部编版小学语文五年级下册教材课后答案-22.手 指 教材课后答案
余年寄山水
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2020年12月26日 07:55
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22.手 指
1.默读课文。说说五根手指各有什么作用。
〔答案大家找〕
大拇指肯吃苦,不图名利。食指勤奋卖力,敢于
探险,不怕牺牲。中指:姿态优美和性格高傲。无名指和
小指:体态秀
丽,样子可爱,但是能力薄弱。
2.课文的语言很风趣,如,“他永远不受外物
冲撞,所以曲线优美,
处处显示着养尊处优。”找出类似的句子体会体会,再抄写下来。
〔答案大家找〕 他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名
指、食指贴身左右,像关公左
右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
3.作者笔下的五根手指分别让你联想到了生活中的哪些人?
〔答案大家找〕 大拇指:对工作认真负责,肯吃苦的人。食指:
勤奋刻苦的人。中指:性格高
傲,注重形象的人。无名指和小指:单纯
可爱,能力不足的人。
●小练笔
仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。
〔答案大家找〕 现实生活中,见得
最多莫过于家长老师严厉的
眼神了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放晴。同
学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最
纯真善良的,它没有大人们的深沉
复杂,值得任何人信任。陌生人的眼
睛是匪夷所思的,你无法看透他们的内心世界,但有一点必须记住“
害
人之心不可有,防人之心不可无”。