部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5综合测试卷
李阳疯狂英语教材-坚持就是胜利是谁说的
部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5综合测试卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础运用 (共7题；共31分)
1. （2分）多音字组词。
重 chóng
_______
zhòng _______
2.
（8分）根据提示联想汉字，再用联想到的汉字组词。
看到“飘”,我想到了“漂”;看到“暮”,我
想到了“_______、_______”等字;看到“驰”,我想到了
“_______、____
___”等字。
分别组词:_______ _______ _______ _______
3. （4分）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。
（1）厨 橱
①我见到闰土的时候，他正在_______帮忙。
②爸爸给我买了一个_______，这里面放着我心爱的书籍。
（2）掷 郑
①壮壮_______标枪非常出色，我们校队的佼佼者。
②爸爸非常_______告诉我，长大后要回报家乡。
4. （3分）按拼音写汉字
dǎo yùn
pèi fú
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réng rán
_______ _______ _______
5. （4分）根据意思写出相应的词语，再选择一个词语写一句话。
（1）完全跟过去一样。_______
（2）急迫得不能再等待。_______
（3）形容心神不定非常惊的洋子。_______
（4）造句：_______
6. （4分）给下面的词语选择合适的搭配。
甜甜地_______
读书
诚恳地_______ 笑
奇怪地_______
道歉
专心地_______ 问
7. （6分）选择合适的词语填空
墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖
（1）太阳给月亮
写信。铺开天空_______的信笺，用金灿灿的阳光，写下_______的问候。_______的
云彩，是问候开出的花朵。
（2）月亮给太阳写信。铺开天空_______的信笺，用银亮亮的月
光，写下_______的问候。_______的
星星，是问候开出的花朵。
二、
阅读理解 (共1题；共8分)
8. （8分）读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑
炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其
他小伙伴也一定热得难受，
得约大家一起去。
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小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说： “我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉
快，因为我身
上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”
小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：
“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸
出舌头，就是用它排汗、调节体温。”
小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，
换
上了薄薄的夏装啦。”
没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
（1）写近义词。
炎热—_______ 调节—_______
（2
）这篇短文共有_______个自然段。除了小羚羊，短文中写了_______种小动物的避暑方法。
（3）读课文，连一连。
小红马_______ 去高山地带避暑
小黑狗_______ 脱掉厚毛衣，换上薄夏装
小松鼠_______
伸出舌头来排汗以及调节体温
小羚羊_______
身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温
三、 语言表达 (共1题；共15分)
9. （15分）按要求改写句子。
（1）鹅有什么可怕的。（换一个说法，保持句子意思不变）
（2）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。（修改病句）
（3）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（把两句话合成一句话）
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参考答案
一、 基础运用 (共7题；共31分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
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共 6 页
6-1、
7-1、
7-2、
二、
阅读理解 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
三、 语言表达 (共1题；共15分)
9-1、
9-2、
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9-3、
第 6
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