2018年秋二年级阅读第一课秋天在哪里
巡山小妖精
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2020年12月26日 18:38
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专题一 秋天的果园
教学目标：
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、在朗读中让学生想象感受感受秋天的美丽，激发学生对大自然的
热爱的思想感情。
教学过程：
一、 导入新课。
说说这是什么季节？
说说你眼里的秋天的样子？
今天我们来学习一篇有关秋天的文章，（板书课题：秋天）齐读课题，
认识 “秋
”字，你是怎么记住 “秋”呢？
二、 初读课文，找出生字。
1、自由地朗读课文，用横线圈出不认识的生字。
2、想办法弄懂画横线的字的读音。
3、小组交流生字的读音。
4、全班齐读课文。
三、细读课文。
1、指名朗读第一自然段。
2、这一自然段写了什么呢？用自己的话说说。
3、秋天到了，太阳不再炎热了，哪些东西让人感受天气凉了？学习
第二自然段
1、听录音朗读，想想这段写了哪些景物呢？这些景物怎样？
2
、你能读好这个自然段吗？试着读给同桌听。
3、汇报朗读体会。
4、指导背诵。
学习第三自然段
1、自由朗读，找出果园里哪些果子熟了 ?
2、这一段该怎样读好它呢？你能说一说，读一读吗？
学习第四自然段
1、丰收的秋天还在哪里呢？
三、总结全文。
1、说说秋天是一个怎样的季节？
2、教育学生多留心观察周围的事物。
四、教师辅导，学生自行完成作业。