二年级语文下课文默写归纳
声音素材库-公函怎么写
第一单元课文默写
居》作者(
《
1
、
村
),草长莺飞(
)。儿童(
)
(
)
(
)
(
)),拂堤(
(
)
(
)
(
)
),
(
)醉(
)(
)
(
(
)东风放纸鸢。
),(
)(
)(
)(
)(
)一树高,(
)(
)(
)
),
《咏柳》作者(
2
、
(
)(
)(
)绿丝绦。不知(
)(
)(
)。
二月春风(
)(
3
、我们几个孩子(
(
),去(
))棉袄,))家门,奔向(
(((
)春天。
)(
)(
)(
),(
)(
)
)(
(
4
、春天像个害羞的小姑娘,
(
)(
)
)。我们(
)(
)(
)地找哇。
)(
),那是春天的(
)(
)
(
5
、小草从地下(
)
吧?早开的(
)(
)一朵两朵,那是春天的( )(
)吧?
树木(
)(
小溪(
)(
)点点嫩芽,那是春天的(
)(
)(
)(
),那是春天的(
)(
)(
)吧?解冻的
)吧?
)了她,
6
、春天来了!我们(
我们( )(
)了她,我们(
)(
)了她,我们( )(
),在风筝(
)(
)(
)(
)了她。她在柳枝上(
)
)摇哇摇;她在喜鹊、杜
)(
)
……
))))
(
(
(
(
)(
鹃嘴里(
),在桃花、杏花(
7
、刺猬太太走出门,看到门前开着一大片(
的鲜花,她(
)(
)地说:
“
这是谁在我家门前种的花?多美
啊!
8
、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片(
))))
(((
的鲜花,她(
)(
)地说:
“
这是谁在我家门前种的花?真美
啊!
(
9
、
1987
年
4
月
5
日,是个(
)
(
10
、这一天,
)(
)(
)(
)的日子。
)(
)(
)。在
)(
)(
)(
),(
北京天坛公园植树的人群里,
83
岁高龄的邓小平爷爷格外(
)
(
)(
)(
)。只见他手握铁锹,(
)(
)(
)(
)
(
)地
)。
挖着树坑,额头已经(
)
)
)
),仍不肯(
(((
)地(
)(
(
11
、一个树坑挖好了。邓爷爷(
)
茁壮的柏树苗,(
)了一棵
)(
)(
)移入树坑,又挥楸填了几楸土。
)(
)不很(
),连声
)。
)(
)
)
他站到几步之外(
)(
)看看,(
说:
“
不行,不行!
”
他又走上前把树苗(
)(
12
、一棵(
)(
)(
)的小柏树栽好了,就像(
(
)
)
((
)
)地站在那里。邓爷爷的脸上露出了(
(
)(
)。
)栽种的柏树(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)()。
(
)(
)(
(
13
、今天,邓小平爷爷(
)
)
( )了,成了天坛公园(
)( )(
《赋得古原草送别》作者(
14
、
岁(
)(
),离离((
)
)(
)(
),(
),一
)
)(
)。
)。野火(
(
)(
第二单元课文默写
(
1
、
)(
)长长的小溪,(
)(
)雷锋的(
)(
)(
)(
)(
)。
)的
)路上
(
2
、小溪说:昨天,他曾经路过这里,
孩子,(
)(
)蒙蒙的(
)(
)(
)(
)。瞧,那( )(
)(
)。
)(
)(
的脚窝,就是他(
)(
(
3
、乘着(
)
)的春风,我们(
)(
)。啊,
)
终于找到了
——
哪里需要(
(
)(
)))),雷锋叔叔就(
(
(
(
)(
)(
)(
)。
)(
)(
)的糕,经过(
)(
)
4
、你看,一块(
(
)(
)人的
(
)(
)(
(
)
,才能(
)
)(
)我们面前。
),泛起(
)
)(
)妈妈
(
5
、河水(
)
(
)(
)的,微风(
)(
)(
)。河岸上(
)下来的柳叶,(
和爸爸的头发。
(
6
、路的一边是(
)
像一片(
)(
),(
)(
)(
)(
),非常可爱,
)的绿毯。
)(
)(
)(
)。我们一边(
)(
)(
)(
),
)。
7
、春天的郊外
,
景色(
一边(
),路已经走了不少,却还(
8
、爸爸不作声,他(
树下,
)
)一根(
((
)(
)我的手,从(
)(
)一株柳
)
)
)
)
)的枝条,把它(
(((
)的马
……
(
)了妹妹,说:
“
这是一匹(
)(
(
9
、予人玫瑰,
)(
)(
)(
)(
)。
)(
)(
)。平时(
)(
),急时(
(
)(
)锦上添花,不如(
第三单元课文默写
)(
)(
)(
)。
1
、我(
)(
)(
),称(
)(
)奔,(
)(
),(
)(
)(
),(
)(
)
(
)。(
)涌,长城长,珠峰耸。台湾
),是(
)(
)(
)。各(
)
岛,隔(
)(
(
),(
)
,
(
)(
)(
)(
),(
),(
)(
)(
)(
),共繁荣。
(
2
、春节到,人(
)
(
)(
)窗花,放鞭炮。元宵节,)
(
)人如潮。清明节,(
)(
)(
)(
)
),( )(
)(
)(
(
),(
子艾香(
会鹊桥。(
)墓前去祭扫。过端午,(
),粽
)
)
)。七月七,来乞巧,
(
)
)
)
)
(((((
)(
)(
),吃月饼,十五圆月( )(
),踏秋赏菊去登高。(
)( )真( )( )。
),用(
)(
)(
)(
)(
)自
)的
)(
)。
)
重阳节,要(
)(
( )( ),全家(
)( )又是(
(
3
、一些生活在水里的(
)
己的(
)(
)。甲骨文中的
“
贝
”
字,画的就是(
)(
)的样子。
)贝壳很(
)(
)
(
)(
)(
)(
)(
)饰品(
)(
)。
)(
)。
)(
)(
两扇(
)(
(
4
、古时候,人们(
)
(
)
)把它们(
(
),很(
)(
),
)在身上。
)
)
((
)(
)古人
贝壳可以随身携带,(
还把贝壳(
)(
(
5
、十二生肖:
(
)(
)(
)(
)(
)(
)损坏,(
)(
)
第四单元课文默写
1
、我有一大把(
)(
)(
)(
),有点(
),有的
(
),有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上
)(
)。
)(
),红了;(
)(
)(
)(
)(
)(
),绿了;(
)(
)(
)
(
(
2
、脚尖滑过的地方,
(
)(
)(
)(
),蓝
了。
(
3
、在葱郁的(
)
鸟(
)(
)(
),雪松们(
)(
)(
),请小
)(
)(
)。小屋的烟囱上,(
)一个苹果般的
(
)(
),又大
——
又红!
)的铅笔,是大森林的(
)(
)(
),有(
)(
)(
)
……
))它。它(
(
)(
)
),
)。我的(
)
)(
),还有紫
(
4
、我的(
)
(
)梦境,有( )(
葡萄的(
)(
),在溪水里(
5
、我们村口的渡口旁有一棵枫树,我很(
(
)一把(
)(
)又(
)(
)的绿色(
)(
(
)(
)打开着。
)站在枫树下,(
)喜鹊会跟我(
)(
)(
)看喜鹊的窝。
),我像(
)
(
6
、是的,我(
)
我(
)(
)(
)(
(
)书里那样,在心中(
)(
)她喜鹊阿姨。
)(
)枫树下
),好极了。
)来到渡口边,(
(
7
、从那天起,我一有空,
(
)(
)我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得( )(
我看见喜鹊阿姨(
)(
)窝边,一会儿(
)喜鹊弟弟(
)
(
),一会儿(
)他们(
)(
)的拼音字母
……
)(
),一会儿(
)他们
学自己(
)(
))),我们(
8
、
(
(
(
我们也成了(
)(
))建造的城堡成了一座魔窟,
(
)。
)(
)我们趴在沙
)。
)要看准地方,
)(
),我们
)(
)
)魔窟的(
)(
)了大家的赞赏。(
)(
)(
(
9
、我的办法(
)
滩上,从(
)(
)(
)
(
)挖着(
)(
(
)
时候,
)(
)(
)(
(
10
、我们(
)
不然(
)(
)会被苍耳刺痛的。(
)(
)(
会蹦进(
)(
(
)。
)的水里,被淹得( )(
11
、早上醒来,我在(
腰。
)(
)(
)(
)的草叶上(
)懒
12
、我(
(
)(
)(
)(
)当一只小虫子。当我(
)(
)叫哇叫,(
)(
)(
)(
)(
)
),会(
),如果
)
你在(
)(
)听见草地里的(
)
——
你就(
(
)能找到我。
(
13
、
(
)(
)(
)必寡信。
)不立。
)(
)(
)。小信成则(
第五单元课文默写
))羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿(
((
1
、
))),
((
把羊(
)走了。
)(
),心想,现在修还不晚。
)
)
)
)。
(((
2
、他很后悔没有听街坊的(
他(
)
)堵上那个窟窿,把羊圈修得(
(
3
、他在田边焦急地(
)))),))))
(((((((
地说:
“
我得想个办法(
)他们长。
”
(
4
、他(
)
)想出了办法,就(
)(
)跑到田里,把禾
)
(
)
苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得(
(
)(
)。
(
5
、我的(
)
端(
)(
)在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一
)不像(
)(
)
)着我。我看到的杨桃( )(
看到的那样,而像是(
我(
)(
自己(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)。
)地看,(
)(
)(
)。
))上,然后(
(
))
(
)(
)(
)地画,
)画得很(
6
、老师让这几个同学回到自己的(
(
))地说:
“
大家发现了吗?看的(
)))),
(
(
(
(
杨桃的样子(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)。当我们看见别人把
)
(
(
(
)(
)(
)(
)的时候,不要(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
),要看看人家是(
)(
)。老师的( )(
)(
)
)(
)。
)让我( )(
)(
7
、有一天,老马对小马说:
“
你(
)长大了,能帮妈妈
做点事吗?
”
小马(
)(
)(
)(
)地说:
“
怎么不能?我
很(
)(
)帮您做事。
”
)(
)跑到河边,(
)(
)(
)(
)蹚过
(
8
、小马听了老牛的话,
去。(
)(
),从树上调下一只松鼠,(
)(
)别人说,自己(
)(
)他大叫。
)(
),不去
)
孩子,(
9
、
(
)(
),是不行的。河水是( )是( ),你去(
)(
(
)就知道了。
(
10
、原来河水(
)
(
)松鼠说的那样(
)(
)。
)老牛说的那样(
),(
)(
)
,纽必(
11
、冠必(
)
),袜与履,俱紧切。置冠(
),唯(
)(
)
(
),有
),不
),
(
)(
),勿乱顿,致污秽。唯德(
)
)砺。若(
(
不(
(
)
),
((
)
),若(
(
),勿生戚。
)(
第六单元课文默写
《
1
、
晓出净慈寺送林子方》作者
(
),
毕竟(
)
(
)(
))))
(((
)
)
(
),风光(
)
(
)(
)
(
),(
)
(
)。
)
)
(((
)(
)(
)(
(
(
)(
)(
)(
)。
《绝句》作者(
2
、
(
)(
),两个黄鹂(
)。(
)(
)(
)(
)(
)(
),一行白鹭
)
)(
)千秋雪,
)(
(
(
)(
)万里船。
(
3
、满天的(
)
),(
)(
)(
)(
)(
)地(
)(
)(
)(
)。树
)。
上的叶子(
)(
),蝉一声(
)(
(
4
、忽然一阵大风,吹得树枝(
)
(
)(
)。一只蜘蛛从网上(
)
)(
)(
)(
),
),(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)。闪电(
)。
)。往(
)(
)(
雷声(
(
5
、雨(
)
(
)(
)望去,(
)啊,
)啊,都(
)(
)了。
(
),(
)(
)的孔雀(
)(
)(
)(
)。
1
、天亮起来了。打开(
)
雨停了。太阳出来了,一条彩虹(
)(
)(
)(
)。蝉(
)(
)。蜘蛛又
(
)(
)(
)(
)。池塘里水( )(
),青蛙也( )(
)(
)(
)。
(
)迷了路,可(
)(
)别(
)(
)。大自然有很多
2
、要是你在(
)
天然的(
)
)
),会(
)
)你辨别方向。太阳是个忠实的(
)
),
((((
他在天空给你(
)(
)(
)(
)。中午的时候它在( )(
),地上的树影
(
)(
)(
)(
)(
)。北极星是盏( )(
)(
),它(
)(
)(
)
(
)在北方。要是你能认出它,就不会在(
)(
)(
)(
)(
)。
(
3
、要是(
)
(
),枝叶(
)阴雨天,大树也会来(
)(
)的一面是(
)(
)。
)。枝叶(
)的一面是(
)
(
4
、大自然有很多天然的(
)
(
)(
)(
)。
)(
),需要你(
)(
)(
)(
),(
)
(
)的杯子,(
)(
)把杯子倒过来,水也
5
、喝水的时候,如果用(
)
不会(
)
(
)(
(
)(
)在宇宙飞船里,水失去了(
)(
)。
)
。
)的事,从喷头喷出的水(
)
((
6
、在宇宙飞船里洗澡可不是一件(
)
)
(
)
)在空中。为了( )
)这个难题,科学家把淋浴室做成一个( )
((
(
)浴桶,或是一个(
)(
)浴罩,在淋浴室下边(
)(
)吸管,它
可以把喷头喷出来的水(
)一个方向( )。(
)(
),航天员还需要把双脚
(
)(
)起来,(
)(
)水一冲,就得翻跟头。
《悯农》作者(
7
、
( )(
)(
),(
),(
)(
)一粒粟,(
)(
)犹饿死
)(
)(
)(
)(
)。四海
(
)(
)(
8
、大象有一对大耳朵,像(
)
)(
)(
)(
)
(
)起来,他(
)(
)(
9
、大象也(
)
是不是我的耳朵真的(
)(
)(
)啦?
)(
)地说:
“
他们都这样说,
(部编)二年级语文下册课文填空(
8
)
(
)(
)有小虫子飞进去,还在里面(
)(
),吵得
1
、大象耳朵眼儿里,
他又(
)(
),又(
)(
)。
(
)这儿不怎么样,想把泥塘(
)(
),换
2
、青蛙住在烂泥塘里。他(
)
一些钱(
)(
)城里住。
(
)他们的话去做,(
)(
)(
3
、于是青蛙就(
)
(
)(
)(
),还在泥塘(
)(
)盖了房子。
),(
)(
)(
),
(
)(
)(
)(
),听小鸟在树上(
4
、你可以看蝴蝶在(
)
可以在水里(
)(
)(
)(
),躺在草地上(
)(
)(
)(
)。
)。你
(
)一片叶子上,用(
)(
5
、一条小毛虫(
)
(
)(
)(
):大大小小的昆虫(
)(
)(
(
)(
),飞的飞)(
)(
)(
……
到处(
)的目光大量着(
)(
),(
)(
)(
),(
)。
)
)
(
)(
)(
)(
)(
),才挪动了一点点。当它笨拙
6
、小毛虫费了(
)
地从一片叶子爬到(
)(
)(
)叶子上时,它( )(
)自己仿佛周游了
(
)(
)(
)(
)。
。它,一条小小的毛虫,眼前(
)
((((
7
、每个人都有自己(
)
)
)
)
)
(
)(
)的是学会(
)(
)(
)(
),为自己(
)(
)一间牢固的茧
屋。
(
8
、以后会怎么样呢?它在(
)
)(
)(
)的茧屋里问。
(
)(
)(
)(
)都有自己的规律!小毛虫听到一个声音在(
)(
9
、
(
)等待,以后会(
)()的
“
你要(
)
),
(
)过来,再也不是以前那条(
)(
)(
)(
)
10
、时辰到了,它(
)
的小毛虫。它(
)(
)地从茧子里挣脱出来,(
)(
)地发现自己身上生
出一对(
)(
)的翅膀,上面布满( )(
)(
)(
)的花纹。它愉快地
(
)(
)了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上(
)(
)(
)(
)。
(部编)二年级语文下册课文填空(
9
)
《
二
十
四
节
气
歌
》
春
雨
(
)(
)(
1
、
(
)(
)(
)(
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
。
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
。
)(
)(
)(
),(
)(
)(
),(
)
)
(
)(
)(
),是我们(
)(
)的摇篮。真有(
)
2
、爷爷说:那(
)
(
),这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫,
(
)(
)
(
)(
)
,遮住了(
)
(
)。
(
),多么()(
),又那么(
3
、风儿吹动树叶,沙沙,沙沙!那(
)
(
)
……
啊!(
)(
)(
)(
)的(
)(
)(
)(
),我们(
)(
的摇篮。
)
)
4、当(
)(
(
)(
)。
)年纪还小的时候,每样东西都(
)(
)学习(
)(
)
(
)这(
)(
5
、白天它(
)
不错。它一直(
)(
)(
)(
)不好,晚上它又(
)(
)这(
)(
),只好(
)(
)(
)(
)。
)
(
6
、世界在(
)
)(
)(
),万物在(
)(
)(
)(
)
(
)一片(
)(
)。羿想,没有了太阳,就
7
、天上没有了太阳,整个(
)
没有了(
)(
)和(
)(
),庄稼不能(
)(
),(
)(
)和(
)
(
)也没法活下去。
(
)(
)(
),到(
)(
)(
)(
)。土地
8
、从此,太阳每天从(
)
渐渐(
)(
)起来,(
)(
)(
)(
)渐渐繁茂起来,江河奔腾(
)
(
),大地上(
)(
)现出了(
)(
)(
)(
)。
《周夜书所见》作者(
9
、
(
)(
)。(
)(
),月黑(
)风(
)(
)(
),(
)(
)(
),(
)(
)(
)(
)
)(
)(
)。
10
、开始从东往西(
(
)(
)带来(
)(
)天空。十个太阳每天(
)(
)和(
)(
)。
)
),给(
)
)
(
(