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部编版三年级语文下册第六单元第20课
《肥皂泡》课后题及答案

1.给加点字选择正确的读音。
（1）[huò huó]①妈妈说：“烙饼的面一定要用温水和（ ）才
．
好吃。”
②我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（ ）
．
弄和弄，使它融化。
（2）[shān shàn]夏天天气太热了，妈妈用扇（ ）子给明明扇
．．
（ ）风解暑。
2.认真拼读，规范书写。
zǒu láng（ ） fēi yuè（ ） jiāo ruǎn（ ） yǎng t
óu （ ）yīng ér（ ） zhǒng lèi（ ） fēn liè （ ）
jiǎ ruò（ ）yuán mǎn（ ） xī wàng（ ）
3.照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。
颤（巍巍） 红（ ） 轻（ ） 蓝（ ）
圆（ ） 慢（ ） 乐（ ） 绿（ ）
我轻轻地一吹，吹成了一个_________的泡儿，可惜扇得太急，< br>它_________的，不一会儿就破了。
4.品读句子，完成练习。
（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面
上乱转。
1 5

①“五色”指青、黄、赤、白、黑五色，泛指各种颜色。“五色的浮光”指在阳光照耀下，肥皂泡表面呈现出_________。“轻清透明”
这个词语体现了肥皂泡 具有三个特点，依次是：_________、_________、
_________。
②因为肥皂泡是_________的，所以读这句话的时候应带着_________
的感情。
（2）有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形
式，颤巍巍的，光影零乱。
①请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词_________；“颤巍
巍”表明肥皂泡_ ____________________________________________。
②看到这种情况，大家都______________________________________。
此时大家的心情是__________________的。
5.根据课文内容排列句子顺序，再回答问题。
（ ）轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在
空中飘游。
（ ）把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，
使它融化。
（ ）用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
（ ）用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成
一个轻圆的网球大小的泡儿。
描 写吹泡泡过程的动词有：____________________________________
6.阅读课内片段，完成练习。
2 5

那一个个轻 清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地
轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），
那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上
天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（ ）西
去。或者轻悠悠地飘过大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一
个熟睡中的婴儿的 头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲
与希望。
（1）按原文填空。
（ 2）结合上文可知，“那一个个轻清脆丽的小球”指的是
______________。“山巅”的意 思是______________。
（3）用“ ”画出选段中的排比句，这样写的好处是（ ）。
A.说出了泡泡的特点
B.点明了“我”喜欢肥皂泡的原因
C.既说出了泡泡的特点，又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因
（4）用“那么……那么……”写一句话。
______________________ _____________________________________。
（5）用“__ ___”画出描写作者想象的语句。假如你看到这些肥皂泡，
会产生怎样的想象呢？
____ __________________________________________________ _____
7.小练笔。
冰心奶奶按照“吹泡泡前的准备工作----怎么吹出泡泡 ----怎
样让泡泡在空中飘游”的顺序，准确地运用词语，把吹泡泡的过程写
3 5

得非常清楚、具体，还写出了小伙伴们吹泡泡时的认真和专注。你也
来玩一玩吹泡泡的游戏吧！把你玩的过程写下来，和大家分享一下！
_______________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _______
_______________________________________ ____________________
8.读一读，背一背冰心奶奶的名句，并谈谈收获。 < br>爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，
将这一径长途，点缀得香花弥漫， 使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不
觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。
——冰心《寄小读者》
我的收获是：
____________________________________ _______________________
_______________________ ____________________________________


参考答案
1.（1）①huó ②huò （2）shàn shān
2.走廊 飞越 娇软 仰头 婴儿 种类 分裂 假若
圆满 希望
3.示例：彤彤 悠悠 莹莹 溜溜 吞吞 呵呵 油油 圆
溜溜 颤巍巍
4.（1）①五颜六色 轻盈 纯净 透明 ②美丽 喜爱
4 5

（2）①示例：拉 快要破了 ②悬着心，仰着头，停着呼吸
紧张
5.3 1 4 2 放、加、和弄、蘸、吹、提、扇送
6.（1）圆满 自由 透明 美丽 夕阳 飞越
（2）肥皂泡 山顶
（3）那一个个轻清脆丽的小球 ，像一串美丽的梦，是我们自己小心
地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，
那么透明，那么美丽。
C
（4）示例：夏天的夜晚那么美丽，那么宁静。
（5）借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，
轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕 阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，
飞越山巅，又低低地落下，落到个熟睡中的婴儿的头发上……
示例：这些肥皂泡会随着轻风，飞到海的那边，与大海的浪花汇合在
一起；她们还会来到月亮上 ，开心地向月亮姐姐问好……
7.示例：吹泡泡之前要准备水和洗洁精等东西。首先，我端来了一杯< br>水，往里面兑了一些洗洁精，又用手在里面和弄和弄，让它们充分混
合。接着，我拿出事先让爸爸 用铁丝做成的吹泡泡的大圈，在上面缠
上布条，把铁圈放到水里蘸一下，然后用嘴轻轻地一吹，哈！大大 的
泡泡就被吹出来了！我看到阳光下五彩缤纷的泡泡，心里高兴极了。
8.示例：我们要做一个有爱心的人。

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