郑才千-qq群的名称

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人教版五年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
kǎi xuán zuì è j iàn kāng gòng xiàn yǎnɡ zūn chǔ yōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài yú zhònɡ xīn chánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
涟漪（qí yī） 秧畦（guī qú） 戈壁（gē gé） 凛冽（lín lǐn）
载人（zǎi zāi）朝夕相处（cháo zhāo）伫立（chù zhù） 刚劲（jìn jìng）
三．辨字组词（5分）
绣（ ） 恼（ ） 努（ ） 拭（ ） 语（ ）
透（ ） 脑（ ） 怒（ ） 试（ ） 悟（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
风和( )( ) ( )( )扬威 ( )( )有力 受益( )( )
( )( )力尽 年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共
五、我会查字典。（4分）
“无足重轻”中的“足”，音序是（ ），部首是（ ），“足”在字典里的
解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第（ ）种解释。11 ．“释”在字
典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（ ）
种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释。
六、选词填空。（4分）
抢救 拯救 挽救 救助 1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)

第1页 共4页

2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。(用句子中的说 明
方法写一个句子)

3. 我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)

4.母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)

八、 按原文内容填空。(7分)
1. 稚子
．．
金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲
．
。
稚子: 钲:
诗句的意思:
2.昼出耕田夜绩麻, 。童孙未解供耕织 。
3.《祖父的院子》一文表达了“我”的什么思想感情？

4.《稚子弄冰》作者是 代诗人 。
5.敲成玉磬穿林响， 。
九、口语交际。(5分)
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗
弄倒了， 不爱护校园花草树木，我忙解释道：



十、课内阅读。(11分)
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时 读了不少经、史、诗、词，
又能书善画，在星岛文坛颇负盛（shèng chéng）名。我很小的 时候，外祖父常常抱着我，
坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为 异客，每逢佳节
倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子 ，常
会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来 外公哭
了 外公哭了 老人总是摇摇头 长长地叹一口气 说 莺儿 你还小
呢 不懂
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分
（fèn fēn）外爱惜，家人碰也碰不得。
第2页 共4页

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留 了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，
我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花 ，是玷（zhān diàn）污得的吗？”
训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（mā mǒ）净。看见慈祥的外祖父大发
脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1、在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。
2、我会画出文中括号内正确的读音。
3、我会写出下面的近义词。
①形容非常的谨慎和小心。（ ）
②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“( )”、
“( )”这两个词了解到。第三自然段中“( )”一词写出了小女孩
买到项链后( )的心情。
（2）、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下 了怎
密












稀罕（ ） 顿时（ ） 分外（ ） 爱惜（ ）
4、从画“——”的句子可以体会
5、按要求改写句子。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
（2）那朵朵冷
艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）

（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

十一.课外阅读。（14分）
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“ 我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有
多少钱？”小女孩从 口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴
（xìng xīng ）奋 地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今
天是姐姐的生日，我想把它当作礼 物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的 颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）
了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经
打开的礼品 盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。
店主接过盒子， 精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的
价格，她付出了她所拥有的 一切！”
1、给划横线的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）
2、根据意思从文中找出相应的词语。
第3页 共4页

样的印象。


十二．习作 （20分）
给 的一封信
要求：
把题目补充完整，再作文。（可填爸爸、妈妈、老师及其它人）
把你近来最想说的心里话说给他们听，注意话语要真实，要说出自己的想法。
要注意书信的格式。
























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封













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人教版五年级下册语文第二单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、读拼音写词语。（6分）
zhènɡ dānɡ dù jì ɡuó jìn tuī què cǎo chuán jiè jiàn
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
jiāo qī hǎi zhōnɡ yí huò fù zé wéi huā ɡuǒ shān
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面四组词语中，带点字的读音有错误的是（ ）。(3分)
A. 暂zàn时 乘chèng机 供gòng应 特殊shū
B. 血泊pō 魁梧wú 吞没mò 惩chéng罚
C. 跌跌撞撞zhuàng 解剖pōu 恶劣liè 可恶wù
D. 要挟xié 骨髓suǐ 计较jiào 造诣yì
三、辨字组词。（5分）
河( ） 碗（ ） 蜿（ ） 曹（ ） 委（ ）
呵（ ） 豌（ ） 婉（ ） 私（ ） 苇（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
拱伏（ ）（ ） 各抒己（ ） 兴（ ）平邦 （ ）（ ）近人
（ ）（ ）如一 （ ）雾弥漫 千钧（ ）（ ） （ ）甜可口
五、我会查字典。（4分）
“临”字的音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ），结构是（ ），
全字共有（ ）画，在“身临其境”中的意思是（ ），在“居高临下”
中的意思是（ ）。“凹”的音序是（ ），音节是（ ），结构是（ ），部首为（ ）
笔顺为：六、一字多义。(4分)
第5页 共4页

“道”字有下面的解释：
A.路B.水流通行的途径C.方向；方法D.道德E. 道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细
长的痕迹H.说I.以为、认为下面语句中的“道”字该 是哪种解释？请将序号填在后面的括号
内。
（1）众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”（ ）
（2）他们俩志同道合，很是要好。（ ）
（3）小张家的下水道堵了，可麻烦了！（ ）
（4）我道是谁呢，原来是你！（ ）
（5）一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。（ ）
（6）雷雨后，一道彩虹悬于天际毫不美丽！（ ）
七、按要求写句子。（10分）
把陈述句改为反问句
这就是美丽的珍珠泉。
改：_______________ _______________________________________________
这是光彩夺目的春天。
改：_____________________________ _________________________________
小桂子的绝招是练出来的。
改：____________________________________________ __________________
这是小明的妈妈。
改：____________ __________________________________________________
这里的景色很好。
改：_______________________________ _______________________________
八、按课文内容填空。（11分）
(1)填空。
①本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说________，作者是________代的________。小说主要
讲述了____ ____的故事，主要人物有________等。
②这本书中的，你最喜欢的人物是________，原因是________。
九、口语交际。（5分）
你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。 假如你想竞选“班长”、“生
活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要， 从两个方面介绍自己
的优势，力争竞选成功。(竞选词要简短)
____________ __________________________________________________ ___
十、课内阅读。（8分）
阅读《猴王出世》文段，完成练习
1、换成把下列带点的字换作现在的常用词语。
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1．国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（ ）
2.盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。
（ ）
3.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（ ）
4.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（ ）
2、联系上下文，理解下列词语
天造地设：
拱伏无违：
3、照样子写出每个自然段的意思
猴王出世——→——→邀请入洞——→
4、读文中划线的句子，完成下列题目。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木饮涧泉采山花觅 树果与狼虫为伴虎豹为群獐（zhāng）鹿
为友猕（mí）猿（yuán）为亲夜宿石崖之下朝游峰洞 之中。
1.给划线的句子的空白处加上标点。
2.这段文字写了石猴的、和休息，从中可以看出石猴在山中的生活。
__________ ____________________________________________
3.仿造“食草木饮涧泉采山花觅树果”写句子。
___________________ ___________________________________
春天来了，我们来到郊外，，。
5、读文中划波浪线的句子，可以发现石猴的语言描写的共同之处是 ，从中看出石猴的性格特
点。
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”
石猴喜不自胜， 急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造
化！”
石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”
石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”
六、石猴之所以能成为“美猴王”的原因是什么？下列说法不正确的是（）
A.石猴受天真地秀，日精月华，感之既久，有灵通之意。
B.石猴勇于担当，在众猴无人愿意跳入水帘洞的情况下，他主动请缨，进洞查看。
C.石猴入洞后仔细查看，为众猴寻得绝佳的安身之处，众猴感谢他拜他为“美猴王”。
D.众猴原本并不愿意拥立石猴为王，但石猴要求众猴拜它为王。
7、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说，作者是代的
（谁）。我还知道书里流传的故事有，。
再找出3个这种结构的词语。
第7页 共4页

瞑目蹲身伸头缩颈抓耳挠（náo）腮抢盆夺碗占灶争床力倦神疲
十一、课外阅读。（11分）
雪
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
密


雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看



它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美



啊！




雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风

封

姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小



伞……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪




花照片，竟未发现彼此一样的图案。




雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还

线
含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。




瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。




1、照样子写词语




飘飘洒洒：

内

__________________________________ _____________________________




千姿百态 ：




____________________________________________ ___________________




2、全文采用了的写法来写，其中2、3、4自然段从 三方面，写出了雪花的可爱。
禁

_______________________ _________________________________________




3、文中画“ ”的句子，用的修辞方法是




______________________________ __________________________________




4、文中的省略号表示
止


_________________________________________ _______________________




5、写出带“雪”的两个成语：




_________________________________________ _______________________



6、为什么说瑞雪是宝贵的？
答



________ __________________________________________________ ______




7、写一条有关雪的谚语。




_______________________________ _________________________________


__ __________________________________________________ ____________
题

十二、作文。（25分）
题目：我会
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
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2.字数在300字左右。






























人教版五年级下册语文第三单元测试卷（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
Mǔ zhǐ huì wù luó sī xiàng mào pánɡ rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Miǎo xiǎo xiǎng lè fù yōng sōng chí yì wèi shēn chánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第9页 共4页

二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
蜿蜒（wān wǎn）漆黑（xī qī ）上源（yuán yán）盘曲而上（qǔ qū）
浙江（zè zhè） 仿佛（fú fó） 石笋（sǔn shǔn）湿漉漉（lù lǜ）
三．辨字组词（5分）
梨（ ） 伐（ ） 尤（ ） 喷（ ） 衫（ ）
犁（ ） 代（ ） 龙（ ） 愤（ ） 杉（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
（ ）神采（ ） （ ）发（ ）颜 翠色（ ）流 愁眉不（ ）
一（ ）不染 （ ）烛夜游 一（ ）千里 眉（ ）色（ ）
五、我会查字典。（5分）
“倾”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），
再查音节（ ）。“倾”字在字典里的解释有：1、歪、斜 ；2、倾向；3、倒塌；4、使器物反
转或歪斜，尽数倒出里面的东西。“倾盆大雨”的“倾” 应取第（ ）种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
1.（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。
2.一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
3．( )我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
4．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。

七、按要求改写下面的句子。（4分）
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）

2、这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）

八、 按原文内容填空。(7分)
1.外甥打灯笼--（ ）（谐音谚语）
2.药铺将龙骨碾成粉用作 的药材。
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3.门内添活字讲的是 的故事。
4.孔夫子搬家--（ ）（谐音谚语）
5.人们把刻在 和 上的字叫甲骨文。
6.河南 的村民在田间劳作时发现了刻着文字的骨头。
武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前
一天，还 记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别 人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。
就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说 过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人
密
九、口语交际。(6分)
爱唱流行歌曲 的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝
“不务正业”。如果你是贝 贝，你会怎样回答妈妈呢




十、小练笔。(9分)
在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳 被推选为主持人,下面是活动主持稿
中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分)
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:
陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:
陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:

十一.课外阅读。（14分）
珍惜时间的鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“ 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作
上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情 。他曾经说过：“节约时间，就等于延长
一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工 作，晚上写文章，一写就写到
天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书， 他认为这样就是休
息。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣 ，身体多么不好，
他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事 ；病稍
好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可他仍然不停地用笔作第11页 共4页

的时间，和图财害命没什么两样。”
1．解释词语。
如饥似渴：
夜以继日：
2．请用“ ”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3．本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？
(1)
(2)
(3)
4．请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。


5．读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。


十二．习作 （20分）
题目：一件令我 的事（人）
要求：1.把事情的经过写清楚；2.写出自己内心最真实的感受；3.400字以上















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一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
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人教版五年级下册语文第四单元测试卷（新审定教材）
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一、 读拼音写词语。（6分）
róng xìng kān chēng shānɡ yì tuī què ān nàn lè sǐ
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
fēn fù chí yán ｂǎｎｇ ｗéｎ yóu zhōng liào shì rú shén
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、给下面加下划线的字注音。(3分)
筹集( ) 深山坞( ) 奢( )侈( ) 抛掷( )
掬( ) 拉萨( ) 气势 磅礴 ( ) ( )
沧桑( )( ) 结痂 ( ) 匍匐( )( ) 朝觐 ( )
三、辨字组词。（5分）
崭( ） 衷（ ） 师（ ） 勉（ ） 承（ ）
寨（ ） 劈（ ） 筛（ ） 晒（ ） 跪（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
安难（ ）（ ） 成仁取（ ） 自（ ）自语 （ ）（ ）就义
（ ）（ ）碧血 （ ）勿自误 从容（ ）（ ）（ ）他不着
五、我会查字典。（4分）
艰难”的“难”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为
（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）
“卖艺”的“艺”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为
（①才能、技能；②限度。）
六、你能给带点的词换一个词语而不改变句子意思吗？(4分)
1、这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！ （ ）
2、他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。 （ ）
3、沃克医生的目光变得柔和了。 （ ）
4、沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。 （ ）
5、沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰,认识你很荣幸”。（
七、按要求写句子。（10分）
1、太阳升起。（扩句）
___________ _________________________________________________
2、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
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）

______________________________________________ ______________
3、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
___ __________________________________________________ _______
4、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
_________ __________________________________________________ _
5、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
_______ __________________________________________________ ___
八、按课文内容填空。（11分）
(1) 清贫本文选自 ______，作者__ ____，______他是中国共产党第六届中央委员会委员遗著
有《可爱的中国》和《狱中纪实》等
(2) 1．《送元二使安西》的作者是________。诗中写送别的名句是__________ ______。2．一
排排搭石，联结着________，也联结着_______________ _____。3．读了《给予是快乐的》这
篇文章，我最想说的是_________________ ___。4．当你邀请朋友来赏菊做客时，你会吟诵孟
浩然的诗句：________________ ，________________。
九、口语交际。（5分）
法国著名的幽默家贝尔纳 有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他
对饭店的经理说：“请拥抱我。”
“什么？”经理不解地问。
“请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永别了！”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？
答：
__________________________________________________ _______________
十、课内阅读。（8分）
①就在我被俘的那一天——一个 最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而
且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我 身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯
金戒指 一类的东西，发个意外之财哪知道从我上身摸到下 身，从袄领捏到袜底，除了一只时
表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出他们于是激怒起来了，猜 疑我是把钱藏到哪里，
不肯拿出来他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚 拉开一步，
做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我威吓地吼道：
②“赶快将钱拿出来，不然就是一个炸弹，把你炸死去!”
③“哼!你不要做出那难看的样子 来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财，是
想错了”我微笑着淡淡地说
④“你骗谁!像你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士，坚不相信
第15页 共4页

⑤“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细的捏，总企望着有新的发现……
⑥是不是还要问问我家里 有没有一些财产?请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的
有的，但不算多去年暑天我所穿的几套旧 的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我妻放在深
山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备 今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一
密



的财产了但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!




1.“他们之中有一个左手拿着一个 木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出




要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，此句用了什么描写方式?他这样做的目的是什么?


答：_______________________________________ ________________________
封




2.“我微笑着淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质?




答：____________________________________________ ___________________




3.“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”这句用了什么描写方法?

线
他为什么这样说?




答：______ __________________________________________________ _______




4.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!——为什 么呢?




答：_____________________________ __________________________________

内

十一、课外阅读。（11分）




《我有一个好习惯》




“我有一个好习惯……”我正在写个人小节，妈妈见了，说：“你呀，有什么好习惯，光



知道玩。”我心里连声叫冤：妈妈呀妈妈，您难道不知道我的好习惯是爱动脑筋吗？您忘了上

禁

一次的事了吗？




那回，我的数学老师出了一道思考题，这道题可真够难的，但不一会儿，班上的两个“尖



子生”便做出来了。老师看了他们做的题，笑而不语。我还在埋头苦思，想了大半天也想不出




来。半堂课过去了，老师开始让打架讨论。两个“尖子生”各执己见，争论不休，老师却没有

表态。这时我想出来了，在老师的鼓励下站起来说：“我认为，他们都错了！……”同学们大
止



吃一惊，开始议论起来，而两个尖子生也怀疑的望着我。老师一边挥了挥手，让大家安静，一




边又用目光示意我继续说下去。我迟疑了一下，接着说出了自己的见解，同学们都向我投来敬



佩的目光。老师赞许地点点头，对大家说：“胡晓江同学说的很对！”听了老师的表扬，我得意



极了。
答



这件事告诉过您，怎么忘了？那您还记得设计自动门的事吗？




那一回，楼房里闹老鼠，我们家厨房里也出现过老鼠，一忘记关厨房门老鼠就要进来。你



们都发急了。我动了脑筋，在门上按上皮筋，你进去它关上，你出来它也关上，多妙啊！



像这类事情还多着呢！还有一回，学校的水池的下水管不通了，水池子挤满了水。 我又开
题

动脑筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排出了。
想到了这件事 ，我便对妈妈说：“妈妈，我的好习惯是——”“是啊，爱动脑筋。”妈妈笑
着接过我的话说。啊，原来 妈妈没忘记我有一个多么好的习惯！
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题
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答


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禁















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封

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密






练一练
1．解释带点字的意思，再解释词语。
①各执己见：__________ __________________________________________________ ___
②争论不休：____________________________________ ____________________________
2.本文多出运用承上启下的过渡句，请你写出两处。
①________________ __________________________________________________ ___________
②_________________________________ ____________________________________________
3.按分好的段概括段意。
第1段：_________________________ _______________________________________________ 第2段:____________________________________________ ____________________________
第3段:_____________ __________________________________________________ _________
4.问答。
“我”有一个什么好习惯？作者用几个具体事例来表现“我”的好习惯？其中哪件事是详写，
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

哪些是略写？这样写有什么好处？
__________________________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ __________________
＿。
十二、作文。（25分）
题目：我学会了
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。












第17页 共4页





















人教版五年级下册语文期中试卷23（新审定教材）
一、读拼音写词语。（6分）
zhènɡ dānɡ jīng yí ɡuó jìn tuī què cóng róng zhèn dìng
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
jiāo qī yóu zhōng kān chēng fù zé yī shēng bù kēng
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
（1）王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书（ ）
（2）著名的司母戊大方鼎因铸有“司母戊”三个字而得名，这三个字属甲骨文
（ ）。
三、辨字组词。（5分）
河( ） 碗（ ） 蜿（ ） 曹（ ） 委（ ）
呵（ ） 豌（ ） 婉（ ） 私（ ） 苇（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
马革（ ）（ ） 各抒己（ ） 兴（ ）平邦 （ ）（ ）裹尸
（ ）（ ）如一 （ ）雾弥漫 千钧（ ）（ ） （ ）甜可口
五、我会查字典。（4分）
“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），
第18页 共4页

再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”
的“固”应取第（）种解释。
“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。
“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；逼近③侵犯；④升高。
“盛气凌人”（ ） “凌晨”（ ）
“凌辱”（ ） “凌空”（ ）
六、连线题。(4分)
红楼梦 吴承恩
水浒传 刘义庆
杨氏之子 施耐庵
西游记 曹雪芹
七、按要求写句子。（10分）
缩句
1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。
_____________________ ________________________________________
2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
_______________________ ______________________________________
3、西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。
___________________ __________________________________________
4、班会课上，老师绘声绘色地给同学们讲故事。
___________________ __________________________________________
5、成 千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。改：
__________________ ____________________________________________
八、按课文内容填空。（11分）
(1)填空。
A．神态描写 B．心理描写 C．语言描写
1．“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧 ！”主席想。( )
2．他 像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”
( )
3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )九、口语
交际。（5分）
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快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈
妈沟通呢？_________________________________________ ________________________
_____________________ ____________________________________________
十、课内阅读。（8分）
密



阅读《青山处处埋忠骨》文段，完成练习




今晨，我“志司”指挥部遭敌机狂轰滥炸，洪学智、毛岸英将我送入安全地域。尔后，岸英又




返回指挥部取作战图。慌中未能劝告住他，致使被敌机的汽油弹击中。主席的爱子、我们“志


司”的好参谋岸英同志为了人民的事业光荣殉（xùn）职……
封




从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭




菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。岸英是他最心爱的长子。当年，地下党的同志们




冒着生命危险找到了岸英，把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学。在国外的大学毕业后，

线

他又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？



这次怎么会……





“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。“主席，”秘书走进来，




小声说，“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。”
内


秘书又凑近主席，轻声说：“朝鲜金日成首相来电，向主席表示慰问，他说岸英同志是为




朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，他要求把岸英葬在朝鲜。”




主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴（fù）



朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见
禁



见遗体吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他像 是自我安慰地说道：“我的儿子死了，




我当然很悲痛，可是，战争嘛（ma），总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了



生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？岸英是我的儿子，也



是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
止



秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌（chóu）躇（chú）了一会儿，




那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯（àn）然的目光转向窗




外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。、


答
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行




醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。





电文稿下是被泪水打湿的枕巾。




1．“忠骨”的意思是______________________，在本文中是指__ _________。
题

2．毛主席签字的电文稿，反映了什么？
__ __________________________________________________ ____________
_________________________________ ______________________________
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3．从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了什么？
__________ __________________________________________________ ___
__________________________________________ __________________
十一、课外阅读。（11分）
雨中母子情
今天早上，细雨霏霏，我坐在爸爸的摩托车后去上学，车子拐进上海路，正好看见也是一
位妈妈送儿子 学。
这位母亲蹬着自行车，后座上带着与我差不多同龄的男孩子，正吃力地上坡。
（ ）雨下得不大，（ ）就像把沥青路洗了一遍，抹了一层油一样，黑亮亮的。路上的自行车
从慢道上穿梭 过去。有匆忙赶着上班的，也有送子女上学去的。我注意到妈妈可能很疼爱孩子，
每天早晨都忙忙碌碌， 又是准备早点，又是帮儿子整理书包。做完这些杂事又该送他上学了。
骑车骑到那个大坡子上，她要再加 一把劲儿才能骑上去，母亲的两鬓在滴水，也不知是汗水还
是雨水，正侧着头温柔地说着什么。
而那个男孩，也领受了妈妈的爱心，懂得体贴妈妈。此时，他不由分说己从车上跳下来，
迈开“弓子步 ”，两手握着货架在后面帮助妈妈推车子。这下自行车骑起来就轻巧多了。现在，
细雨中的他们俩又说又 笑。我猜，妈妈也许在夸他懂事，孩子也许在说这是自己应该做的……
仿佛这天上飘的不是雨，而是一滴 滴母子情。
细雨中，这浓浓的母子情飘呀飘，飘到这一片天，飘到这一片地，也飘到我的心里。
1、给加点字选择正确读音。
温柔（róu yóu） 穿梭（suō shuō）
2、给第二自然段中的空白处填空填上关联词语。
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

____________________ __________________________________
3、“这浓浓的母子情飘到我心里。”这句话什么意思？
________________ ______________________________________
4、展开想象，想想第四自然段省略号中妈妈和孩子能说些什么？设计两句对话
______ ________________________________________________
十二、作文。（25分）
题目：我的妈妈
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要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。
































人教版五年级下册语文期中试卷24（新审定教材）
二、 读拼音写词语。（6分）
róu hé jù jué kān chēnɡ shīxínɡ sù rán qǐ jìng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jī kě wànɡ jiàn qián miɑn fù zé yī shēng bù kēng
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。(3分)
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
三、辨字组词。（5分）
第22页 共4页

推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ） 甘（ ）
准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ） 跪（ ）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）
矜持（ ）（ ） 气势磅（ ） 风（ ）无阻 （ ）（ ）人往
（ ）（ ）风尘 （ ）缘无故 白屋（ ）（ ） （ ）招展
五、我会查字典。（4分）
“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），读音
是（ ），第六画名称是（ ）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。
“崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）种解释。
“张”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。这
个字一共有（ ）画。
“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望； 量词；⑤姓。
“张灯结彩”（ ） “张冠李戴” （ ） “东张西望”（ ）六、词语练习。(4分)
来源于神话故事的词语：_____________________________（2个）
来源于历史故事的词语：_____________________________（2个）
来源于寓言故事的词语：_____________________________（2个）
《草原》一文在描写草原的美丽景色时，用了两个描写“绿”的词语_____________、 < br>_____________，它们的区别是___________________________ ___________。_七、按要求写句
子。（10分）
修改病句
老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。(改为反问)
_________ _____________________________________________
要想取得好成绩，必须刻苦学习。(改为反问句) 改:
________________ ______________________________________
我不会辜负老师对我的期望。(改为反问句) 改:
__________________ ____________________________________
那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句) 改:
______________ ________________________________________
少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句) 改:
________________ ______________________________________
八、按课文内容填空。（11分）
1、《从军行》这首诗的第一二句运用的写作手法是：__ ______，写景壮阔悲凉，刻画了西北边
塞戍边将士生活、战斗的典型环境：________，同 时也流露出其________。后三、四句运用的
写作手法是：________，表达了_____ ___。
《从军行》这首诗形象而真实地反映出唐代守边将士们艰苦的________和_____ ___的决心。
2、刘关张桃园三结义——______________________。
第23页 共4页

3、孔明借东风——___________________________。
九、口语交际。（5分）
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值 日老师批评我，说我把小
树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道
__________ __________________________________________________ _____
密



____________________ _____________________________________________




十、课内阅读。（8分）




阅读《军神》文段，完成练习


一家德国人开设的诊所里，医生沃克 换上手术服，洗净手，戴上消毒手套，准备给一个年
封



轻人做眼科手术。




这时，护士跑过来，低声告诉他：这位病人拒绝用麻醉剂。沃克的眉毛扬了起来。他走进



手术室，用教训的口吻说：“年轻人，在这儿要听医生的。”



病人平静地回答：“先生，眼睛离大脑太近，我担心施行麻醉会影响神经。而我，今后需
线


要一个清醒的大脑！”




沃克怔住了：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉一刀一刀割掉！”




“试试看吧。”



手术台上，一向从容镇定的沃克医生额头上汗涔（cén）涔的，双手有些颤抖。“要是忍不
内


住，你可以哼叫。”他告诉病人。



病人一声不哼。他双手紧紧攥住身下的白垫单，手臂上青筋暴起，崭新的白垫单居然被他




抓破了。



手术做完了，沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

禁

病人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”




沃克医生吓了一跳，有些不相信：“我割了多少刀？”




“七十二刀。”



沃克惊呆了，失声嚷道：“啊！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！如果你是一

止

位军人，那么，你就是一个‘军神’！”



“你过奖了。”病人轻声回答。




这位病人后来成了赫赫有名的将军。他，就是中国人民解放军的刘伯承元帅。1.联系上下




文，解释下列三个加点的词

答
①鄙夷地说（ ）




②由衷地说（ ）




③失声嚷道（ ）




2.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用

题
①“你的右 眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了

突出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦 了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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3.沃克医生第一次问刘伯承名字时，刘伯承说了个“刘大川”的假名，这是因为：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.沃克医生为刘伯承检查病情后，立即断定“你是军人”的理由是：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.沃克医生“粗暴”的性格表现在 ＿＿＿＿＿＿＿，沃克医生对刘伯承“头一次浮出慈祥的神
情”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿
6.沃克医生一直以“你”来称呼刘伯承，然而最后按中国人的习惯连用两个“您”来称呼刘伯
承，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.概括沃克医生的优点：他具有高尚的＿＿＿＿＿＿＿和高明的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8.举例说明刘伯承有哪些优秀品质？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一、课外阅读。（11分）
《老爸》
老爸是我对父亲大人的戏称，说是戏称可也 说明一些问题，由于他长期在山上开采石头，
饱经风吹雨打，所以三十几岁的人常会被人错以为五十开外 ，怪不得走在大街上，会有人喊他
“老大爷”。
老爸是我最好的朋友。下雨天，我打着伞到石 塘子里接他，他一见我，就放下手里的锤儿、
撬儿，拍拍手上和衣服上的尘土，用粗糙而有力的大手将我 高高举起，自豪的说：“瞧，我的
儿子！”看他那得意的样子就知道他今天的活儿干的很顺手。
老爸吃够了没文化的苦，所以他特别关心我的学习，当得知我在全省小学生数学竞赛中获
得优秀奖时， 他简直乐得合不拢嘴，但为了让我保持冷静的头脑，他吸了口烟，说：“碟子的
外面有盆，盆的外面有缸 ，别太得意啊！”
老爸为人和善，从不打我，我犯了错误，他也是以说服的方式教导我改正。简介的教 诲常令我
回味许久。即使气急了，他也只是冲着我喊：“小心我的‘铁砂掌’不长眼睛。”然后装出一副
摩拳擦掌的架势，其实他哪会让我吃什么“铁砂掌”，只不过是吓唬我而已，最后总是一笑了
之 。
夜深了，窗外传来阵阵熟悉的呼噜声，今天老爸肯定是累坏了。
老爸，我祝你做个好梦。
练一练：
1.选择正确的读音打“√”。
粗糙（zào cāo） 教诲（huì huǐ）
2.理解同个字在不同句子中的意思。
① 他长期在山上开采石头，饱经风吹雨打。
___________________________ _____________________________
② 今年的小麦颗粒饱满，获得了丰收。
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_________________________________________ _______________
③ 今天晚上，我已经吃得很饱了。
_________ _______________________________________________
3.仔细读短文并填空。
① 老爸名字的由来：___________________ _______________________________
______________ __________________________________________________ _________________
_____________________________ __________________________________
② 为了让我保持冷静的头脑，他抽了口烟，说：“碟子的外面有盆，盆外面有缸，别太得意啊！”
老爸话 语的意思是：____________________________________________ _______
4. 写出节意。
第3节:____________________ _____________________________________________
第4节：______________________________________________ __________________
十二、作文。（25分）
题目：我的追求是
要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2.字数在300字左右。




























第26页 共4页

人教版五年级下册语文第五单元测试卷（新审定教材）
一、 看
拼
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音
,

写
词语。(10分)
yǔn nuò tuī cí xiàng mào miǎo xiǎo fù yōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nà hǎn chéng xiàng dǎn qiè xiǎng lè luó sī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分）
四肢（zhī zī） 湮灭（yīn yān） 惩罚（chéng chěng）
遭受（zāo zhāo） 女娲（wā wá） 冶炼（yě zhì）
三．辨字组词（4分）
（ ）秽 祸（ ） 扣（ ） 洋（ ）
( )岁 （ ）锅 ( )口 痒（ ）
四、把下列词语补充完整,并按要求填空.(8分)
花团锦（ ） （ ）人寻味 大饱眼（ ） 熟视无（ ）
摇头（ ）脑 手忙脚（ ） 应接不（ ） （ ）横交错
五、我会查字典。（4分）
“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节_ _____；用部首查字法，应先查部首
______，再查______画。“昧”在字典中的解释有 ：①昏暗；②隐藏，隐瞒。“半明半昧”的
“昧”应选第________种解释。我能为“昧”找两个 形近字______、______，分别组词为
________、________。
六．选词填空。（4分）
感染 渲染
①通过哥哥的（ ），这个鬼故事更加吓人了。 ②人群和象群混杂在一起舞蹈，热烈
的气氛（ ）了在场的每一个人。
无论……都…… 只有……才……
① （ ）在非洲（ ）能见到这么多种类的蝴蝶。
第27页 共4页

②（ ）怎么拥挤，船夫（ ）有办法左拐右拐地挤过去。
七、按要求改写句子。（6分）
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。（改为“被”字句）
——————————————————————————————————
密



2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）




——————————————————————————————————




3、幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。（修改病句）


封
——————————————————————————————————





八.按课文内容填空（5分）




1.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“_____ ______”来进行回答,他回答的




巧妙之处在于_________________
线


2.君子喻于义,______________________ 。 。




3.人有耻,________________




4.《手指》一文告诉我们的道理是：



_________________________________________ __________________________ 5.《童年的发
内



现》一文中的“我”是一个_________________________的孩子。




九、口语交际。（3分）




今天，从玉树新转来一位同学，她满脸忧愁，一切表现的非常害怕，作为同学的你会怎样真诚


地对待，把你想说的话写下来。
禁



< br>_______________________________________________ _________________________________




_________________________________________ ________________________________________




_____________________________________________

止

十、课内阅读。(13分)




常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的



工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危 险的事,都要他




去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触 的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会

答

最多。他具有大 拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,




虽有大拇指相助,终是要他主干的。




1.根据选文内容,把词语补充完整。(5分)



( )算盘 ( )螺丝 ( )机枪

题

( )电话 ( )纽扣
2.下面对食指的特征概括正确的是( )。(多选)(3分)
A.敢于冒险 B.机敏
C.勤奋卖力 D.最肯吃苦
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3.用“ ”画出描写食指外形特点的句子。(2分)
4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分)

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十一、课外阅读。(12分)
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题
家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 （小河是娴静的，宛如明镜一般，
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倒映着红色的花、绿色的树）；她又是活泼可爱的，层层鳞 浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞
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蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。∥ 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小
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河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞 红得似胭脂，袅袅上升

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：
答
的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在


考
号

河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑





趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，


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小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱 成灰暗的一
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止
片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
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她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。 远处，

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偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。∥ 家乡的小河啊，你真美!


名
：


(1)文章是按什么顺序写的?作具体说明。(先写什么再写什么)
姓
禁


(2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。并写出段意。









(3)文中哪一句揭示了中心，用“～～～”画出来。




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(4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?
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内

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(5)读第2自然段。用“ ”画出描写小河动态的句子，用“ ”画出描写小河静态的句子。用
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( )括出一句比喻句；用 [ ] 括出一句拟人句。
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级


十二、习作。(25分)
班




选择自己熟悉的事或人来写一篇作文，题目自拟，注意适当运用本学期所学到的表达方式。

线




注意内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。























：
封


校


学



















密











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