(专题精选)初中数学—有理数的真题汇编含答案

绝世美人儿
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2020年12月25日 12:29
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河北邯郸美食-再说一次我爱你歌词

2020年12月25日发(作者:于谦)




一、填空题
1.若
a

b
是 直角三角形的两个直角边,且
a3b40
,则斜边
c
=
__ ____


2.已知|5x−3|=3−5x,则x的取值范围是
______
.
3.若
x6
+|
y
+
2
|=
0
,则
xy

_____


4.为数轴上两点,点表示的数为 -
20
,点所表示的数为
40
.现有一只电子蚂蚁从点
时,运动时间 等于
__________


出发,以
4
个单位每秒的速度向左运动.当
2b
5.已知(a + 2)+
ab
=0,则a的值是
__________


6.在校秋季运动会中,跳远比赛的及格线为4 m.小宸跳出了4.25 m,记做+0.25 m,
那么小玲跳出了3.85 m,记作
__________
m.

7.如果
|x-1|+(y-2)
2
=0
,则
x+y=
_ ____


8.已知
|a|=8

|b|=10


b
,则
a-b
的值为
_______
9.已知数轴上
A

B
两点所对应的数分别是
1
3

P
为数轴上任意一点,对应的数为
x
.(
1
)则
A

B
两点之间的距离为
___
;(
2)①式子
|x

1|+|x

3|
的最小值为
___
;②式子
|x

1|+|x

3|+……+|x
2017|+|x

2019|
的最小值为
____


10.如图所示,圆的周长为
4
个单位长度,在圆的
4
等分点处标上字母
A

B

C

D
,先< br>将圆周上的字母
A
对应的点与数轴的数字
1
所对应的点重合,若将圆沿 着数轴向右滚动:


1

数轴上的
2
所对应的点 将与圆周上的字母
______
所对应的点重合;


2

数轴上的数
2019
所对应的点将与圆周上的字母
______
所对 应的点重合.


11.点
A
在数轴上的位置如图所示,则点
A
表示的数的相反数是
_____



二、解答题

12.已知
x2y7|x1|0



1
)求
x

y
的值;



2
)求
x+y
的平方根.

13.已知
3
y1

3
32x
互为相反数,且
x-y+4
的平方根是它本身,求
x

y
的值.

14.已知
a、b
满足
ab8

ab1

0
.< br>
22
2
(1)

ab
的值;

( 2)
先化简,再求值
:

2ab1

2ab1< br>


a2b

ab

.



x34a
15.已知方程组

的解
x

y
都为正数
.


x5y3a

1
)求
a
必须满足的条件;


2
)化简
a10a
.

16.已知实数a

b

c
在数轴上的位置如图所示,化简:
|a| (ac)
2
(ca)
2
b
2
.


17.如图,数轴上
A

B
两点对应的有理数分別为
20< br>和
30
,点
P
和点
Q
分别同时从点
A
和点
O
出发,以每秒
2
个单位长度,每秒
4
个单位长度的 速度向数轴正方向运动,设运动
时间为
t

.


(1)

t2
时,则
P

Q
两点对应的有理数分 别是
______

PQ
_______


( 2)

C
是数轴上点
B
左侧一点,其对应的数是
x
,且
CB2CA
,求
x
的值;

(3)
在点P
和点
Q
出发的同时,点
R
以每秒
8
个单位长 度的速度从点
B
出发,开始向左运
动,遇到点
Q
后立即返回向右运动 ,遇到点
P
后立即返回向左运动,与点
Q
相遇后再立即
返回,如此往 返,直到
P

Q
两点相遇时,点
R
停止运动,求点
R
运动的路程一共是多少
个单位长度
?

R
停止的位置所对 应的数是多少
?

3
18.计算:
4823

19.“十一”黄金周期间,某动物园在
7
天假期中每天旅游的人数变化如下表
.< br>(正数表示
比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数
.


日期

人数变


(万
人)

10

1


10

2


10

31


10

4


10

5


10

6


10

7


+1.6

+0.8

+0.4

0.4

0.8

+0.2

1.2


(< br>1
)若
9

30
日的游客人数为
a
万人,请 用含
a
的代数式表示
10

2
日的游客人数;
< br>(
2
)请判断七天内游客人数最多的是哪天?游客人数最少的是哪天?最多人数比最少人 数
多了多少万人?请说明理由;


3
)若
9
月< br>30
日的游客人数为
2
万人,门票每人
10
元,则黄金周期间 该动物园门票总收
入是多少万元?

三、13
20.在数轴上距
2 .5

3.5
个单位长度的点所表示的数是(



A

6

A


B

-6

B

1

C

-1

C


D

-1

6

D

21.下列各数中最大的是( )


22.实数a

b

c
在数轴上的对应点如图所示,化简
|a
b|+|c

b|
=( )


A

a+c

2b
B

a

c
C

2b
D

2b

a

c

23.实效
m

n
在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是(




A

mn
B

n|m|
C

m|n|
D

|m||n|

24.点
O,A,B,C
在数轴上的 位置如图所示,
O
为原点,
AC1

OAOB
.若点< br>C

表示的数为
a
,则点
B
所表示的数为(




A



a1

B



a1

C

a1
D

a1

25.下列各数不是
1
的相反数的是
(

)

A

(1)
3
B

1
C

1
2
D

2

4


2

【参考答案】
***
试卷处理标记,请不要删除



一、填空题


1

5
【解析】【分析】根据绝对 值的性质和二次根式的性质求出
ab
的值再利用勾股定理即
可解答【详解】
∵ ∴a-3=0b-4=0
解得
a=3b=4∵ab
是直角三角形的两个直角边
∴c==5
故答
案为:
5
【点睛】此题考

解析:5

【解析】

【分析】

根据绝对值的性 质和二次根式的性质,求出
a,b
的值,再利用勾股定理即可解答
.

【详解】


a3b40


a-3=0,b-4=0

解得
a=3,b=4,


a

b
是直角三角形的两个直角边,


c=
a
2
b
2
3
2
4
2
=5.

故答案为:
5.

【点睛】

此题考查绝对值的性质和二次根式的性质,勾股定理,解题关键在于求出
ab
的值
.

2.x⩽【解析】【分析】根据绝对值的性质可得3-
5x是非负数据此即可得到 不等式从而求解【详解】根据题意得:3−5x⩾0解得:x
⩽故答案是:x⩽【点睛】此题考查解一元 一次不等式绝对值解题关键在于利用绝
对值
解析:
x

【解析】

【分析】

根据绝对值的性质可得
3-5x
是非负数,据此即可得到不等式,从而求解.

【详解】

根据题意得:
3−5x

0


解得:
x

3
.

5
3
.

5
3
.

5
故答案是:
x

【点睛】

此题考查解一元一次不等式,绝对值,解题关键在于利用绝对值的非负性
.

3.2【解析】【分析】根据非负数的性质列出等式求出xy的值然后代入代数式
进行计算化简即可【详 解】解:根据题意得x﹣6=0y+2=0解得x=6y=﹣2所以
x﹣y=6﹣(﹣2)=6+2=8 所以故答案为:2【
解析:2
2

【解析】

【分析】

根据非负数的性质列出等式,求出
x

y
的值,然后代入代数式进行计算化简即可.

【详解】

解:根据题意得,
x

6

0

y
+
2

0


解得
x

6

y
=﹣
2


所以,
x

y

6< br>﹣(﹣
2
)=
6
+
2

8


所以
xy822


故答案为:
2
2


【点睛】

本题考查 了非负数的性质与二次根式的化简,即几个非负数的和为
0
,则每个非负数都是
0.
现阶段学习的非负数的形式主要有三种:
a,a(a0),a

n
为正整数)
.

2n
4

10

30【解析】【分析】根据题意可知
AB=60PB=4tPA=60-4t

PB= 2PA
可列方程求解即可【详解】解:

当点
P
在点
A右边时由题意可知
AB=|40-

-
20

|=60 ∴PB=4tPA=6


解析:10

30

【解析】

【分析】

根据题意可知AB=60,PB=4t,PA =60-4t,由PB=2PA可列方程求解即可.

【详解】

解:①当点P在点A右边时,

由题意可知AB=|40-(-20)|=60

∴PB=4t,PA=60-4t

由PB=2PA,则有

4t=2(60-4t)

解得t=10

②当点P在点A左边时,

由题意可知AB=|40-(-20)|=60,

∴PB=4t,PA=4t-60

由PB=2PA,则有

4t=2(4t-60)

解得t=30,

故答案为:t=10或30.

【点睛】

本题考查了一元一次方程在数轴上的应用,根据等量关系列出方程是解题的关键.

5 .4【解析】【分析】首先根据非负数的性质可求出ab的值进而可求出ab的
值【详解】解:∵(a+ 2)2+=0∴a+2=0a+b=0∴a=-2b=2;因此ab==4故答案为:4
【点睛】本题考 查了非负数的性质
解析:
4

【解析】

【分析】

首先根据非负数的性质可求出a、b的值,进而可求出a的值.

【详解】

解:∵(a + 2)
2
+
ab
=0,

∴a+2=0,a+b=0,

∴a= -2,b=2;

因此a=
(2)
=4.

b
b
2
故答案为:4.

【点睛】

本题 考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:绝对值、偶次方、二次根式
(算术平方根).当它 们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.

6.-015【解析】【分析】根据跳远 比赛的及格线为4m小宸跳出了425m记做
+025m可以表示出小玲跳出了385m的成绩【详解】 解:∵跳远比赛的及格线为


4m小宸跳出了425m记做+025m∴小玲跳出了3
解析:
-0.15

【解析】

【分析】

根据跳远比赛的及格线为4m.小宸跳出了4.25m,记做+0.25m,可以表示出小玲跳出了
3 .85m的成绩.

【详解】

解:∵跳远比赛的及格线为4m.小宸跳出了4.25m,记做+0.25m,

∴小玲跳出了3.85m,记作:3.85-4=-0.15m,

故答案为:-0.15.

【点睛】

本题考查了正数和负数,解题的关键是明确正数和负数在题目中的实际含义.

7.3 【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出xy的值然后代入代数式进行
计算即可得解【详解】由题意 得x-1=0y-2=0解得x=1y=2所以x+y=1+2=3故答
案为:3【点睛】本题考查了非 负数的性质:
解析:3

【解析】

【分析】

根据非负数的性质列式求出
x

y
的值,然后代入代数式进行计算即可得解.

【详解】

由题意得,
x-1=0

y-2=0


解得
x=1

y=2


所以,
x+y=1+2=3


故答案为:
3


【点睛】

本题考查了非负数的 性质:几个非负数的和为
0
时,这几个非负数都为
0


8 .-2或-18【解析】【分析】已知|a|=8|b|=10根据绝对值的性质先分别解出
ab然后根 据a<b判断a与b的大小从而求出a-b【详解】解:
∵|a|=8|b|=10∴a=±8b=±1 0∵a<b∴①当
解析:-
2
或-
18

【解析】

【分析】

已知
|a|=8

|b|=10
,根据绝对值的性质先分别解出
a

b
,然后根据a

b
,判断
a

b
的大
小,从而求 出
a-b


【详解】

解:∵
|a|=8

|b|=10



a=
±
8

b=
±
10



a

b


∴①当
a= 8

b=10
时,
a-b=-2


②当
a=-8

a=10
时,
a-b=-18


a-b
的值为
-2

-18


故答案为
-2

-18


【点睛】
< br>此题主要考查绝对值的性质及其应用,解题关键是判断
a

b
的大小.

9.2;2;1019090【解析】【分析】(1)根据题义可得数轴上AB两点之间的< br>距离(2)①根据题中定义可知式子|x﹣1|+|x﹣3|表示x到13这两个点的距离
之和从 而判断出x在点1和3之间时有最小值然
解析:2


2


1019090



【解析】

【分析】


1
)根据题义可得数轴上
A

B
两点之间的距离
.


2
)①根据题中定义可知式子
|x

1|+|x

3|
表示< br>x

1

3
这两个点的距离之和,从而判断

x
在点
1

3
之间时有最小值,然后进行计算即可得解;

②根据题中定义可知
x

1

2019
的中间的数
1010
时,所求式子的值最小,然后计算即可
求得最小值.

【详解】


1

A

B
两点之 间的距离为
3

1

2



2
)①根据题意,可知当
1≤x≤3
时,
|x

1|+|x< br>﹣
3|
有最小值.


|x

1|+|x< br>﹣
3|

x

1

x+3

2


故式子
|x

1|+|x

3|
的最小值为
2


②由已知条件可知,
|x
a|
表示
x

a
的距离,只有当
x

1
的距离等于
x

2019
的距离
时,式子取得最小值.< br>
∴当
x

12019

1010
时,式 子取得最小值,

2
此时,原式=
1009+1008+1007+1006 +1005+…+2+1+0+1+2+…1006+1007+1008+1009

101 9090


故答案为
2

2

1019090


【点睛】

考查数轴上两点之间的距离,读懂题目中两点之间距离的表示方法是解题的关键
.
< br>10.DC【解析】【分析】因为圆沿着数轴向右滚动依次与数轴上数字顺序重合
的是ADCB即 表示的数都与A点重合数轴上表示4n的点大于都与点B重合依此按序
类推【详解】解:当圆周向右转动 一个单位时可得D点与数轴上
解析:D

C


【解析】

【分析】

因为圆沿着数轴向右滚动,依次与数轴上数字 顺序重合的是
A

D

C

B
,即表示< br>4n1


的数都与
A
点重合,数轴上表示
4n
的点
(
大于
1)
都与点
B
重合,依此按序类推.

【详解】


1

解:当圆周向右转动一个单位时,可得< br>D
点与数轴上的
2
对应的点重合,

故答案为
D



2

解:设数轴上的一个整数为
x
,由题意可知


x4n1

(n
为整数
)

A点与
x
重合;


x4n2

(n
为整数
)

D
点与
x
重合;


x4n3

(n
为整数
)

C
点与
x
重合;


x4n

(n1
的整数
)

B
点与
x
重合;


201950 443
,所以数轴上的
2019
所对应的点与圆周上字母
C
重合 .

故答案为
C


【点睛】

本题考查 了数轴上数字在圆环旋转过程中的对应规律,看清圆环的旋转方向是重点,关键
要找到旋转过程中数字的 对应方式.

11.﹣2【分析】点A在数轴上表示的数是2根据相反数的含义和求法判断出点
A表示的数的相反数是多少即可【详解】解:∵点A在数轴上表示的数是2∴点
A表示的数的相 反数是﹣2故答案为:﹣2【点睛】考核知识点:相反
解析:﹣
2


【分析】


A
在数轴上表示的数是
2
,根据相反 数的含义和求法,判断出点
A
表示的数的相反数是
多少即可.

【详解】

解:∵点
A
在数轴上表示的数是
2


∴点
A
表示的数的相反数是﹣
2


故答案为:﹣
2


【点睛】

考核知识点:相反数
.
理解相反数再数轴上的特点是关键
.

二、解答题

12.(
1

x

1
y

3
;(
2
)±
2


【解析】

【分析】

(1)
先依据非负数的性质得到x-1=0,x+2y-7=0,
然后解方程组即可
;

(2)
先求得
x+y
的值
,
然后再求其平方根即可

【详解】

解:(
1
)∵
x2y7
+|x

1|

0



x
﹣< br>1

0

x+2y

7

0
,解得:
x

1

y

3




2

x+y

1+3

4


2



4
的平方根为
±
2



x+y
的平方根为
±
【点睛】

此题考查非负数的性质
:
绝对值和平方根,熟练掌握运算法则是解题关键

13.x=6

y=10


【解析】

【分析】

根据已知得出方程
y-1=-

3-2x
),
x-y+4=0
,求出两方程组成的方程组的解即可.

【详解】


3
y1

3
32x
互为相反数,


y-1=-

3-2x
),


x-y+4
的平方根是它本身,


x-y+4=0





y132x


xy40< br>
解得:
x=6

y=10


【点睛】

本题考查了相反数、平方根、解二元一次方程组的应用,关键是能根据题意得出方程组.

14.(
1

ab
【分析】


1)根据绝对值和偶次方的非负性求出
a
2
+b
2
=8

a-b=1
,再根据完全平方公式进行求出
ab



2
)先算乘法,再合并同类项,最后整体代入求出即可.

【详解】

解:(
1
)∵
|a
2
+b2
-8|+

a-b-1

2
=0



a
2
+b
2
-8=0

a-b-1=0



a
2
+b
2
=8

a-b=1


∴(
a-b

2
=1



a
2
+b
2
-2ab=1



8-2ab=1


7
11
;(
2
3

a
2
+b
2

-5ab-1< br>,
.

2
2
7
ab


2

2
)(
2a-b+1
)(
2a-b-1
)< br>-

a+2b
)(
a-b


=

2a-b

2
-1
2
-

a
2< br>-ab+2ab-2b
2


=4a
2
-4ab+b
2
-1-a
2
+ab-2ab+2b
2

=3a
2
+3b
2
-5ab-1

=3

a
2
+b
2

-5ab-1



a
2
+b
2
=8
,当
ab原式
385
【点睛】

7
时,

2
711
1
.

22
本题考查了绝对值,偶次 方,乘法公式的应用,也考查了整式的混合运算和求值的应用,
能正确运用整式的运算法则进行计算和化 简是解此题的关键.

1

2a10(0a)

4< br>
1
15.(
1

a
;(
2
)< br>a10a=

10(10a0)
.

4

2a10(a10)


【分析】


1
)先求得方程组的解,再由方程组的解
x

y
都是正数可得关于
a
的不等式组,解不等
式组即得结果;


2
)根据(
1
)题
a
的范围分情况化简即可
.

【详解】


x1a

x34a
解:(
1
)解方程组

,得

14a
.
x5y3a
y


5


1 a0
1

由题意
x

y
都是正数,所以

14a
,解得
a
.

0
4
< br>
5

2
)当
0a

10
当< br>a
1
时,
a10a=a10a2a10


4
a0
时,
a10aa10a10


10
时,
a10aa10a2a10
.

1

2a10(0a)

4


a10 a=

10(10a0)
.


2a10(a10)


【点睛】

本 题考查了二元一次方程组的解法、一元一次不等式组的解法和绝对值的化简,熟练掌握
上述知识是解题的 关键
.

16

ab

【分析】
直接利用数轴判断得出:
a<0

a+c<0

c-a<0
b>0
,进而化简即可.


【详解】

由数轴,得
a0

ac0

ca0

b0
.

则原式
aac(ca)bab
.

【点睛】

此题考查二次根式的性质与化简,数轴,解题关键在于利用数轴进行解答
.

17.(
1

24

8

16
;(
2

【解析】

【分析】


1
)根据 路程
=
速度×时间,先求出
OQ

OP
的值,进而可求出< br>PQ
的值.


2
)由
CB=2CA
,可得
30-x=2

x-20
)或
30-x=2

20 -x
),解方程即可.


3
)设
t
秒后
P

Q
相遇.则有
4t-2t=20

t=10
, 此时
P

Q

R
在同一点,由此可以确定

R
的位置.

【详解】


1

t=2
时,
OQ=2
×
4=8

PA=2
×
2= 4

OP=24



P

Q
分 别表示
24

8

PQ=24-8=16


故答案为
24

8

16



2
)∵
CB=2CA



30-x= 2

x-20
)或
30-x=2

20-x
),< br>

x=
70

10
;(
3
80

40.

3
70

10


3

3
)设
t
秒后
P

Q
相遇.则有
4t-2t=20



t=10



R
运动的路程一共是
8
×
10=80


此时
P

Q

R
在同一点,所以点
R的位置所对应的数是
40


【点睛】

本题考查一元 一次方程的应用、数轴上两点间的距离等知识,解题的关键是理解题意,学
会用方程的思想思考问题,属 于中考常考题型.

18

32

【解析】

【分析】

先分别根据算术平方根、立方根的概念以及绝对值的性质进行化简,然后再 进行计算即可
.

【详解】

原式
=2-2+
32

=
32
.

【点睛】

本题考查了实数的运算,正确把握算术平方根、立方根的定义以及绝对值的 性质是解题的
关键
.


19.(1)a+2.4;(2)10 月3日游客人数最多,10月7日游客人数最少;(3)黄金周期
间该公园门票收入是272万元.
【解析】

【分析】


1
)根据题意可以 用含
a
的代数式表示
10

2
日的人数;


2
)根据题意,可以分别算出
10

1
日到
7
日的人数,从而可以得到哪天游客最多,哪
天游客最少;


3)根据第二问求得的每天的人数可以求出这七天的总的人数,从而可以求出这七天的总
收入.

【详解】


1

10

2
日游客人数是:
a1.60.8a2.4
(万人);


2
)七天内游客人数分别是(单位:万人)
10

1
日:
a 1.6

10

2
日:
a2.4

10

3
日:
a2.8

10

4
日:
a2.4

10

5
日:
a1.6

10

6
日:
a1.8

10
月< br>7
日:
a0.6
.

a2.8
最大,
a0.6
最小,


10
3
日游客人数最多,
10

7
日游客人数最少,
最多人数比最少人数多了

a2.8



a0.6

2.2
(万人);


3
)七天 游客总人数为:

a1.6



a2.4



a2.8



a2.4



a1.6



a1.8



a0.6

7a13.2



a2
时,原式
27.2



黄金周期间该公园门票收入是
27.210272
(万元)

【点睛】

本题考查正数和负数,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件, 明确正数和负
数在题目中的实际意义.

三、13

20.D
解析:
D

【解析】

由题意得:当所求点在
2. 5
的左侧时,则距离
3.5
个单位长度的点表示的数是
2.5−3.5=−1


当所求点在
2.5
的右侧时,则距离
3.5
个 单位长度的点表示的数是
2.5+3.5=6.

故所表示的数是
−1

6.

故选:
D.

点睛:本题考查了数轴的有关知识,是基础题,难点在于解答本题要分两种情况讨论
.

21.B
解析:
B

【解析】


【分析】

根据有理数大小比较的法则:①正数都大于
0;②负数都小于
0
;③正数大于一切负数;④
两个负数,绝对值大的其值反而小, 据此判断出最大的数即可.

【详解】

根据题意首先可以判断
2


故选
:B.

【点睛】

此题考查有理数大小比较,解题关键在于掌握其比较的法则
.


0

0

∴最大的数是
1


3



1


1

0

22.B
解析:
B

【解析】

【分析】

先根据各点在数轴上的位置判断出
a -b

c-b
的符号,再去括号,合并同类项即可

【详解】

由题意可得:
c

b

a



a

b

0

c

b

0



|a

b|

a

b

|c

b|
=﹣(
c

b
),

∴原式=
a

b
﹣(
c

b



a

b

c+b


a

c


故选
B


【点睛】

本题考查的是实数的运算,熟知绝对值的性质是解答此题的关键.

23.C
解析:
C

【分析】

从数轴上可以看出m、n都是负数,且m<n,由此逐项分析得出结论即可.

【详解】

解:因为m、n都是负数,且m<n,|m|<|n|,

A

m

n
是错误的;

B

-n

|m|
是错误的;

C

-m

|n|
是正确的;

D

|m|

|n|
是错误的.

故选C.

【点睛】

此题考查有理数的大小比较,关键是根据绝对值的意义等知识解答.

24.B


解析:
B

【分析】

根据题意和数轴可以用含
a
的式子表示出点
B
表示的数,本题得以解决.

【详解】

O
为原点,AC1

OAOB
,点
C
所表示的数为
a




A
表示的数为
a1




B
表示的数为:


a1

,< br>
故选
B


【点睛】

本题考查数轴,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.

25.D
解析:
D

【解析】

【分析】

分别计算后即可确定正确的选项.

【详解】

3
解:A

(1)1
,是
1
的相反数,不符合题意;

B

11
,是
1
的相反数,不符合题意;

C

1
2
1
,是
1
的相反数,不符 合题意;

D

2

4

1,不是
1
的相反数,符合题意;

2
故选
D


【点睛】

本题考查了有理数的乘方、相反数及绝对值的知识,属于基础运算,比较简单.

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