鹤花-一年级语文上册课件

8 彩色的梦

我学写字
莫利斯·卡列姆
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，
写上我的小练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
1. 读一读，在括号里填上恰当的词语。
（ ）的羊毛 （ ）的蜜蜂 （ ）的爸爸
2.“我”写的字是 、 、 和 。
3. 从诗歌中，我看得出作者在写字时（ ）。
A. 十分享受、愉悦
B. 非常痛苦、总是走神
4. 你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？请你把小秘诀告诉大家。




当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
两只蝴蝶在旋舞着，
我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
我个儿最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
1

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
1. 读诗歌，连一连。
新奇的 尾巴
毛茸茸的 事情
酸甜可口的 地毯
又软又香的 浆果
2. 诗人描写的是雨中的 。他认为在雨中，它是个 。
3. 这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。（ ）（多选）
A. 晶莹的雨珠滚动在叶面
B. 蜘蛛吐丝
C. 落花铺成地毯
D. 青蛙击鼓跳舞
E. 刺猬雨中寻果
F. 雨中的老人走人更矫健
4. 雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？


9 枫树上的喜鹊

燕子过海
杨明明
一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不
到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲
倦了，看 见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只 燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，
不管路途多么遥远，小燕子总是坚强 地飞着，飞着……
1. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（ ）。
A.燕子多 B.燕子下落的速度快 C.燕子落到甲板上的声音大
2. 燕子是一种益鸟，它有 、不软弱的好品质。
2

3. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“ ”画出相关句子。从这句话中可以体会到水
手们 （①助人为乐 ②爱护动物）的好品质。
4. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（ ）
A.

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

小猴挖井

小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖 ，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着
挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌
了出来。
再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心， 就前功尽弃，实在是太可惜了。
1. 短文共有 个自然段。其中第 自然段描写的是小猴三次挖井的情景。
2. 小猴挖了三次井，都没见到水。这是为什么？（ ）
A. 因为这个地方确实没有水。
B. 因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。
C. 因为妈妈告诉他这个地方没有水。
3. 读了这篇故事，我懂得了 。
4. 如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪，会对小猪说些什么？





10 沙滩上的童话

沙滩上，吧嗒，吧嗒

吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
它们的话儿说了多少，
3

沙滩上就印下多少小脚丫。

沙滩是渔家孩子的乐园，

小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，
渴了，用清甜的湖水当茶，
累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，
网几碗滩头浮游的鱼虾，
留一滩密密麻麻的小脚印，
1. 诗中的“吧嗒”指（ ）。
A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话
B. 雨滴落在湖水中的声音
C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话
带一个快乐的梦儿回家。

吧嗒，吧嗒，吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话，
浪花对它们说：
小脚丫，长大，快快长大！
2. 孩子们在沙滩上拾 ，网 ，用 当茶，用 堆
成“沙发”。
3. 这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的
画“×”。
（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（ ）
（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（ ）
4. 沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？


星期天的时光多美妙
微风轻轻地吹，
白云慢慢地飘，
窗外已是阳光普照，
星期天的早晨多美好！
穿上鲜艳的运动装，
迈着轻快的脚步跑一跑。
我们的脸儿晒得通红，
我们的心中充满欢笑。
啊！星期天的时光多美妙！
微风轻轻地吹，
白云慢慢地飘，
窗外鸟儿朝我们鸣叫，
星期天的午后多美好！
到游乐场去玩一玩，
到科技馆去瞧一瞧。
我们在快乐中成长，
我们的心中充满欢笑。
啊！星期天的时光多美妙！
1. 星期天的早晨是美好的，从 的微风、 的白云和 的阳
光可以看出来。
4

2. 作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？（ ）（多选）
A. 早晨做运动。
B. 午后去游乐场和科技馆。
C. 傍晚去草地上踢球。
3. 星期天，“我们”的心情是 和 的。
4. 星期天的时光多美妙，你会怎样度过这个美妙的日子呢？


11 我是一只小虫子

骑“白马”的苍耳
张秋生
刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，调查着这块草地上小花小草的
来历。
他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。
他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子 像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像
子弹一样射出去，射得老远老远的。
至于那 棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和
鸟粪一起拉了出来，掉在 地上，樱桃树苗就长出来了。
近来，他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小
苍耳籽。
小刺猬感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我呢！你们是怎么到这儿的？”
小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们是挺像的。
正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗 小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在
小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来：
小苍耳，骑“白马”，
没腿也能走天下。
告别妈妈和故乡，
快到远处去安家……
小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。



5

1. 读童话，为植物妈妈选一选种子的特点。

（ ） （ ） （ ）
A.撑着小伞 B.被动物吃掉再排泄出来 C.像个小炸弹
2. 小刺猬遇到的小苍耳籽浑身 ，还把自己钩在 的毛上。这是小刺
猬的新发现。
3. 读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）文中，小苍耳骑的“白马”指的是真正的大马。（ ）
（2）小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。（ ）
4. 小刺猬接着调查小花小草，他还会遇到谁？见到一番怎样的情景？


昆虫记（节选）
法布尔
有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地 流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直
的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔 。
在这座树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。有的形状长得
像小铃儿 ，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯，还有些是破的，它们会流出像牛奶一样
的泪，有些当我踩到它 们的时候，就会变成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像
梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概 是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳，会有一簇
烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子 ，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒
烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。
1. 《昆虫记》的作者是法布尔，选文描写的是他在 看到的景象。
2. 作者在这儿第一次采集到了 。这些植物有的像 ，有的像 ，
有的像 ，还有的像 。
3. 读一读，文中画线的句子，这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里？（ ）（多选）
A. 长得像梨。
B. 顶上有一个圆孔。
C. 手指一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来。
D. 冒烟后，这个野菌就会变得更加饱满。
4. 大自然中有许多稀奇古怪的事物，你见过哪些？快把它的模样写下来吧。

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8 彩色的梦
我学写字
参考答案：
1. 弯卷 忙碌 身体最棒
2. 小绵羊 河流 草地 我的爸爸
3. A
4. 示例：坐姿要端正 握笔不要过于用力
雨中的树林
参考答案：
1. 新奇的 尾巴
毛茸茸的 事情
酸甜可口的 地毯
又软又香的 浆果
2. 树林 童话世界
3. A B C D E
4. 还可以看到叶子变得更绿更亮。
9 枫树上的喜鹊
燕子过海
参考答案：
1. A
2. 坚强
3. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去
的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 ②
4. A
小猴挖井
参考答案：
1. 五 二
2. B
3. 做事情要有恒心
4. 示例：不要着急，只要你坚持不懈一定可

以画好的。
10 沙滩上的童话
沙滩上，吧嗒，吧嗒
参考答案：
1. C
2. 贝壳 鱼虾 湖水 细沙
3.（1）√ （2）×
4. 示例：我会挖好多好多的洞，捉螃蟹。
星期天的时光多美妙
参考答案：
1. 轻轻吹 慢慢飘 普照
2. A B
3. 美好 快乐
4. 示例：可以约小伙伴一起踢球，一起骑自
行车。
11 我是一只小虫子
骑“白马”的苍耳
参考答案：
1. A C B
2. 长着小刺 小白兔
3.（1）× （2）√
4. 他会调查到太阳花。他看见太阳花被连根
拔起，却顽强地继续活着。
昆虫记（节选）
参考答案：
1. 河对岸的小树林里
2. 野菌 蛋 小铃儿 灯泡 茶杯
3. A B C
4. 示例：我看到蒲公英的叶子上有锯齿，像
一把小锯子。
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