陈述句-我的母亲独一无二

二年级下册语文 四单元第一课《彩色的梦》 知识点+随堂测
知 识 点
教材分析：
《彩色的梦》这篇课文是一首充满想象的诗歌。全诗共四小节，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
全诗共有四节，按总分 总的结构方式来写，首先总写笔在白纸上跳蹦，写下了美
丽的梦想。第二、三两节具体写梦想的内容，句 式整齐，读起来朗朗上口。
最后一节又回到“彩色铅笔”上，总结全文，写出了梦境的丰富内容。

我会写：
彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）
梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）
森（森林）（阴森）（森严）
拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）
结（结果）（结实）（结巴）
苹（苹果）（苹果树）
般（一般）（百般）（般配）
精（精灵）（精美）（精神）（精明）
灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）
易错的字：
烟囱（cōng）草坪（píng）
森（sēn）林 彩（cǎi）色

结：右边的上面是“士”，不是“土”。
灵：“灵”的上半部分是“彐”，口朝左开。
多音字：
空kōng（天空）kòng（空白）
结jié（结束）jiē（结果）

近义词：
葱郁—葱茏 叮咛—叮嘱 透明—透亮

反义词：
长—短 硬—软 透明—浑浊

练一练：

用“有的……有的……有的……”写句子。
1、下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，开心极了。
2、天上的云姿态万千，有的像活蹦乱跳的小鹿，有的像可爱的小猫，有的像张
着大嘴的狮子。

问题归纳：
1、读课文，想一想文中彩色的梦指的是什么？
答：彩色的梦指的是帮我完成梦想彩色铅笔。

2、彩色的梦境有什么特点？
“我的彩色梦境”很美，很有童趣，很丰富多彩。

3、我的彩色梦境，有水果香，有四季风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流
动……
省略号有什么作用？“我”的彩色梦境还有什么？
省略号表示彩色的梦境还有很多很多。如： 有彩色的朝霞，有茫茫的云海，
有冉冉升起的太阳，有浩瀚的大海，有巍峨的青山。

4、从文中描绘的彩色梦境里你觉得“我”是一个怎样的人？
我是一个积极向上，热爱美好生活的人。

课文主题：
本文用通俗易懂的 语言，丰富的想象，五彩缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔划
出了一幅幅美丽、和谐的图画，表达了少年 儿童对美好生活的热爱和向往。

课后习题答案：
1、朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。

“我” 画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，
画了小屋和天上的红太阳。 < /p>

2、你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容
用几 句话写下来。
示例1：
脚尖滑过的地方
大片的油菜花，黄了；
大个的果子，红了
大片的田野，绿了
五—颜—六—色！

示例2：
我想画风儿。

风儿微笑，
在树上荡秋千，
在草原上赛跑 ，
在院子里用树叶儿玩飞镖游戏。


同 步 练 习


8. 彩色的梦

一、造梦工具——彩色铅笔
1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。
2．“他们躺在铅笔盒 里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他
们”指__________。这句话运用了__ _____的修辞，“在白纸上跳蹦”指的
是______。
A．铅笔很活泼 B．用铅笔作画
二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦 ，梦中有____色的草坪，____色的野花，
____得透明的天空，____的森林。
三、延伸阅读
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；
花儿爱做梦，梦是红红的；
露珠爱做梦，梦是圆圆的；
小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？梦见什么了？
1．小草的梦是( )的，花儿的梦是( )的，露珠的梦是( )的，
小朋友的梦是( )的。
2．补写句子。
星星爱做梦，梦是______的；____爱做梦，梦是______的；
我爱做梦，梦是______的。
【答案】

一 1.长、圆、硬
2. 彩色铅笔 拟人 B
二、绿 红 蓝 葱郁
三、1.绿绿 红红 圆圆 甜甜
2.亮亮 云朵 白白 香香

提 升 练 习
一、根据拼音写词语。
cǎi sè lán tiān jīnɡ línɡ
（ ） （ ） （
jié ɡuǒ sēn lín
（ ） （ ）

二、给字加偏旁，再组词。
例：舟+殳=般（一般）
采+（ ）=（ ）（ ）
吉+（ ）=（ ）（ ）
立+（ ）=（ ）（ ）
青+（ ）=（ ）（ ）
平+（ ）=（ ）（ ）
监+（ ）=（ ）（ ）


）

三、填一填。
（ ）的梦 （ ）的草坪
（ ）的野花 （ ） 的天空
（ ）的森林 （ ）的太阳

四、课文综合阅读。
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
1.写出下面词语的近义词。
精灵 -（ ） 叮咛-（ ）
2.看偏旁猜意思。
我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与 有关，意思
是 。
3. 仿照句子写一句话。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风。
有 ，有 。

五、请将“彩、般、苹”三个字在字典中的先后顺序排出来，写在下面。

答案
一、彩色 蓝天 精灵 结果 森林
二、采+（彡 ）=（彩 ）（彩色）
吉+（纟）=（ 结 ）（ 结果 ）
立+（ 扌 ）=（拉 ）（拉车）
青+（ 米 ）=（ 精 ）（ 精神 ）
平+（ 艹 ）=（ 苹 ）（苹果 ）
监+（艹 ）=（蓝 ）（ 蓝天 ）
三、
（ 彩色 ）的梦 （ 绿色）的草坪
（ 大朵 ）的野花 （ 蓝蓝 ） 的天空
（ 葱郁 ）的森林 （ 红红 ）的太阳
四、1.神灵 嘱咐（交代） 2. 说话 再三嘱咐
3.下课了，操场上，同学们有打球的，有跑步的。
五、般 彩苹