小学英语二年级下册教学计划
公司名称变更-明湖居听书
小学英语二年级下册教学计划
小学英语二年级下册教学计划1
一、学生知识能力、习惯态度分析
学生已学过一年
半的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，
有一定的模仿能力，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗
忘;
并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴
趣。因此，在激发他们兴趣
的同时，还需进一步培养他们良好的
学习习惯。
二、教学目的任务
1.培养学生良好的学习习惯;
2.激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱;
3.引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气;
4.继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。
三、教材重点难点
1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲
2.能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确
3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话
四、主要措施
1.利用直观教具，引起学生的注意力
2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与
的热情
3.充分发挥现代化教育手段的作用
4.尽力体现用中学、学中用的原则
五、教学进度安排
第1，2周：Unit1 My school
第3，4周：Unit2 At scool
第5，6周：Unit3 My robot
第7，8周：Unit4 Senses
第9周：Unit5 Revision
第10，11周：Unit6 My room
第12，13周：Unit7 My
neghbours
第14，15周：Unit8 On the farm
第16，17周：Unit9 Clothes
第18周：Unit10
Revision
第19，20周：Revision
小学英语二年级下册教学计划2
一、学情分析：
学生水平比较接近，他们聪明活泼
、勤奋好学。通过一年多
的英语学习,更多的同学对英语产生了较浓厚的兴趣,对学好英语
很有
兴趣。学生比较调皮，要采取措施加强纪律约束并吸引学生
注意力，部分学生学习英语兴趣浓厚，积极性
强，要从中选取优
秀学生重点培养口语表达能力。口头表达能力不错，对学习英语
兴趣比较高，
但是学习习惯要加强培养，做好分层次教学。今年
应该严格抓好课堂教学质量和听说作业的检查力度，为
学生的进
一步学习打好基础，大面提高教育教学质量。
二、教材分析：
本册教材具有以下几个特点：
1.注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际
性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2.注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学
习或终身学习奠定基础。
3.注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨
文化交际所需要的能力。
4.注重学生学习兴趣的培养，以不同方式限度的激发学生的
学习动机。
5.注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生
通过英语学习来获得其他学科的知识。
6.注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的
需求。
7.注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全
面提高中小学英语教学的整体质量。
三、教学目标：
以学生发展为本，加强对学生进行听、说能力的培养，利用
英语教材的教学特点，注重学生人格塑造，培养学生正确的学习
态度，培养他们的问题意识与创新意识。
通过基础英语教学，着
重培养学生的兴趣和良好的学习习惯。具有初步运用英语进行简
单交际的
能力，能根据一定情景进行简单会话。要求学生能进行
交流运用，让学生能根据所学内容或图片进行说话
能力的培养。
四、教学重点、难点、关键：
重点：单词、句型