人教版一年级数学下册试题 期末测试卷 (14)
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期末测试卷
一、后面一个应是什么？圈一圈。(每题3分，共12分)
二、我会涂。(1题9分，2题6分，共15分)
1.
按规律接着涂。
2. 我会有规律地涂色。
三、找规律画一画，填一填。(每空1分，共11分)
1.
2.
3.
四、找规律填数。(每空2分，共30分)
1. 8、11、14、17、( )、( )、( )。
2.
42、36、30、( )、( )、12、( )。
3.
1、4、7、( )、( )、( )。
4.
5.
五、划去不符合规律的图形或文字，并改正在横线上。(每题3分，
共12分)
1.
2.
3. 找规律 学规律 找规律 ____
4. 4 8
12 16 20 23 28 ____
六、按规律接着画。(每题5分，共10分)
七、下面是从百数表中取出的数，请填完空格里的数。(10分)
答案
一、1.圈第一朵花
2.圈桃
3.圈○ 4.圈鸭
二、1.略 2.略
三、
1.
2.
3.
四、
1. 20
23
26
2. 24
18
6
3. 10
13
16
4.
5.
五、
1.
2.
3.
六、
1.
2.
七、
(
从左数起第
8
个
)
找
4.
24
一年级下册知识点总结
一、认识图形
1、平面图形的拼组
⑴ 区分正方形和长方形
长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
正方形的特点：四条边长度都相等。
正方形（四条对称轴） 长方形（两条对称轴）
（2） 常见拼组：
①
两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③ 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
2、立体图形的拼组
（！）区分正方体和长方体
长方体：有6个面，相对的面相同。
正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。
（2）常见拼组
①
两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。
②
八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小
正方体。
二、20以内的退位减法
1、方法：①相加算减
②分解法 过程：
如：12—9= 3
12 — 9 = 3 把12
分解成10和2
过程：想9+ 3 =12
先算：
10-9=1
则12-9= 3
10 2 再算：
1+2=3
1
★2、应用题：
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
②
已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
三、分类与整理
1、理解分类的含义，掌握
分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计
表呈现分类计数的结果。
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果
也不一样。
四、100以内数的认识
★1、10个十是100，读作一百。
100是由10个十或100个一组成，它是一个
三位数。
2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十
个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
百
十 个 （右边）
第三位 第二位 第一位
★4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就
写0占位。
5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，
百位上的数
字相对应。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位
数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。
★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。
反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
8、数的顺序
《百数图》
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
举例：
以33 34
35为例：
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
①
和34相邻的两个数是33和
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
35；
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
33 和
35中间的数是34。
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
②
比34少1的数是33，
比34多1的数是35。
51 52 53 53 55 56
57 58 59 60
③ 34前面的数是33，后面的数
61 62 63 64 65
66 67 68 69 70
是35；
71 72 73 74 75 76 77
78 79 80
④ 35比34多1，33比34少1。
81 82
83 84 85 86 87 88 89 90
以52为例：
91 92 93 94
95 96 97 98 99 100
①
52和60之间的数是：53、54、
55、56、57、58、59
；（即大于52小于60的所有数）
② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面
的五个数是：53、54、55、
56、57。
③
52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
★9、两位数比较大小，先看十位，十位上
大的数就大，当十位相同时，就比个
位，个位大的数就大。
★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。
例如：37 6
34
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。
37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32
（想：3个十和2个一组成的数是32。）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
五、认识人民币
★1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）
1角=10分（1角可以换10个1
分）
1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）
★2、简单的计算：
单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能
计算。课本51页。
★3、小数表示法。
小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表
示几分。
写作几元几角几分时，是0的可以不写出。
左 右
元
。 角 分
小数点
六、100以内的加法和减法
★1、100以内的加减法的口算，相同
数位相加减，从个位算起，个位加减个位，
十位加减十位。要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不
退位，退位。
进位加法可用接数法计算。
★2、用竖式计算进位加法时：①
数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。
② 从个位算起，个位满10向十位进1。
十位要加上个位进上来的1。
如：24 + 8=32
十 个
2 4
+ 1 8
3 2
★3、用竖式计算退位减法时：① 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。
②
从个位算起，个位不够减，向十位退1，个位作10，个位计算完成后，
十位要减去1。
如：36—8=28
十 个
。 10
3 6
—
8
2 8
4、各类分解法
（1）两位数加、减一位数。
不进位： 35 + 2 =3 7
想：先算：5+2=7
30 5
再算：30+7=5
7
进位：①
35 + 8 =43 ② 35 + 8 =43
想：先算：5+8=13
想：
先算：35+5=40
30 5
再算：30+13=43 5 3 再算：
40+5=45
13 40
不退位： 35 — 2 =3 3
想：先算：5—2=3
30 5
再算：30+3=33
退位： 35 — 8 =27
想：个位不够减，从十位拿出一个10和个
位合起来再
减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十，
即20。
20 15
先算：15-8=7
再算：20+7=27
7
★
个位不够减时，要从十位拿出1个十，与个位数合在一起再减，同时十位
数必须减少1。
（2）两位数加、减整十数
35 + 20 =55
35 — 20 =55
想：先算：30+20=50 想：先算：
30—20=10
30 5 再算：50+5=55 30 5
再算：
10+5=15
50 10
★5、补充：
各部分名称 相应计算公式
加法算式 加数+加数=和
加数=和—加数
被减数=差+减数
减法算式 被减数—减数=差
减数=被减数—差
七、找规律
1、通过颜色，形状找规律。
★2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差
几，然后再找规律。常用规律：单数 1 3 5 7 9 11 13 15 17
19
21……
双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18
20……