部编新人教版二年级语文下册第一单元教学计划
顽固的敌人-理想国读后感
部编新人教版二年级语文下册第一单元教学计
划
一、教材分析：
第一组教材围绕“春光”这个主题进行安排，主要由《古
诗两首》《找
春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》及口语交际和语文园地
一组成。<
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本组课文重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。
课文
中有描写美好春光的散文、古诗，有发人深思的童话故事。尽管
文章体裁不同，但从内容上都很贴近学生
生活。教学中教师要联系学
生已有的生活经验，在反复诵读中感悟、积累语言，提升审美情趣。
同时还要积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机
会。
《
找春天》图文并茂，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作
者对春天的喜爱和赞美之情。教师要引
导学生在反复读文中品味美
感，积累语言。同时在课外实践活动中培养学生留心观察生活，热爱
大自然的情感。
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《邓小平爷爷植树》课
前师生可共同搜集一些相关的音像和图片资
料。教学中要创设情境，以读带问，以情促思，充分调动学生
参与的
积极性，培养自能读书的能力。
《开满鲜花的小路》是一篇童话故
事。故事比较贴近儿童生活。教师
应重点抓住对话进一步开发文本，运用“移情”策略，引导想象，使<
br>学生在充分的角色体验中受到情感熏陶。
二、单元教学目标：
（一）知识与能力
1.识记生字，读会要认的字，掌握识字的规律。
2.在田字格中正确地书写生字，注意左右结构和全包围结构字的间架
要求。
3.了解偏旁的意义，区别形近字。
(二)
过程与方法
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读中感悟、以实践促发展。
（三）情感态度与价值观：
引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。
三、教学重点、难点：
教学重点：识字，掌握识字的方法。
教学难点：喜欢识字，主动识字。
四、教学措施：
1.以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提
高了学生语言
的听说读写能力。
2.优化教学手段，积极使用多媒体教学，以学生喜闻乐见的方
式方法
提高学习兴趣，从而提高课堂效率。
五、学具准备：
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拼音、生字卡片多媒体课件
六、课时安排：
1 古诗两首 两课时
2 找春天两课时
3 开满鲜花的小路两课时
4
邓小平爷爷植树两课时
语文园地一三课时
口语交际一课时
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