含沙射影造句-中国共青团团章

劳山道士
一、基础知识
1.
下列各组词语中注音有误的一项是( )
A．薄暮(bó) 负笈(jí) 樵苏(qiáo)
．．．
B．未谙(àn) 逡巡(qūn) 疢毒(chèn)
．．．
C．颠蹶(jué) 行七(hánɡ) 重茧(jiǎn)
．．．
D．光鉴(jiàn) 共酌(zhuó) 灯烛(zhú)
．．．
解析：选B。“谙”应读ān。
2.
下列句子中，加点词语解释有误的一项是( )
A．其门人甚众，薄暮毕集 薄：迫近，靠近
．
B．月明辉室，光鉴毫芒 鉴：照清
．
C．纤腰秀项，翩翩作“霓裳舞” 项：脸庞
．
D．头触硬壁，蓦然而踣 踣：跌倒
．
解析：选C。“项”应指“脖子”。
3.
下列加点词语用法和意义不相同的一项是( )
．

叩而与语

．
A.



众诺而退

．

剪纸如镜

师乃
．

C.

乃传以诀

．

授以 斧

．
B.



乃以箸掷月中

．


竟不少减，心奇之
．
D.



何术之求

．
解析：选D。A项，“而”表示顺承关系；B项，“以”介词， 把；C项，“乃”副词，于是；
D项，“之”前一个是代词，后一个是结构助词，提宾标志。
4.
下列加点的词意义相同的两项是( )
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉
．
B．几上肴核尚存
．
C．颇僭于上
．
D．一道士坐蒲团上
．
解析：选BD。B项和D项都是“上面”。A项是“向上”，C项是“皇上”。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文言文，完成5～8题。
又一 月，苦不可忍，而道士并不传教一术。心不能待，辞曰：“弟子数百里受业仙师，
纵不能得长生术，或小 有传习，亦可慰求教之心；今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，
．
未谙此苦。”道士笑曰 ：“我固谓不能作苦，今果然。明早当遣汝行。”王曰：“弟子操作

多日，师略授小技， 此来为不负也。”道士问：“何术之求？”王曰：“每见师行处，墙壁所
．
不能隔，但得此法足 矣。”道士笑而允之。乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙，
．
不敢入。又曰：“试 入之。”王果从容入，及墙而阻。道士曰：“俯首骤入，勿逡巡！”王
．
果去墙数步，奔而入； 及墙，虚若无物；回视，果在墙外矣。大喜，入谢。道士曰：“归宜
洁持，否则不验。”遂助资斧，遣之 归。
．
抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，去墙数尺，奔而入，头触硬壁 ，
蓦然而踣。妻扶视之，额上坟起，如巨卵焉。妻揶揄之。王惭忿，骂老道士之无良而已。
5.
与下面例句中加点的“之”字意义和用法相同的一项是( )
例：道士笑而允之
．
A．亦可慰求教之心
．
B．何术之求
．
C．又曰：“试入之。”
．
D．遂助资斧，遣之归
．
解析：选D。代词，“他”。A项，助词，的；B项，助词，宾语前置的标志；C项，代词，
墙。
6.
本文段从哪些方面刻画了王生的形象？试结合具体内容作简要分析。
答：
答案：文章主要从人物的动作、神态、语言、心理活动等方面来刻画其形象。
7.
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，未谙此苦。
译文：
(2)此来为不负也。
译文：
答案：(1)现在经过了两三个月，不过是整天砍柴。弟子在家里，不曾受过这种苦楚。
(2)这次来就不算白来了。
8.
王生学道的故事告诉了我们这样一个道理：

答案：好逸恶劳、投机取巧的人学不到真本领，最终只有碰壁的下场。
(二)课外阅读
阅读下面的文言文，完成9～12题。
李清臣字邦直。七岁知读书，日数千言。客有从京师来 者，与其兄谈佛寺火，清臣从傍
应曰：“此所谓灾也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄惊曰：“是必 大吾门。”
治平二年，试秘阁，欧阳修曰：“不置李清臣于第一，则谬矣。”时大雨霖，灾异数见，< br>论者归咎濮议。及廷对，或谓曰：“宜以《五行传》‘简宗庙，水不润下’为证，必擢上第。”
．
①

清臣曰：“吾不之信。民间岂无疾痛可上者乎？善止天地之异者，不止其异， 止民之疾痛而
已。”策入等，名声籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公议皆谓可用，顾以亲抑之可乎？”既
而诏举馆阁，欧阳修荐之，得集贤校理。
．．．．．
绍圣元年，廷试进士，清臣发策 曰：“今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加
．．
富，赐土以柔远也而羌夷之患未弭， 弛利以便民也而商贾之路不通。夫可则因，否则革，惟
当之为贵，圣人亦何有必焉。”鄜延亡金明寨，主 将张舆战没，章惇怒，议尽戮全军四千人。
清臣曰：“今悉诛吏士，异时亡将必举军降虏矣。”于是但诛 牙兵十六辈。仆射韩忠彦与之有
连惟其言是听出范纯礼张舜民不使吕希纯刘安世入朝皆其谋也寻为曾布所 陷，出知大名府而
卒，年七十一。赠金紫光禄大夫。
．
清臣蚤以词藻受知神宗，建大 理寺，筑都城，皆命作记，简重宏放，文体各成一家。为
人宽洪，不忮害。尝为舒亶所劾，及在尚书，亶 以赃抵罪，独申救之，曰：“亶信亡状，然谓
之赃则不可。”起身穷约，以俭自持，至富贵不改。然志在 利禄，一意欲取宰相，故操持悖
谬，竟不如愿以死。
(选自《宋史·李清臣传》，有删改)
【注】 ①濮：指濮王。②常平：常平仓。常平之官，简称“仓臣”，掌常平仓、免役、
市易、 坊场、河渡、水利等事。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A． 仆射韩忠彦与之有连惟其言是听出范纯礼张舜民不使吕希纯刘安世入朝皆其谋也
寻为曾布所陷
B．仆射韩忠彦与之有连惟其言是听出范纯礼张舜民不使吕希纯刘安世入朝皆其谋
也寻为曾布所陷 C．仆射韩忠彦与之有连惟其言是听出范纯礼张舜民不使吕希纯刘安世入朝皆其谋也
寻为曾布所陷
D．仆射韩忠彦与之有连惟其言是听出范纯礼张舜民不使吕希纯刘安世入朝皆其谋也
寻为曾布所 陷
解析：选D。“惟其言是听”是宾语前置句，应该断开，“皆其谋也”是判断句，也应断
开。
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
．
A．“必 擢上第”中的“擢”指迁官，即升职。与“擢”相似的还有“前太守臣逵察臣孝
廉，后刺史臣荣举臣秀才 ”中的“察”“举”等词。
B．从“欧阳修荐之”可以看出欧阳修在当时具有一定的政治地位；文学上 ，他与韩愈、
柳宗元和宋代的三苏、曾巩、王安石并称为“唐宋八大家”。
C．“廷试进士” 中的“进士”是指在我国古代科举制度中通过最后一级考试——殿试的
人，意思是可以进授爵位的人，而 应试者被称为“举进士”。
②

D．“赠金紫光禄大夫”中的“赠”是古代朝廷 为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一
种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。
解析：选A。察：考察后予以推举。举：推选，推荐。“察”“举”与“擢”的含义不同。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
．
A．李清臣自 幼好读书，其文备受好评。他七岁的时候就每天读好几千字书，不仅得到过
考官欧阳修的肯定，而且还在 早年凭借诗词文章被神宗赞赏。
B．李清臣见识深远，深知民生疾苦。他小时候就认为当时佛寺火灾是 因官吏害民，老天
发出儆戒；为官后更认为善于消除灾异就要消除百姓的疾苦。
C．李清臣为 人宽洪，不忌恨害人。即使在与自己有过节的人受冤时，他也正直地为他说
话；金明寨失陷，有人提出诛 杀全军，他以理劝说，避免了大规模杀戮。
D．李清臣追求利禄，终被陷害而死。他因为一心想当宰相 而行为错谬，他勾结韩忠彦并
出主意排挤范纯礼、吕希纯等人，最终被陷害出朝不如意而死。
解析：选C。后一个事例不是李清臣为人宽洪、不忌恨害人的体现。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今复词赋之选而士不知劝，罢常平之官而农不加富。
译文：
(2)尝为舒亶所劾，及在尚书，亶以赃抵罪，独申救之。
译文：
解析：本题考查对文言语句的翻译能力。第(1)句中的关键词语有“劝”“罢”，第(2)
句 中的关键词语有“劾”“申”。
答案：(1)现在恢复了用词赋选用士人但士人并不知道劝勉，撤消了 常平之官但农民并不
富裕。
(2)曾经被舒亶弹劾，等他任尚书时，舒亶因贪赃被治罪，李清臣独自为他辩护救他。
参考译文：
李清臣字邦直。七岁就知道读书，每天读书几千字。他家有客人从京城来，和他哥 哥谈
到佛寺遭火灾，李清臣在旁边插嘴说：“这就是所谓灾，可能是为害人民太甚，老天要儆戒吧？”< br>他的哥哥惊异地说：“他一定会光大我家门户。”
治平二年，应秘阁考试，欧阳修说：“不把李 清臣放在第一，就荒谬了。”当时大雨成灾，
几次出现灾异，议论此事的人归罪于濮王之议。到朝廷对答 之时，有人说：“应该用《五行传》
说的‘简宗庙，水不润下’为证，一定能擢取上等。”李清臣说：“ 我不相信。民间难道没有
疾苦可以上奏的吗？善于制止天地灾异的人，不是去制止灾异本身，而是要解除 百姓的疾苦
而已。”对策被选中入等，名声很盛。英宗说：“像李清臣这样的人，公议都认为可用，难道
能因为是亲戚就压抑他吗？”不久下诏推举馆阁官员，欧阳修举荐李清臣，得以任集贤校理。
绍圣元年，殿试考取进士，李清臣在策问中提问说：“现在恢复了用词赋选用士人但士

人 并不知道劝勉，撤消了常平之官但农民并不富裕，以赏赐土地的办法去柔服远方而异族的
患害并未平息， 宽缓财利以方便百姓而商人的路仍不畅通。可行的就沿袭，不可行的就改革，
唯求适中为贵，圣人也没有 定规。”当时鄜延失陷金明寨，主将张舆阵亡，章惇大怒，建议
把全军四千人都杀掉。李清臣说：“现在 如果把官吏士兵都杀掉，以后出现主将战死的情况
必然会全军降敌了。”于是只杀了牙兵十六人。仆射韩 忠彦和他有勾结，专听他的话，排挤范
纯礼、张舜民，不让吕希纯、刘安世入朝，都是他的主意。不久， 李清臣被曾布陷害，出朝
为大名府知府而去世，享年七十一岁。追赠金紫光禄大夫。
李清臣早 年因诗词文章好被神宗赏识，修建大理寺，修筑都城，都叫他作记，文章简洁
厚重而气势宏放，文体自成 一家。他为人宽厚，不忌恨害人。曾经被舒亶弹劾，等他任尚书
时，舒亶因贪赃被治罪，李清臣独自为他 辩护救他，说：“舒亶的确不像样子，但说他贪赃是
不可以的。”他出身贫困，保持节俭以自爱，到富贵 仍不改变。但他的志向在于追求利禄，一
心想当宰相，所以行为错谬，最终不能如愿而死。
三、语言表达
13.
仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏
实就好。
答：


解析：仿写 三个句子，内容要前后相联，共同表达一个完整的意思，语气高昂有气势，
内容积极健康。给定的是排比 句，基本句式是“……不必……，……就好”，所选的示例是
生活中大家所熟知的“金钱”“友谊”“人 生”。引导学生树立正确的人生现。
答案：居室不必富丽堂皇，舒适就好；爱情不必山盟海誓，真心就 好；理想不必鸿鹄云
端，高尚就好。
14.
下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。
我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对
较浅。从地质 构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有
大断裂层和断裂带，也很少 有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生
过10次地震海啸。因此，即使我国大陆 海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面
积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。
答：
解析： 解答此类试题的关键是分清材料的层次，即从哪几个方面写的。可勾画材料中的
关键词或短语，然后整合 成答案要点。
材料共四句话，最后一句是结论，是对前三句的总括。前三句话每句话一个信息要点；< /p>

第一句说明了海底地形平缓和近海海水相对较浅，第二句说明了地质构造的特点是缺少大断
裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟，第三句则以历史资料作为佐证。
答案：①海区特点；②地质构造；③历史记载。