英语人教版四年级下册Unit4At the farm
多兄长-与雪有关的歌曲
新人教（PEP）英语四年级下教学设计
Unit 4 At the farm
【教学内容】
Part B
Let’s learnDraw and say
【教学目标】
1.
能够听、说、认读本课时主要单词hen, sheep, cow, horse以及它们的复数变化。
2. 能用英语句子These are...What are thesethose?
简单介绍描述本课动物。
3. 热爱动物，尊重生态规律。
【教学重难点】
1. 本课时需要重点掌握农场上常见的牲畜的名称。
2.
sheep复数的不规则变化，horses的发音。
【教学过程】
一、复习引题
1. 复习 part B Let’s talk 部分
师：读对话，把句子填写完整。
“What about those?_____ _____ hens?”
“No,
they __________ _____ ducks.”
师：让我们一起照着课本读一读吧！哪位同学愿意给我们下面这段对话。请两位小朋友读一
读。
生：Me！
师：Your are the best！
2. 复习
一般疑问句以及它的回答方式。
师：你能说出下面这些句子的英语怎么说吗？
让我们一起来翻译一下！
生：
Are
they carrots?
No,they aren’ are potatoes.
Are they tomatoes?
Yes,they are.
师：Very good！你们已经知道怎么回答别人的英文问题了吗？
生：Yes.
二、新课呈现
1. 教学 Let’s learn部分。
师：下面让我们一起看一看下面的小动物们把！
播放幻灯片，展示小马、小牛、小鸡、小羊的
图片。并请同学们说一说这些动物用英语应该
怎么说。
师：What’s
this?
生：a horse.
师：What’s this?
生：a
cow.
师：What’s this?
生：a hen.
师：What’s
this?
生：……
师：这是我们今天要学习的新单词，请同学们和我一起读：sheep.
生：sheep
教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发[i:] ,
ow在cow中发[aυ]，
oa在goat中发音等等，也可以启发学生说说怎样记住每个单词。
师：我们知道horse cow hen的复数形式分别是horses cows hens,
猜一猜sheep的复数形式
是什么呢？
生：sheeps
师No，应该是什么呢？ 让我们一起看一看吧！
播放Let’s
learn部分的flash动画 请同学们读一读。
2. 教学sheep的复数形式。
继续播放PPT，教师提问。
师：What are these?
生：They
are horses.
师：What are these?
生：They are
cows.
师：What are these?
生：They are hens.
师：What are these?
生：They are sheep.
教师讲解：sheep的单数形式和复数形式是一样的，都是sheep. 后面不需要加s.
3. 教学draw and say
教师先与同学进行对话练习，之后同学们分小组练习：
例：
老师指示母鸡的照片问：Are these hen?
同学们回答：Yes, they are.
老师指着马的图片问：Are these
cow?
生：No, they aren’t. They are horses.
4. 复习。
播放PPT，看图片，说一说图片是什么?
Girl: What
are these?
Boy: They’re carrotsonion
tomatoeshenssheepducks…
三、课后作业
1.读一读Let’s
learn部分。
2.用不同复数形式的单词造句。
【板书设计】
Unit 4 At the farm
Part B Let’s
learn Draw and say
horses Are
these hoses?
cows Are these cows? Yes,
they are.
hens Are these
hens? No, they aren’t
sheep Are
these sheep?