风筝讲课稿
绝世美人儿
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2020年12月27日 20:55
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风筝讲课稿
《风筝》说课稿
曲阜师范大学附属中小学 于晓梅
一、说教材
《风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三
单元的一
篇精读课文，作者是贾平凹。课文主要写了“我”童年时候
和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。
文章语言朴实，多于白
描而极少雕刻，笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”做风筝
和放
风筝时自由自在、无束无拘的快活，也写了找风筝时的伤心;同时
还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。
文章自始至终，充满了童真童
趣，使人如临其境，如见其景，如可触摸。
本文叙述层次清晰，
依照做风筝、放风筝和找风筝的次序把事件
的过程交代得清楚明了。在细致的心理描写中表现童趣，是这
篇课文
的一大特色，孩子们心理变化随着事件的发展而自然变化。而开放式
的文章结尾，意味深
长，给人以无限的想象空间。
《风筝》这篇课文位于第三单元，此单元的主题为“心中的秋
天
”。编排意图有以下几点：1读懂课文内容,感受秋天里做风筝、放
风筝给孩子们带来的乐趣,并引出秋
天童年趣事的话题,为语文园地里
的口语交际训练“秋天里的快乐”作一些铺垫;2体会作者是怎样把<
br>“我们”快乐和伤心的心情写具体的。3积累课文中的生动词语。
二、说学情