高中语文苏教版短篇小说选读(选修)《项链》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
绝世美人儿
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2020年12月26日 06:46
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高中语文苏教版短篇小说选读（选修）《项链》优质课公开课教案教
师资格证面试试讲教案
1
教学目标
1、依据文本分析玛蒂尔德这一人物形象特点,学习塑造人物形象的方法。
2、用辩证的眼光公正合理地评价玛蒂尔德这一文学形象。
3、能从人物的性格命运中获得有益的人生启示,树立正确的人生观、价值观。
2
学情分析
《项链》是苏教版高中语文选修小说选读的一篇课文。作为一篇
经典篇目,它以细腻的心理描写、精巧的布局构思、深
刻的思想内蕴、优美的语言艺术,历来为人们所称
道,能穿越时空、跨越国别和时代界限,给一代又一代人以精神滋养。
3
重点难点
1、用辩证的眼光公正合理地评价玛蒂尔德这一文学形象。
2、能从人物的性格命运中获得有益的人生启示,树立正确的人生观、价值观。
编辑
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】《项链》
(一)课前自主学习
“凡事预则立,不预则废”。本课采用翻转课堂的理念,通过我制作的微视频让学
生先自学,预习文本,建构起相应的知识。
微视频内容有以下几点:
①展示有关的常识、背景资料。
②整体把握文本内容,熟悉故事情节。
③学习塑造人物形象的方法。
【设计意图】:这一过程旨在让学生有效地进行自主学习,为深入理解文本做准备。
(二)课堂深入学习
课堂是教学的主阵地,为了让课堂学习更高效,我设计了以下几个环节。
一、创设情境,导入新课:我设计了能引起学生兴趣的导语: