劳保用品发放标准-好听的游戏玩家名字

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人教版五年级下册语文期末试卷15（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
qín miǎn duàn liàn biān cè máo dùn sī kōng jiàn guan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diàn niǔ qí zhì jiǎn yuè sī lìnɡ pái shān dǎo hǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
撑起（zhǎng chēng） 家园（yán yuán） 蹦跳（bèng bòng） 轻抚（wǔ fǔ）
浑浊（zhú zhuó） 河畔（bàn pàn） 拥抱（yōng yǒng） 强调（tiáo diào）
三．辨字组词（4分）
梁（ ） 诣（ ） 陪（ ） 侮（ ）
粱（ ） 指（ ） 赔（ ） 悔（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
不（ ）代价 了（ ）指掌 安（ ）乐业 面不（ ）色
完好（ ） （ ）尽脑汁 始料不（ ） 汗如( )( )
五、我会查字典。（5分）
“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔
是（ ）。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”
的“凌”应选第（ ）种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
不论……都…… 之所以……是因为……
不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
3.（ ）老师怎么说，小明（ ）不写作业。
4.小红家的小猫（ ）很听话，（ ）很聪明。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
第1页 共4页


3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然
．．
不提借船的事。(用加点 的词语写句子)

4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)

八、 按原文内容填空。(7分)
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。 我知道里面著名的故
事: 、 、 。
2.《西游记》是中国古 代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟
空、猪八戒、沙僧,其中“ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟
能详。
3.黄沙百战穿金甲, 。
4.解释下列加点字的意思。
妻子
．．
: 上摩天
．．
:
故人
．．
西辞
．
黄鹤楼:
5.《军神》一课是按照 、 、 的顺序来进行描写的。
九、口语交际。(5分)
小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈 妈告诉小龙，鞋是在文蜂
商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到 了柜台，你准
备怎样和女营业员说？



十、课内阅读。(11分)
清贫(节选)
是不是还要问问我家里有没有一些财产? 请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有
的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂
．
(guā guà)裤,与几双缝
．
(féng fèng)上底的线
袜,已交给我的妻放在深山坞
．
(wū wù)里保藏着——怕国 军进攻时,被人抢了去,准备今年暑
天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世 宝”来,岂不要叫那些
富翁们齿冷三天? !
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)
2.联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)
(1)传世宝:
(2)齿冷:
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3.把下面反问句改写为陈述句。(2分)
岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

4.选文最后一个自然段和课文第1自然段是什么关系?这样写的好处是什么?(3分)


十一.课外阅读。（14分）
别了,我爱的中国(节选)
船慢慢地向前驶着,沿途 停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,
那是帝国主义的军舰。
两岸 是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像
顽皮的小孩儿似的跳 跃不定,水面上一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去, 更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇
士正在用他们的血和汗建造着新的中国, 正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离
开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在 这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离
开中国,为的是求得更好的经验 ,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的
勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你 们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇
士们 ,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁灭它们!
1.用“ ”画出短文中的一个比喻句。
2.朗读画“ ”的语句,要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是( )。
A.愤慨 B.激动 C.憎恨
3.短文中“我”为什么要离开中国?(4分)


4.下面对“我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是( )。
A .作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工作,还被迫离开祖国,
内心对 祖国充满了愧疚之情
B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心
C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人
十二．习作 （20分）
选择一个 你所敬佩的人物介绍给大家，可以从外貌、语言、事件多方面来写。语言简练，记叙
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有条理，有重点。
















































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密













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题

由于袋口很滑，蜜蜂、苍蝇、蚂蚁等一些昆虫一不小心就滑到袋里，掉到袋里的“液池”

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密





人教版五年级下册语文期末试卷18（新审定教材）
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分

一、看拼音写词语。（10分）
qīnɡ xī xīn jiānɡ fǔ mō jiè shào jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiè méi yòu zhì shā mò jì mò liáo kuò wú yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
造诣（zhǐ yì） 间隔（jiān jiàn） 瞅见（chǒu qiǔ） 唱和（hé hè）
干涸（gù hé） 削弱（xuē xiāo） 挑拨（tiǎo tiāo） 散射（sǎn sàn）
三．辨字组词（5分）
畜（ ）勤（ ）滋（ ）据（ ）崖（ ）滴（ ）
蓄（ ）鞋（ ）磁（ ）苟（ ）涯（ ）摘（ ）
四．把下列词语补充完整。（8分）
亭( )楼( ) 奇( )异( ) 力( )( )澜 ( )( )壮志
前( )后( ) 同( )敌( ) ( )高( )下 ( )( )斩棘
五、我会查字典。（4分）
．“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写
字母（ ），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。
“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。
六、给下面的句子填关联词语。（4分）
1．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。
2．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。
3．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会使中国工程师失
去信心。
4．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
七、按要求改写下面的句子。（4分）
1、济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
（换一种句式，使意思不变）

2、用“因为…….所以……”的句式改写下面这句话。
第5页 共4页

3、现在是体育锻炼的时间,操场上怎么一个人也没有呢?(把原因写清楚 )

4、大家都很喜欢邻居王奶奶,因为 （补充完整）


八、 按原文内容填空。(8分)
1.按照《威尼斯的小艇》原文填空
船夫的 。行船的 ，来往船只很多，他 ，毫
不 。 ，他 。遇到 的地方，
他总能 ，而且 ，还能 。两边的建
筑 ，我们的眼睛忙极了，不知 。
2.《威尼斯的小艇》中“大街”指的是 。“汽车”指的是 。
3.场之国》表达了作者对荷兰的什么感情？

4.威尼斯的小艇》表达了作者的何种感情？


九、口语交际。(4分)
在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话
就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。
（办公室接听电话）工作人员： “他不在！”
改说：对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？




十、课内阅读。(11分)
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给 严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在
西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不 叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛
也没有响声，挤奶的人默默无言。运河之中 装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶 满载着
一罐一罐牛奶的汽车 火车 不停地开往城市 车船过后，一切又恢
复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛 也不再发
出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，（ ）的夜晚，
远处的几座灯塔在闪烁着（ ）的光芒。这就是真正的荷兰。
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1按原文填空，并在空白处加上标点。
2本段主要描写了荷兰 、 、时的 的特点。
3朗读时要采用 的语调，语速稍 读出安谧、静美之感。

十一.课外阅读。（14分）
每只小狗都有目标
拥有两只手表,会让我们没法校准时间,但如果一只手表也没有,我们就连一个标准也没有
了。
美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标,更何况是做一个人。
故事起源于 一个小小的生活片段,这对美国夫妇打算养一只小狗,让它陪着两个幼小的孩
子玩耍,同时负责看家。小 狗被抱回来以后,他们就请来驯狗师调教这只小狗。
听完他们的想法,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”
夫妇俩面面相觑,女驯狗师极为严肃 地说:“每只小狗都得有一个目标。没有目标的狗是训
练不好的。”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个 目标:白天和孩子们一起玩耍,夜里看家。
后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。 < br>每只小狗都有自己的目标,何况是人,没有目标的人生活是没有方向的,他离成功也就越来
越远。
1.解释下列词语。
面面相觑:
严肃:
2.小狗的目标是什么?结果怎样?


3.读完短文,想一想:你的目标是什么?


十二．习作 （20分）
写一件你和爸爸(妈妈)之间发生的事。题目自拟。400字左右。










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