冀教版二年级数学下册期中测试卷
生态环境保护-小兔子
期中检测卷
一、填空。(每空1分，共35分)
1.
直尺上，从刻度0到6是( )厘米，从刻度8到12 是( )厘
米。
2.
40里面有( )个5，14里面最多有( )个6。
3. 一个数除以7有余数，余数最大是(
)，最小是( )。
4. 678是( )位数，它是由6个( )、(
)个十和8个一组成的，
读作( )。
5. 最大的三位数是(
)，它与最小的四位数相差( )。
6. 在( )里填上合适的单位。
7. 4分米＝( )厘米 6千克＝( )克
3米70厘米＝(
)分米 9200g＝( )kg( )g
8.
在
1米
10个百
8千克
里填上“>”“<”或“＝”。
30厘米
2米
100个十 9000克
70克＋70克
1 6
200厘米
908
9千克
809
9. 括号里最大能填几？
30＞4×( ) 40＞( )×8 ( )×5＜34
10.
有一些糖，比30块多，比40块少，平均分给9个小朋友还多2
块，每人分得( )块，一共有(
)块糖。
二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)
1.
一条裤子长7米。 ( )
2. 在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小。 ( )
3.
在算盘上，一个上珠表示5。 ( )
4.
230和350两个数中的“3”表示的意义一样。 ( )
5.
1千克报纸比1千克石头轻。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共12分)
1.
右面算盘上表示的数是( )。
① 652 ② 216 ③ 256
2. 商和余数相等的算式是( )。
① 24÷7 ② 17÷5 ③
16÷6
3. 由8个十和5个百组成的数是( )。
① 850
② 580 ③ 508
4. 在算式÷5＝3……2中，被除数是( )。
① 13 ② 17 ③ 15
5.
有43筐菜，每次运5筐，最少要( )次才能运完。
① 8 ② 9
③ 10
2 6
6.
用3、6、9三个数字组成不同的三位数，并把它们按从小到大的
顺序排列，排在第二个的是( )。
① 396 ② 639 ③ 936
四、按要求做题。(每题3分，共6分)
1. 在数位表中用你喜欢的图形表示635。
千位 百位 十位 个位
2. 画一条比4厘米短1厘米的线段。
五、计算。(共16分)
1. 直接写得数。(4分)
7×8＝
19÷8＝ 63÷7＝ 32克＋68克＝
20÷7＝ 13÷5＝
6×9＝ 1千克－80克＝
2. 用竖式计算。(12分)
38÷8＝ 65÷7＝ 50÷6＝ 23÷5＝
六、解决问题。(共21分)
1. 每只小鸭分几条虫子？还剩几条虫子？(5分)
3 6
2.
小青家、小华家各种了多少棵果树？填在合适的空格里。(6分)
580棵
小豪家
100棵 560棵 600棵 950棵
3.
周末，妈妈带小军去公园玩，允许小军最多花30元钱。
名称
每人每次的价格
碰碰车 摩天轮 木马 蹦蹦床
4元 9元 2元 3元
(1)只坐摩天轮，能坐几次？还剩几元？(3分)
(2)只玩碰碰车，能玩几次？还剩几元？剩下的钱还可以玩什么？(3
分)
(3)请你帮小军设计一个剩余5元钱的方案。(4分)
附加题：(10分) <
br>把长度分别是3厘米、4厘米、5厘米的三张纸条接成长纸条，
接头处为1厘米，接成的长纸条的
长度是多少厘米？
4 6
答案
一、1.
6 4 2. 8 2 3. 6 1
4. 三 百 7 六百七十八
5. 999 1
6. 米 厘米 千克 厘米 克 分米 米
7. 40 6000 37 9 200
8. ＞ ＝ ＞ ＝ ＝ ＞
9. 7 4 6
10. 4 38
【
点拨】在30块～40块之间只有36块能平均分给9个小朋友，
每人分4块，再加上多的2块，所以一
共有38块。
二、1. × 2. √ 3. √
4. × 【点拨】230中的“3”表
示“3个十”，350中的“3”表
示“3个百”，它们表示的意义不一样。
5. ×
三、1. ③ 2. ① 3. ② 4. ② 5. ②
6. ①
四、1.
【点拨】此题答案不唯一，可以用不同的图形来表示。
2.
五、1. 56 2……3 9 100克 2……6
2……3 54 920克
2. 38÷8＝4……6 65÷7＝9……2
50÷6＝8……2
23÷5＝4……3
5 6
六、1.
56÷9＝6(条)……2(条)
答：每只小鸭分6条虫子，还剩2条虫子。
2.
3. (1)30÷9＝3(次)……3(元)
答：能坐3次，还剩3元。
(2)30÷4＝7(次)……2(元)
答：能玩7次，还剩2元，剩下的钱还可以玩1次木马。
(3)30－5＝25(元)
9×2＝18(元)
18＋4＋3＝25(元)
答：可以玩2次摩天轮、1次碰碰车、1次蹦蹦床。
【点拨】此题答案不唯一，只要总钱数等于25元即可。
附加题：3＋4＋5＝12(厘米)
12－1－1＝10(厘米)
答：接成的长纸条的长度是10厘米。
【点拨
】把三张纸条接成长纸条，共有两个接头，三张纸条
的长度相加，每个接头多算了1厘米，所以要再减去
两个1
厘米，就是接成的长纸条的长度。
6 6