部编版小学二年级语文下册按课文内容复习资料新版
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部编版二年级语文下册按课文内容复习资料
1．我们几个孩子，
棉袄， 家门，奔向 ，去
春天。小草从地下
，那是春天的眉毛吧？
一朵两朵，那是春天的 吧？树木吐出
嫩芽，那是春天
的音符吧？ 小溪 ，那是春天的
吧？春天来
了！我们 她，我们 她，我们 她，我们
她。她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；她在喜鹊、
杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花 。
2．我发现了（
）是春天的眉毛，
（ ）是春
天的眼睛，嫩芽是春天的（
），（ ）
是春天的
琴声。我还发现了（ ）是春天的（
）。
3．《草》这首诗的作者是 朝诗人 ，这首诗原来的
题目是《
》，诗中的名句是 ， 。
4．篱落疏疏
， 。 ，
。这首诗的题目是《 》，它的作者
是 朝诗人
。诗中描写儿童没有抓到蝴蝶的原因的句
子是 ，
。
5. 紫 ，遥看瀑布 。
，疑 。
这首诗的作者是（ ）朝诗人（
），这首诗把瀑布比作了
（ ）。我还会背诵他的另外一首诗：《 》。
6．两个黄鹂 ， 鹭 。
， 。
这是（ ）朝诗人（ ）写的古诗，叫《
》。我课外
还学过他另外的诗：《 》。
7．一股____
_从石缝里____ _ _，来到这____ __的世界。
泉水流进______
，山里的姐姐提着瓦罐 。泉水说：“我
的水
，山上有一座____ __。”泉水流过_____ _，
火红的
照见了自己 。泉水说：“我的水
，像一面______大镜子。”泉水流到_____ _，果树
_____
_地喝水。泉水说：“我的水 ，喝饱了，你们
能结出
的果子。”泉水穿过___ ___，画眉鸟在
。泉水说：“我的琴声 ，正好为你
伴奏。”
8．泉水流进（ ），流过（ ），
流到（
），穿过（ ），跑下
（ ），跑进（ ）。
9．笋芽儿被叫醒了。她_____ _眼睛，_____
_懒腰，______
四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”
10．春雨姑娘（
）着她，（ ）着她。太阳公公
（ ）着她，（
）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成
了一株（ ）的竹子。
11．杨柳绿千里，
。黄莺 ，紫燕_________。
______放胆来梳柳，______瞒人去润花。
______一拂_______，南燕双归_________。
12．小溪说：昨天，他
曾路过这里，____着______的孩子，
___着蒙蒙的______。瞧，那______路上
的脚窝，就是他留下的
______。小路说：昨天，他曾路过这里，___着______的大娘，
着
路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的______，就是他洒下的______。
这篇课文里的
“他”是指 。他为人们做了许多好事，当时
流传着这样一句话：“
， 。”他
牺牲后，毛泽东主席为他题词：“
。”每年的
3月5日为 。
13．我们（ ）长长的小溪，（
）弯弯的小路，（ ）
雷锋的足迹。（ ）温暖的春风，我们（
）寻觅。哪里
需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。
14． 要叶扶，
。赠人玫瑰， 。
，能得到别人的帮助。
诚心能叫 ，实意能叫 。
15．日月潭是我国台湾省（ ）。它在台中（
）
高山上。那里（ ），（ ），周围有许多（
）。
日月潭很深，（ ），湖中央有个（ ），叫（
）。
小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边
像（
），叫月潭。清晨，（ ）飘着薄薄的雾，
（ ）和山上的（
），（ ）地倒映在
水中。中午，（ ），整个日月潭的（
）和（ ）
的建筑，都清晰地（ ）在眼前。要是下起（
），日
月潭好像（ ），（ ）一片朦胧，就像（
）
的仙境。日月潭（ ），吸引了许许多多的（ ）。
16．花骨朵（ ）长大了。就在（ ）的时候，小
鹿把脚跌伤了。
17．小鹿常常给玫瑰（ ）、（ ），玫瑰慢慢地
（
）枝条，（ ）嫩绿的叶子。
18．新疆吐鲁番有个地方叫（
），那里五月有
（ ），七、八月有（ ）、（ ）、（
），
到了九、十月份，人们最喜爱的（ ）成熟了。
19．（
）的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（ ）
凉棚。到了秋季，葡萄（
）地挂在（ ），有（ ）、
（ ）、紫的、（ ）的、（
）的，（ ），美丽
极了。要是这时候你到葡萄沟去，（
）的维吾尔族老乡，
（ ）摘下最甜的葡萄，让你（ ）。
20．（
）的凤凰花开了，傣族人民
（ ）的泼水节到了。
21．每当夜幕降临，（
），整个北京城变成
了（ ），（ ）。长安街（
），（ ）
的汽车，像银河（ ）。天安门城楼（
），（
）。广场四周，彩灯勾画出一幢幢（ ）建筑物的（
）
轮廓。环行路上，一座座（ ）犹如（ ）。古老的
故宫变得（
）了。一束束（ ）照着她，（ ）城墙和
美丽的（
）倒映在河面上，（ ），（ ）。夜
晚的北京，多么（
），多么（ ）！
22．要是你在野外（ ），可千万别（
）。大自然有
很多（ ）的指南针，会（ ）你辨别方向。晴天可以看（
），
中午的时候它在（ ），地上的树影正指着（ ）；晴天的
夜晚，可以看（
），它永远高挂在（ ）；阴雨天的时候，
可以看（ ），枝叶稠的一面是（
），枝叶稀的一面是（ ）；
冬天的时候可以看沟渠里的（ ），化得快的一面是（
），
化得慢的一面是（ ）。
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．
要是你在野外迷了路，可千万别（ ），
（
）、（ ）、（ ）、
（
）是天然的指南针。中午时，太阳在
（ ），树影正指着（
）；黑夜里，
北极星永远高挂在（ ）；大树的枝叶
（
）的一面是南方，（ ）的一面
是北方；下雪天，沟渠里的积雪化得快的是（
），
化得慢的是（ ）。我还知道大自然中
（
）也能为我们指明方向。
24.中国古代四大发明是（ ）、（
）、
（ ）、（ ）。其中（ ）是用来辨别方向的。
25．列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
这句话里“向导”指的是（
）；“您”指的是（ ）。
列宁发现路边的花丛里（
），蜜蜂采了蜜要（ ），
他想（
），就顺着蜜蜂飞
行的方向走去，果然（ ）。
26．列宁边走边看，发现路边的花丛里有（ ）。
他（
）观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进
（ ）。园子旁边有（
）。列宁想；
‘（ ）肯定就住在那缩小房子里。’列宁跟着蜜蜂
（
），找到了那个养蜂人。
27.1840年，（
）正式发行邮票。中国最早的邮票是1878
年清朝政府发行的（ ）邮票。邮票被称为“微型（
）”。
28．满天的乌云，（ ）地压下来。树上的叶子（
），
蝉（ ）。（ ）一阵大风，吹得（
）乱摆。一只蜘
蛛从网上（ ）下来，（ ）。天（ ）起来了。（
）窗户，
（ ）的空气迎面（ ）来。雨停了。太阳（ ）了。一条
彩虹（
）在天空。蝉（ ）了。蜘蛛又（ ）在网上。池塘里
的水（ ）了，青蛙也（
）。
29．节气歌中，“暑相连”指的是（ ）过后是（
），
“小大寒”指的是（ ）和（ ）。
30．“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处
露秋”是指（
）、（ ）、
（ ）和（ ）四个节气。
31．节气歌：_________________， _________暑______。
________露____霜
降， _________________。
姓名 成绩
32．学了《揠苗助长》，我明白了
。学了《守株待兔》，我明白了
。我课外还看过许多寓言故事，比如 、
、 。
33.卡罗尔用（ ）的方式引来了许多小猫，又用（
）
的方式送走了许多小猫，最后留下了一只叫（ ）的小猫陪
伴她。
34.滴水之恩，当（ ）。救人一命，胜造（ ）。
35．（ ）科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇
怪的问题：“一个杯子里装
满水，再放进别的东西，水就会
（ ）。如果放进一条金鱼，（
）。这是为什么？”
伊琳娜经过（ ）知道（ ）。这个故事告诉我们
（
）。伊琳娜听了朗志万的话，可能
会说：“（
）。”
36.“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（
）
的乐曲，小演员们（ ）起来，（ ）的裙子（
）
张开，就像（ ）。
37.大家都在画风。宋涛画了（ ）和（
）；赵小
艺画了（ ）；陈丹画了（ ）；我想画（ ）。
38.岩石是（ ），上面有（ ），还有（
）。
读懂了，就能为祖国（ ）。
39.你来看，这是雨点留下的脚印，叫（ ）；这是波浪的
足迹，叫（
）；还有这些（ ）、（ ），是矿物。他
们都是字呀！
40.好多事情并不像（ ）。只要（ ），
坏事往往能（ ）。
41.第一个妈妈夸自己的儿子
（
子（
（
子，是因为
（
42.安徒生是（
）人，它是世界著名的（ ）作家。
《 》、《 》、《
》、都是他写的。
43.过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只（
）
的鸭子。它的毛（ ）的，嘴巴（ ）的，身子（
）
的，大家都叫他（ ）。
44.丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都（
）它。
哥哥姐姐（ ）它，公鸡（ ）它，连养鸭的小姑
娘也（
）它。丑小鸭感到非常（ ），就（ ）
篱笆，（
）。来到森林里，小鸟讥笑他，猎狗
（ ）他。丑小鸭变成了一只（
）
的白天鹅，（ ）的羽毛，（ ）的
脖子，（
）极了。
）；第二个妈妈夸自己的儿
）；第三个妈妈的儿子
）。老人说他只看见一个儿
）。
45.晚上，（
）的星星像（ ）撒在碧玉盘里。这个
数星星的孩子名叫（ ），是（
）人。他长大以后
（ ），成了（ ）。
46、满天的（
）像（ ）撒在碧玉盘里。那
七颗星，连起来像（ ），叫（
）。它总是（ ）
慢慢地（ ）。
47.爱迪生是一位伟大的（ ），他从小就爱
（
），常常想出一些（ ）。有一次，他用自己的
（ ）救了妈妈的命。
48.张衡发明的（ ），是世界上第一台测定（
）
的仪器。它的文章写得也很好，还是个杰出的（ ）呢！
49.恐龙没有（
）的习惯，他们不能像
（ ）和（ ）那样，借
（
）来躲避寒冷。
50.我们人类（ ）三四百万年的历史，恐龙却
有两亿年的
历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是：
地球突然变得十分（ ），恐龙（
）
严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是：（ ）撞
伤了地球，地球上一片（
），恐龙找不到食物，
就渐渐灭绝了。
51.（ ）是我们飞向天空的（
）。
思考可以构成（ ），让我们通向（ ）。
天才是（
）的灵感加上（ ）。
科学的（
），只能属于勤奋而又谦虚的（ ）。