悲剧的制造者。这样，作者可以极自然的利用“我”在文章中的地位，
借“我”之口，抒发作 者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，受到强烈的艺术效
果。
阅读1“我”一 口咬定是猫干的，妻子也认定是猫，张婶也默默无言，不能否认。她们根据平时
猫常常爬上桌凝望着鸟笼 ，被赶走还会再跳上去。从而来判定猫咬死了鸟。
2 C 3第三只猫的死 ，与“我”武断、粗暴有关，它催“我”良心发现，感到内疚
和悔恨。因此，比前两只猫的亡失“更难过 得多”。
4这两句话标志着“我”思想感情受到两次震动。“我家好久不养猫”包含一种失落感，当别 人
夺取自己所爱的之物，伤害了自己感情时而发自内心的气愤，养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更
叫人难受。“我家永不养猫”抒发的是自己伤害了无辜，充满了内疚和悔恨的感情，见了猫就会
触发灵 魂的伤痛，永远愧对这类生命，包含的思想感情，要深沉得多。一个“永”字，表现其难
过达到无可复加 的程度。
5“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了的三只猫的悲剧，深感内疚，痛苦自责后做 出
的决定，为了不再看到这样的悲剧重演下去，“自此，我家永不养猫”这句话与文章开遥相呼应，在结构上形成了首尾呼应的特点，总结全文。 6我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。
7这句话是对“我”的错误行为的无情鞭挞。因为“我”的过失而导致了猫冤死，表现出“我”
深深的自责和无穷的悔恨之情 。
8答案：（示例）我究竟做错了什么？为什么人们如此待我？我为什 么会受到如此“待遇”？为什
么？你们人类是怎么了？为什么像恶魔？
9因为这是一只捡来的 猫，它外形上不好看，毛被烧脱后就更难看了。也不活泼，不像别的小猫
喜欢顽游，好像是具有天生的忧 郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。因此，它没
有前两只猫的活泼可爱，自然不能引起家 人的关注。
10答：有六个情节，小标题依次可以拟为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“ 真相”。这当
中的前五个情节是详细叙谈第三只猫的不幸遭遇，把读者至于疑云当中。直到最后一个情节 ，才
用寥寥数语揭示真相，才使疑云顿开。这样安排，不仅使情节显得曲折跌宕，而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。
11、“似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特别注意，只是“ 我”的猜测和判断，并不能
十分的肯定 12作者用了难过一词来表达自 己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡
失的感情，“难过”所表达的痛苦要强烈得多。因为自己的武断冤枉 了第三只猫，“我”深感内疚
和自责。越是内疚和自责，痛苦的感情也就越强烈。 13略
14、“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人，“不知名的夺去小猫的人”代表着不
顾别人，自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私自
利行为 的谴责与鞭挞。

有志者事竟成
15、三次养猫的故事层层推进，写花白猫、 小黄猫是为详写第三只可怜猫作必要的铺垫，也是为
了与第三只猫形成鲜明的对比。这种布局，有利于更 好地刻画形象、凸现中心。因为写第三只猫
最能表现主旨。