巧填算式
原来这就是爱-祖国在我心中作文
第4讲 巧填算式（二年级上册）
姓名
“合理分组，巧填算式”是一种有趣的数学问题，要求小朋友们在加减运算
的基础上，把所给的几个数
进行合理分组，填入列好的算式中，使等式成立。小
朋友们一定要善于观察，分析所给的数，找出其中的
规律，大胆地进行尝试。
例题1
把1、2、3、4这四个数分别填入□；（每个数只用一次）使等式成立。
从而组成等式。
把1、2、3、4四个数分成两组：即1，4；2，3
可这样填： 1 + 4 = 2 + 3 或 3 + 2 = 4 + 1
□+□=□+□
分析解答：
把所给的数分成两组，使分得的两组数中的两数之和相等，
随堂练习：
把4、5、6、7四个数分别填入□，（每个数只用一次），使等式成
立。
□+□=□+□
例题2
5、6、7、8四个数填入□，（每个数只用一次）使等式成立。
□-□=□-□
分析解答：
（1）把5、6、7、8四个数分成这样的两组第一
组：6，5；第二
组：8，7
每组中相差1，可组成这样的等式：6 － 5 ＝ 8 －
7
（2）还可这样分组。第一组：7，5；第二组：8，6；每组数中相差2，可
组成这样的
等式：7 － 5 ＝ 8 － 6
随堂练习
：
把下列四组数分别填入□，（每个数只用一次），使等式成立。
（1）3，4，5，6 （2）4，5，6，7
□－□＝□－□ □－□＝□－□
拓展训练
1、把3、4、5、6四个数分别填入□，（每个数只用一次）使等式成立。。
□＋□－□＝□ □＋□－□＝□
□＋□－□＝□ □＋□－□＝□
2、把3、5、7、9四个数分别填入□，（每个数只用一次）使等式成立。
□＋□－□＝□
□＋□－□＝□
□＋□－□＝□ □＋□－□＝□
3、把3、5、7、9四个数分别填入□，（每个数只用一次）使等式成立。
□+□=□+□
4、（1）1，3，5，7 （2）7，8，9，10
□－□＝□－□ □－□＝□－□
5、把2、3、4、5四个数分别填入□，（每个数只能用一次）使等式成立。
□＋□－□＝□