怎么提高时间-卢纶的诗

二年级语文下册各单元计划
第一单元教材分析
第一组教材围绕“春光”这个 主题进行安排,主要由《古诗两首》
《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》及口语交际与语
文园地一组成。
本组课文重在引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗,有发人深思的童话故事。
尽管文章体裁不同,但从内容 上都很贴近学生生活。教学中教师要联
系学生已有的生活经验,在反复诵读中感悟、积累语言,提升审美 情
趣。同时还要积极开发生活中的学习资源,增强学生语文实践活动的
机会。

单元教学目标
(一)知识与能力
1、识记生字,读会要认的字,掌握识字的规律。
2、在田字格中正确地书写生字,注意左右结构与全包围结构字
的间架要求。
3、了解偏旁的意义,区别形近字。
(二) 过程与方法
读中感悟、以实践促发展。
(三)情感态度与价值观:
引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。

二年级语文下册各单元计划
教学重点、难点

教学重点:识字,掌握识字的方法。
教学难点:喜欢识字,主动识字。

教学措施
1、以培养学生良好的学习习惯,自学能力及合作交往等能力
为主,提高了学生语言的听说读写能力。
2、优化教学手段,积极使用多媒体教学,以学生喜闻乐见的方式
方法提高学习兴趣,从而 提高课堂效率。

课时安排
1 古诗两首 两课时 2 找春天两课时
3 开满鲜花的小路两课时 4 邓小平爷爷植树两课时
语文园地一三课时 口语交际一课时

第二单元教材分析

二年级语文下册各单元计划
本单元共安排了三篇课文《雷锋叔叔,您在哪里》 《千人糕》以
及《一匹出色的马》。其中《雷锋叔叔,您在哪里》就是一首儿童诗,
它以优美的 语言与流畅的音韵抒发了对雷锋精神的呼唤以及向雷
锋学习的美好愿望;《千人糕》以对话的形式说明了 这样一个道理:
任何一样东西都就是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努
力,互相合作 ,才能使我们的社会更加美好;< -匹出色的马》就是一篇
富于童趣的文章,说明了想象在童心世界的 重要意义。与此同时,本单
元还安排了综合性学习《语文园地二》,力求从字、词、句等方面让
学生进行单元认知回顾,夯实语文基础,并通过写话、背诵以及阅读等
训练,让她们进一步形成语文知识 积累,提升运用语言文字的能力,同
时更好地培养阅读的兴趣。

单元教学目标
1、会写27个认识的字,认识、读准字音,认清字形。
2、理解字词在语言环境中的意思。
3、正确书写,练习在口头与书面表达中运用。

教学重点、难点

二年级语文下册各单元计划
教学重点:认识44个常用字,读准字音,结合词句了解意思。
教学难点:正确、流利、有感 情地朗读课文。能背诵指定的课文
与自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。

教学措施
经过前一单元的学习过渡,学生已经基本上恢复到正常的学习
状态中,因而 进入这一单元的学习时,孩子们对汉字识读以及朗读课
文已经具备了较强的自主学习能力,教师可以进一 步放手让她们进
行课文的学习,同时,课堂教学时应组织好她们进行自主学习反馈,教
师只在反 馈过程中适时予以纠正、指导与强调即可。另外,教师需要
利用阅读教学给她们刨设语言表达的杌会,让 她们在此过程中进一
步提升理解、运用语言文字的能力。但就是,本单元几篇课文的主旨
比较含 蓄,二年级孩子的理解能力有限,教师需要予以适当的点拨与
归纳,从而让她们对课文主题真正有所感悟 。

课时安排
5雷锋叔叔,您在哪里 两课时 6 千人糕 两课时
7 一匹出色的小马 两课时 语文园地二 两课时

第三单元教材分析

二年级语文下册各单元计划
本单元为 专项识字,共编排了四篇识字课文,将汉字集中学习融
人到多样化的形式之中。其中《神州谣》以“三字 经”的形式写出
了祖国的山川美,激发学生对伟大祖国产生热爱之情《;传统节日》以
儿歌的形 式逐一列举了我国传统节日,丰富了学生对祖国传统文化
的认知;《“贝”的故事》通过呈现象形文字“ 贝”的演变,初步培养
学生积极探究中国汉字文化的兴趣;《中国美食》以图文并茂的形式
展现 了一组中国特色的美食,有效激发了学生热爱家乡、热爱祖国的
情感。与此同时,本单元还安排了口语交 际《长大后做什么》,这样既
可以引导学生从小树立远大理想,又能够提升她们的口语表达能力;
另外,本单元还安排了综合性学习《语文园地三》,这部分不仅用字、
词、句等方面的训练形式让学生 有效实现单元学习认知的巩固与内
化,还借助诵读的相关练习让学生在读中丰富对传统文化的积累,并< br>在短文阅读交流过程中进一步培养良好语感,激发独立阅读的兴趣。
单元教学目标
会 写36个认识的字,认识、读准字音,认清字形,理解字词在语言
环境中的意思,正确书写,练习在口头 与书面表达中运用。

教学重点、难点
教学重点:认识62个常用字,读准字音,结合词句了解意思。
教学难点:正确、流利、有感 情地朗读课文。能背诵指定的课文
与自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。
教学措施

二年级语文下册各单元计划
由于本单元所选编的学习内容形式有趣,读来朗朗 上口,且涉及
到的知识容易激发学生探究学习的兴趣,因而进入本单元学习时,学
生自主阅读课 文的愿望比较强烈,而教师要充分利用这一认知心理,
放手诖学生进行自主学习,尽量只扮演点拨、指导 的角色。与此同时,
学习本单元时,孩子们诵读课文的能力已经有所提升,教师要充分借
助教材 特点指导她们进行诵读,让她们在读中不断实现对学习内容
的理解与内化。不过,对于本单元主题“热爱 祖国传统文化”这一点,
孩子们还不能够准确理锯,这需要教师针对教材内容予以归纳引领,
让 她们通过学习真正激发热爱祖国以及热爱祖国灿烂的传统文化
的美好情感。
课时安排
识字 神州谣 两课时 识字 传统的节日 两课时
识字“贝”的故事 两课时 识字 中国美食 两课时
语文园地三 两课时 口语交际《长大以后做什么》两课时

第四单元教材分析

二年级语文下册各单元计划
本单元“童话篇”,意在培养学生热爱生活的情感 。童话对处于
成长阶段的孩子的成长会起到非同寻常的积极作用。它可以开启孩
子的思想,对复 杂生活的单纯反映可以使孩子易于接受,并且充分激
发孩子的想象力、培养美感、愉悦童心,让孩子在学 习中充分获得快
乐。
本单元还安排了语文园地四,包括“识字加油站”、“字词句运
用”、“写话”、“书写提示”、“日积月累”、“我爱阅读”。
单元教学目标
1、会认50个生字;会写34个字;提高自主识字的能力,培养认
真书写的习惯。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中的词汇。
3、要能在阅读中想象故事内容,拓展思维。
4、通过本单元课文的学习,感悟童话故事的美好,并联系生活,
学会做一个快乐的人。
教学重点、难点

二年级语文下册各单元计划
教学重点:认识50个常用字,会写34个字;读准字音,结合词句了
解意思。
教学 难点:正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文
与自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词 语。

教学措施
在本单元的教学中,注意要在学生朗读课文、口味课文的基础上< br>充分开拓学生的思维,发展她们的想象力,并联系生活实际,感受生活
的美好。

课时安排
8、《彩色的梦 两课时 9、《枫树上的喜鹊》 两课时
10、《沙滩上的童话》两课时 11、《我就是一只小虫子》两课
时
语文园地四 两课时

第五单元教材分析

二年级语文下册各单元计划
本单元围绕“生活哲理”为主题,生活就是丰富多 彩的,但并不
就是一帆风顺的,当我们遇到难题时,只要开 动脑筋,就能找到解决
问题的方法,懂得生活中的一些道 理。《寓言二则》让我们从古人所
做的事情中,掌握解决 问题的方法;《画杨桃》让我们知道了瞧问题
或做事情的 时候要从实际出发,不能凭空想象;《小马过河告诉我们
亲身实践的重要性。让我们从本单元的一篇篇故事中,感 悟生活的
哲理。

单元教学目标
会写25个认识的字,认识、读准字音,认清字形,理解字词在语言
环 境中的意思,正确书写,练习在口头与书面表达中运用。
教学重点、难点

二年级语文下册各单元计划
教学重点:认识43个常用字,读准字音,结合词句了解意思。
教学难点:正确、流利、有感 情地朗读课文。能背诵指定的课文
与自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。

课时安排
12、《寓言两则》 两课时 13、《画杨桃》 两课时
14、《小马过河》两课时 《语文园地五》 两课时
口语交际《图书借阅公约》 两课时

第六单元教材分析
第六单元,围绕“神奇的大自然”为主题,我们生活 在一个充满
神奇的大自然中。我们只要留心观察,就会发 现自然界中有许许多
多奇妙的东西:《古诗二首》会让我 们从古人眼中认识到自然界就
是美丽的,就是令人向往的; 《雷雨》会让我们领略到夏天的雷雨由
猛烈到平静的转变, 从中感受到大自然的神奇;《要就是您在野外迷
了路》能让 我们懂得,自然界中有许许多多有趣的指南针,它们会给
我们指明前进的道路;《太空生活趣事多》会让我们步入 太空,感受
太空生活的“趣”,但这需要我们掌握更多的 科学知识。在本单元
课文中,我们在感受大自然神奇的同 时,也要养成努力学习的好习
惯,以为知识就是探索大自然 的基础。
单元教学目标

二年级语文下册各单元计划
1、会写25个认识的字,认识、读准字音,认清字形,理解字词在语
言环境中的意思。
2、正确书写,练习在口头与书面表达中运用。
教学重点、难点
教学重点:认识45个常用字,读准字音,结合词句了解意思。
教学难点:正确、流利、有感 情地朗读课文。能背诵指定的课文
与自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。

课时安排
15、《古诗二首》 两课时 16、《雷雨》 两课时
17、《要就是您在野外迷了路》两课时 18《太空生活趣事多》 两
课时
《语文园地六》 三课时

第七单元教材分析

二年级语文下册各单元计划
本单元围绕“童话故事”为主题,本单元由四篇 童话故事构成,
带领我们再次走进童话世界。我们会从一 个个有趣的故事中感受
到伤心、快乐、理解甚至误解,而 这些都就是组成生活的一部分。《大
象的耳朵》一文会让我 们知道适合自己的就就是最好的,与众不同
或许会让自己更 能适应生活。在《蜘蛛开店》一文中,我们会认识
各种各 样的小动物,了解它们之间发生的许多奇妙的故事。《青 蛙
卖泥塘》一文让我们懂得劳动能改变环境,更能使自己 的生活变得
快乐。《小毛虫》一文让我们知道每个人都有 自己该做的事,并应该
把事情做好。让我们走进课文,从 这些故事中品尝生活的百味。

单元教学目标
会写34个认识的字,认识、读准字音,认清字形,理解字词在语言
环 境中的意思,正确书写,练习在口头与书面表达中运用。

教学重点、难点

二年级语文下册各单元计划
教学重点:认识55个常用字,读准字音,结合词句了解意思。
教学难点:正确、流利、有感 情地朗读课文。能背诵指定的课文
与自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。

课时安排
19、《大象的耳朵》 两课时 20、《蜘蛛开店》 两课时
21、《青蛙卖泥塘》两课时 22《小毛虫》 两课时
《语文园地七》 两课时

第八单元教材分析
本单元,围绕“神话故事”为主题,本单元课文有 神话故事,有诗
歌,还有充满道理的文章。《祖先的摇篮》 会让我们从爷爷的话中感
知原始森林就是一个神奇的地方, 了解我们的祖先就是怎样生活的;
《当世界年纪还小的时候》 介绍了世界万物就是怎样履行自己的
职责的;从《羿射九日》 一文中,我们能领略到神话故事的神奇。让
我们走进每一 篇课文,从中学到自己需要掌握的知识。

单元教学目标

二年级语文下册各单元计划
会写27个认 识的字,认识、读准字音,认清字形,理解字词在语言
环境中的意思,正确书写,练习在口头与书面表达 中运用。

教学重点、难点
教学重点:认识33个常用字,读准字音,结合词句了解意思。
教学难点:正确、流利、有感 情地朗读课文。能背诵指定的课文
与自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。

课时安排
23、《祖父的摇篮》两课时 25、《羿射九日》 两课时
24、《当世界年纪还小的时候》两课时
《语文园地八》 两课时