部编人教版语文二年级下册《邓小平爷爷植树》word教案
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二年级 《邓小平爷爷植树》教学设计
教学目标：
1、知识与技能:
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会邓小平爷爷植树的
认真态度和他的心愿。
2、过程与方法:
培养学生在学习过程中的合作与探究，理解课文内容，培养保护环境
的意识。
3、情感态度与价值观:
了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
德育目标：培养学生环保意识，领悟植树的意义。
教学重难点：
1.识记生字，感情朗读。
2.合作与探究，理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
3.
体会邓小平爷爷植树的心愿，体验植树的经历。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1.播放歌曲《春天的故事》
歌曲中唱到的老人是谁？你对这位老人了解多少呢，说一说？
2.出示邓爷爷照片，进行人物
介绍：邓小平，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事
家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国
共产党第二代领导核心、中华人民共和
国的主要领导人之一。
邓小平，创立了邓小平理论，所
倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变
了20世纪后期的中国，也影响了世界，被称为中国
改革开放和现代化建设的“总设计师”。
3.谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？（齐读课题）
二、初读课文，整体感知
1.大声朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
2.教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，难度的地方多
读几遍。
三、检查朗读，感知文本
1.1987年4月5日，是个令人难忘的
日子。（每年的3月12日是我国的植树节，在这
一天我们要举行各种形式的植树活动，为环境保护做贡
献。）
2.这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平
爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯
休息。（读故
事的时候要慢慢道来。）
3.一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的
柏树苗，小心地移入树坑，又挥
锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行
，不行！”他又走
上前把树苗扶正。（要怎样才可以读出邓爷爷的认真呢？）
4.一棵绿油油
的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了
满意的笑容。（比一比谁读得正确
！）
5.今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。（比
一比谁读得流利！）
四、课文赏析与交流
（一）品读第一自然段。
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
1.看谁读得好，读出了哪些信息呢？
2.你从哪些词语中读到的呢？
3.“难忘”是什么意思？
4.你可以用这个词语说一句话吗？
5.植树节是多么有意义的一天啊！
6.请大家说一说你了解到的植树节。
（二）交流分享。
你有没有参加过植树节的活动呢？小组成员之间进行交流与分享吧！
（三）品读第2自然段。
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83
岁高龄的邓小平爷
爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯
休
息。
1.引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
2.你体会到什么？
3.思考：邓爷爷为什么引人注目？
4.“握”“挖”这样的表示动作的词语叫做“动词”，这样对人物的描写叫做“动作描
写”。
5.你从这些句子中读出了什么？邓爷爷植树很认真，具体表现在哪里呢？
6.兴致勃勃（ABCC式）：仿写：得意洋洋。
（四）课堂展示。
想一想：你还知道哪些表示动作的词语，说一说分享给大家。并仿照句子说句子。（连
续动作）
例句：妈妈打开房门，走进房间，坐在沙发上看起了电视。
你有没有参加过植树节的活动呢？小组成员之间进行交流与分享吧！
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
你从这些句子说读出了什么？邓爷爷植树很认真，具体表现在哪里呢？
（五）品读第3自然段。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移
入树坑，又挥锹
填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走
上
前把树苗扶正。
1.这些句子中哪些词语能看出来邓爷爷认真呢？
2.注意读音。邓爷爷很认真！
3.精心：专心；周密细心。
4.小心：做事情谨慎、认真。
5.试着用“精心”和“小心”说句子。
（六）交流分享。
邓爷爷是国家领导人，他的工作这样繁忙辛苦，可是他对待植树这件事情这
样认真，你
想说些什么吗？
（七）学习课文第4自然段。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满
意的笑容。
1.“绿油油” 是ABB式词语。仿写：红通通。
2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（比喻修辞）
3.邓爷爷种好了树很满意，很开心。
（八）品读结尾段。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
1.已经：表时间过去了。
2.请仿照句子用上“已经”说一句话。
3.邓爷爷在
天坛公园种下了一棵柏树，春天是美好的，我们也要像邓爷爷一样，用我
们的双手去绿化环境，美化家园
，同时也把对未来的希望播洒在春天里。
（九）交流分享。
你了解了邓爷爷的心愿了吗？
五、中心点击
有感情地朗读课文，你体会到了什么？
我们要向邓爷爷一样，为环境保护做出一点贡献，懂得植树绿化的伟大意义。
六、作业布置
把邓小平爷爷植树的故事讲给爸爸妈妈听。
板书设计
引人注目—91岁高龄
1985 难忘 —邓小平爷爷 兴致勃勃——不肯休息 美丽的风景
精心挑选 挥锹填土