清华大学分数线2019-牵挂作文600字

【新教材】苏教版小学科学三年级上册：02 空气有质量吗课课练课时练习
2 空气有质量吗
基础达标练 练全基础知识 轻松实现达标
1、填空题。
（1） 右面是小丽自制的天平，此时天平左右两端
处于平衡状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向
_______一端倾斜[填“气球”或“物体”]，这是因为
空气____________。 （2）用电子天平称物体的质量时，首先按“______________”
按钮，确保在称量之 前显示数字为“______________”。
（3）科学家用精确的实验测得：在接近地面处， 1升空气的质
量约为_______克，相当于_______枚回形针的质量。
2、判断题。
（1）用电子天平可以测出一个气球内空气的质量。（ ）
（2）空气被压缩后，质量变小。（ ）
（3）用实验室的天平做实验，把气球换成篮球，也能证明空气
有质量。（ ）
（4）电子天平和实验室的天平用法完全相同。（ ）
3、选择题。
（1）（ ）最先发现空气有质量。
A.伽利略 B.牛顿 C亚里士多德
（2）下列不能证明空气有质量的是（ ）。
A.皮球充气前后在电子天平上的示数不一样
B.在平衡尺一端挂上空气球，另一端挂上相同的充气气球，平衡
尺不平衡
C.将气球充满气后，放在水面上，气球能浮在水面上。
（3）把空气和相同体积的水、石头进行比较，（ ）。
A.石头最轻 B.水最轻 C.空气最轻
4、简答题。
简述一下电子天平的使用方法。


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5、综合应用。（能力指数★★★）
亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝
光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千 克，如果将水桶内的空气抽净，
那么水桶的质量是多少？

6、实验探究。（能力指数★★★★）
赵一鸣同学想通过比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来 验证空
气是有重量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。
实验材料：_______、篮球、_______、气针等。
实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子天平
称出其________。
（2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面
的________尽量排净。
（3）把________________放在电子天平上，称出质量。
（4）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。

实验现象：两次称量的数值是________的。[填“相同”或“不
同”]
实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然影响实验的结果。
实验结论：_________________________。


2.空气有质量吗
1.（1）物体 有一定的质量 解析：天平左右两端处于平衡状态时，说明左右两端质量相同，把气球中的气体放掉，气球一端变轻
了，天平会向物体一端倾斜。
（2）归零 0（3）1.29 3
2.（1）√（2）×（3）√（4）×
3.（1）A（2）C（3）C
4.（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源。
（2）按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示为“0”。
（3）将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
5.0.8千克=800克 800-20×0.29=774.2（克）
6.实验材料：打气筒 电子天平
实验步骤：（1）质量（2）空气（3）踩瘪的篮球
实验现象：不同
实验结论：空气有一定的质量