2013年高考满分作文-清明图片

红楼春趣
一、教学目标
1.认识“屉、鬟”等12个生字。
2.默读课文,能大致了解文章的主要内容。
3.感受鲜明的人物形象,与同学交流让人印象深刻的人物,体验阅读名著的快
乐。
二、教学重点
默读课文,能大致了解文章的主要内容。
三、教学过程
（一）创设情境,导入新课。
(出示风筝图片)大家放过风筝吗?(放过)和谁一起放的呢 ?(父母、朋友等)放
风筝好玩吗?(好玩)今天,让我们走进《红楼梦》,到大观园里,和宝玉、黛玉 等
人一起去放风筝吧!(板书课题)
（二）初读课文,整体感知。
1.(出示资料)了解《红楼梦》和曹雪芹。
2.默读课文,找出不认识的生字词,与同学交流。
3.(出示生字)学生认读,师指导正音。
4.学生朗读课文,边读边思考,文章是按照什么 顺序记叙的?(事情发展的顺序)了
解事情的起因、经过、结果。
起因:大家听到声响,原来是一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上。
经过:大家都拿出各式各样的风筝放了起来。
结果:风筝断线飞走,大家也都回去了。 小结:本文主要讲了黛玉、宝玉等人在大观园放风筝的故事。全文按事情发展的
顺序,先讲众人被飘 来的风筝吸引,决定自己也来放风筝;接着讲众人各自取出风
筝放起来,唯独宝玉的美人风筝放不起来; 最后讲众人剪断线放晦气,风筝飞得无
影无踪。
（三）再读课文,理解细节。