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北师大版五年级语文下册第一次月考试卷及答案汇
编(二篇)



目录：

北师大版五年级语文下册第一次月考试卷及答案汇编一

北师大版五年级语文下册第一次月考试卷及答案真题二

- 1 -

北师大版年级语文下册第次月考试卷及答案汇编一

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分

一


二


三



四


五

六

七

总分


一、读拼音，写词语。（10分）

píng héng lóng zhòng fán zhí shū shì
（
__________
）

（
__________
）

（
__________
）

（
_________
）

máng lù lún huàn qī hēi guī lǜ
（
_________
）

（
_________
）

（
__________
）

（
_________
）


二、
比一比，再组词。（
10
分）

哨（
_______
） 塔（
_______
） 访（
_______
）

慕（
________
）
消（
_______
） 搭（
_______
） 仿（
_______
） 幕（
________
）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

毫不犹（
________
）

（
________
）盆大雨

风（
_______
）雪压
（
________
）头折节

天（
_______
）日久

大显身（
________
）
（
__________
）不舍

不容争（
_______
）

（
____
）灵（
____
）巧

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

A
、

既然
…
就
… B
、即使
…
也
… C
、如果
…
就
… D
、只要
…
就
…
1
、（
_____
）明 天是晴天，老师（
_____
）带我们去骆马湖玩。
2
、（
___ __
）你已经知道错了，（
_____
）应该赶快纠正。
3
、（< br>_____
）天气再冷，我们（
_____
）要坚持锻炼。

2 11

4
、我们（
_____
）每 天坚持锻炼，身体（
_____
）会强壮起来。

五、按要求写句子。（
15
分）
（1）老师对王宁说：“你告诉小红，我放 学了给她补上昨天请假没学的内容。”
（改为转述句）
____________________________________________
（2）教室里掌声很响亮。(改成夸张句)
夸张句：
____________________________________
（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）
____________________________________________ < br>（4）通过听讲座，使我明白了要好好做人的道理。（在原句上修改病句。）
_________ ___________________________________

六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

浣 熊
材料一： ①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学
习的方法主要是观摩。
②你 有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两
只前爪伸入水中，用灵敏的手指去 摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两
只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人 偷袭，同时也是在寻
找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看 个清楚，同时自己也
想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，
又有点像泥鳅在游动 。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最
先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东 西都一口塞进了嘴里，结果自然是
吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈 妈一把抓

3 11

起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。
材料二：①浣熊体 型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围
有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在 水中浣洗食物，故名浣熊。
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天
它们大多在树上休息，晚上出来活动。
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎 物，特别是鱼、两栖
动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、
材质以及温度。
1
．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（
______
）
(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（
______
）
(3)浣熊很擅长游泳。（
______
）
(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（
______
）
2
．请用“~~~”划出浣熊名称由来的句子。
3
．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。
在水边站好—（
____ _____
）—（
_________
）—（
_________
） —享用食物
4
．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，< br>并用“____”划出。
5
．材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是
__________
。我会用“作比
较”改写这个句子：
_________
。
6
．从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。
不同点：
材料一：
________________
材料二：
_________________

相同点：
_______________________


七、习作。（
20
分）

要求内容具体、语句通顺，字数在
400
字左右。（任选一题）

4 11

1
、

的启示。
2
、介绍一种物品。
__________ __________________________________________________ _________
_____________________________________ ________________________________
______________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ____________________________
__________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ ________________________
______________________ _______________________________________________
_________________________________________________ ____________________
__________________________ ___________________________________________
___ __________________________________________________ ________________
______________________________ _______________________________________
_______ __________________________________________________ ____________
__________________________________ ___________________________________
___________ __________________________________________________ ________
______________________________________ _______________________________
_______________ __________________________________________________ ____
__________________________________________ ___________________________
___________________ __________________________________________________
______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________

5 11

参考答案：

一
平衡

隆重

繁殖

舒适

忙碌

轮换

漆黑

规律


二
放哨 雷锋塔 访问 羡慕 消失 搭起 仿佛 幕布
三
豫

倾

欺

低

长

手

依依

辩

心

手


四
1. 如果 就 2.既然 就 3.即使 也 4.只要 就
五
（1）老师让王宁告诉小红，王老师放学了给小红补上昨天请假没学的内容。
（2）教室里掌声很响亮，简直要把房顶震塌下来。
（3）这世界上糟糕的诗够多了。
（4）去掉“使”
六
1
．

×

√

√

×


2
．因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊
3
．

将两只前爪伸入水中

用手指摸索食物

眼睛注视四周动静


4
．浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉 细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的
适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量 、尺寸、材质以
及温度。
5
．

列数字

浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米。


6． 用记叙的方法 用说明的方法介绍 描写对象相同

6 11

北师大版五年级语文下册第一次月考试卷及答案真题二

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分

一


二


三



四


五

六

七

总分


一、读拼音，写词语。（10分）

yǔn nuò dǎn qiè zhī yuán zhū wèi dù jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chíyán shuǐ zhài chéng xiàng nà hǎn
( ) ( ) ( ) ( )

二、
比一比，再组词。（
10
分）

诫________
戒________
拍________
啪________
钩________ 捞________
构________ 涝________

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

为（
____
）欲（
____
）

（
____
）外之（
____
）

铁骨（
____
）（
____
）

（
____
）不自（
____
）

大（
____
）一（
____
）

吉（
____
）祸（
____
）

虚（
____
）声（
____
）

不（
____
）设（
____
）

残（
____
）碎（
____
）

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……
①
________
狂风刮树，松鼠
________
会下到地面。
②
________
下雨，雨水
________
向四周流去，这就 是圆锥形房子的好处。

7 11

④
___ _____
鼠窝很小很窄，
________
十分舒适安全。

五、按要求写句子。（
15
分）
我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句）
_____________________________________
2.
通往广场的路不止一条！（改为反问句）
__________________________________
3.
鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）
__________________________________
4.
小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）
______________________________________

5.
读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。（修改病句）
____________________________________


六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

石峰山日落
为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰阁顶层。
这时候，太阳已经西斜了，它收敛（
jiǎn liǎn
）起刺眼的光芒，像个害羞的 姑
．
娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来
是 淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，
ng chén
）现简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。它周围的天空却呈（
ché
．
n l uán)
，在夕阳出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦
(lá
的 照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。
我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”
过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜 溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、
向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围 （

）不断地更换
锦衣（

）艳红的（

）大红的（

）橘红的（

）粉红的（

）美丽极了（

）
刹那间，弥漫了大半边天，像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。

8 11

这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己 美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻
轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后，它愉快 地一跳，
消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，远处的山峦模糊了。我仍旧凝视着天际，
我的心 久久地陶醉在这日落的奇观之中……
1
．用“√”选出括号中正确的读音。
2
．从文中找出下列词语的反义词，填写在后面括号里。
清楚（
__________
） 忧愁（
____________
）

出现（
__________
）

缩小
（
__________
）
3
．用“——”画出文中的一个比喻句，用“～”画出文中的一个拟人句。
4
．在第
4
自然段空格内加上恰当的标点，并说说这一自然段主要写了什么。
______________________________
5
．短文主要写了什么内容？请用一句话概括。
___________________________
6
．短文表达了作者怎样的思想感情？
___________________________
1
．
liǎn
；
chéng
；
luán
；
2
．

模糊；

喜悦；

消失；

扩大；


3
．那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜
色。
这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地
走向西山的背后 ，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。
4
．，

，

、

、

、……

。日落时天空的变化。
5
．石峰山日落的迷人景色。
6
．作者喜爱石峰山，喜爱大自然的情感。

七、习作。（
20
分）

题目：真没想到
提示：可以写一个人或者一个地方的可喜变化，也可以写近期发生的你所意想不
到的事。

9 11

___________________ __________________________________________________
______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________________
__________________________________________________ ___________________
___________________________ __________________________________________
____ __________________________________________________ _______________
_______________________________ ______________________________________
________ __________________________________________________ ___________
___________________________________ __________________________________
____________ __________________________________________________ _______
_______________________________________ ______________________________
________________ __________________________________________________ ___
___________________________________________ __________________________
____________________ _________________________________________________< br>_______________________________________________ ______________________
________________________ _____________________________________________
_ __________________________________________________ __________________
____________________________ _________________________________________
_____ __________________________________________________ ______________
________________________________ _____________________________

10 11

参考答案：

一
允诺

胆怯

支援

诸位

妒忌
迟延

水寨

丞相

呐喊
二
告诫；拍手；鱼钩；打捞；戒尺；啪嗒；构成；涝灾
三
所

为

弦

音

铮

铮

喜

胜

吃

惊

凶

福

张

势

堪

想

渣

屑


四
如果

就

即使

也

虽然

但是


五

通往广场的路难道只有一条吗？

鲸鱼用我郑重地把作业本交给了老师。
肺呼吸，它不属于鱼类。

小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。

读
了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。


六

11 11