最新四年级英语下册教学工作计划--人教版
什么是情商-相反数
精品文档
四年级英语下册教学计划
一、学情分析：
四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。大部分学
生已
经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学
习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们
掌握还不是很牢。并且
四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技
能，所
以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的
具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放
在首位，引导学生端
正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析：
本册课本以激发学生学习英语的兴趣为目的，培养学生学习英
语的积
极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有
一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，
以及良好的学习习惯；
使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的
观察、
记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养
学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生
的进一步学习奠定良
好的基础。
三、教学目标：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
精品文档
精品文档
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，
做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰
的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语
调，以培养语感。
7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关
的词句，并且培养动手能力。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，
做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰
的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
五、主要措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂
精品文档
精品文档
掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学，巧用实物、头饰、卡
片、chant
等来帮助进行单词教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学
习英语，在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
7、多与学生交流，进行口语交际训练，融会话教学与情景表
演之中。
六、教学应注意的问题：
（一）会话教学，融会话，教学于情景表演之中，在表演或交
际活动中用。
1、语言的示范性表演；
2、语言的巩固性表演；
3、发展语言技能的创造性表演。
精品文档
精品文档
（二）词汇教学
1、巧用实物、头饰和卡片；
2、融词汇教学于会话教学中；
3、充分发挥TPR活动的优势；
4、注意示范教学单词的发音；
5、注意教材重点单词。
七、教学进度安排：
周次
01
02
03
04
05
06
07
精品文档
教学内容
日 期
2.26-3.2
3.5-3.9
My school
My school
２
２
２
２
２
１
３
教时
备注
清明节放假
5-7
3.12-3.16 What time is
it?
3.19-3.23 What time is it?
3.26-3.30
Weather
4.2-4.4
（3天）
4.8-4.13
（6天）
Weather
Recycle 1
At the farm
精品文档
周次
08
09
10
11
12
13
14
15
教学内容
日 期
4.16-4.20 At the farm
4.23-4.28
My clothes
（6天）
5.2-5.4
（3天）
5.7-5.11
My clothes
Shopping
２
３
１
２
２
２
２
２
教时
备注
5.14-5.18 Shopping
5.21-5.25 Recycle
2
5.28-6.1
6.4-6.8
Recycle 2
复习１
期末测试１
教
导
处
检
查
精品文档