部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》知识归类
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部编版三年级语文下册第六单元习作第20课
《肥皂泡》知识归类
会认字：
廊 和 若 娇 薄 颤 巍 巅 婴
会写字：
皂 廊 碗
若 透 娇 扯 仰 串 越 婴 希
多音字：
hé（和气） báo（薄纸）（薄饼）
和
薄
huò（和弄） bó（薄弱）（刻薄）
重点词：
听写词语：肥皂泡 种类 其中 网球 透明 分裂 娇软
形
式 圆满 飞越 婴儿 目送 希望
特殊词语：软悠悠 颤巍巍
近义词：潮湿——湿润 和弄——搅拌 透明——透亮 零乱—
—杂乱
反义词：潮湿——干燥 零乱——整齐 散裂——聚拢 圆满—
—残缺
重点句：
1.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
解析：开篇简洁明快，直接表达了“我”对“吹肥皂泡”这一游
戏的喜爱之情。
2.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄
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和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢
地吹起，吹成一
个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的
球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。 <
br>解析：这句话介绍玩“吹肥皂泡”游戏的方法。“然后”“再”等
词语，提示了玩“吹肥皂泡”游
戏的步骤。“碎肥皂”“小木碗”“水”
是游戏前的准备，“蘸”“吹”“提”一系列动作详细有序地介
绍了“吹
肥皂泡”的具体玩法。
3.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面
上乱转。
解析：概
括地写肥皂泡的美丽，引出下文的描写。后半句从颜色
上来表现这种美丽。轻盈、纯净、透明的“球面”
上反射着五彩斑斓
的光，而且不停地流转、变幻，捉摸不定，有一种奇异的美。
4.那一个个
轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心
地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆
满，那么自由，
那么透明，那么美丽。
解析：千姿百态、浮光流转的肥皂泡，带给作者梦一般
的美感，
于是，作者连用了四个“那么”组成一个排比句，充分表达了自己心
中对肥皂泡的喜爱
之情。
5.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，
轻轻地挨着明月，渡
过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，
飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发
上……
解析：这是作者扇送肥皂泡时产生的种种想象。但无论是“挨着
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明月”“渡过天河跟着夕阳西去”的肥皂泡，还是“飘过大海”“飞越
山巅”落
到“婴儿的头发上”的肥皂泡，都承载着作者许多美好的梦
想和希望。
课文结构：
最爱的游戏（1）
吹泡泡的时间、地点（2）
天真的童年
肥皂泡 吹泡泡的过程：蘸、吹、提、扇（3） 美好的回忆
泡泡的神奇、美丽（4）
吹泡泡的感受及产生的美好想象（5）
主题:
课文通过介绍作者童年时玩“吹肥皂泡”游戏
的方法、过程及“吹
肥皂泡”时的心情和美妙的想象，表现了作者童年生活的美好。
写法：
具体介绍游戏的玩法和过程。示例：
课文第3自然段具体细致地介绍了“吹肥皂泡”游戏的玩法，从
准备，到吹
肥皂泡，再到扇送肥皂泡，把游戏的玩法和过程表达得完整、清楚。
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