珍珠奶茶的做法-陈雅琢

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小学四年级下册科学知识点
第一单元（电）：
1、1879年（爱迪生）发明了电灯。
2、（静电）存在于我们周围的一切物质之中，包括为类在内的（生物）和（非生
物）。 < br>3、物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。带同种电荷相互（排斥），
带（异种）电 荷相互（吸引）。
4、生活中有很多静电现象，通过（摩擦）等方式可以使物体带电。（摩擦）能使
电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
5、电荷流动起来就形成了（电 流），电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，
就是（电源），另一个是（电路）。
6、电路是由（电源）（用电器）（导线）（电器元件）等连接而成的电流通路。
7、小灯泡是由（玻璃泡）、（灯丝）、（金属架）、（2个连接点）组成。
8、电池两端 直接用导线连接在一起，就会发生（短路）。短路时电池和导线会在
一瞬间（发热变烫）。
9、电池有（两）极，铜帽一端叫（正极），锌壳一端称为（负极）。
10、电流从电池的 一端经（导线）流出，通过小灯泡回到电池的另一端，形成一
个完整的（回路），小灯泡才会发光。
11、像铜丝那样（容易让电流通过的物体），我们称它为（导体）；像导线外包着
的塑料寻样 不容易让电流通过的物体，我们称它为（绝缘体）。
12、开关是电路中（控制电流通断）的元件。 开关有的地方需要用导体来做，而
有的地方必须用（绝缘体）来做。
13、大多数电器都有 开关，有些开关是（接触式）的，如学校铃声的按键开关；
有些开关是（非接触式）的，如遥控开关。
14、（串联）电路和（并联）电路是两种用不同连接方法组成的电路。
15、造成小灯泡 不亮的原因有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④
灯座松了，没有连上。⑤开关坏了。
16、电路故障了，我们可以用（电路检测器）来检测哪里出了问题。检测时要检
2次。
17、闪电是一种（大气放电）现象；避雷针是利用（尖端放电）的原理制成的。

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18、一节干电池的电压是91.5V0,两节干电池串联 起来的电压是（3V）。所以两
节电池串联起来，小灯泡比用一节电池（亮）。两节电池并联起来，电压 还是（1.5V），
所以小灯泡（不会更亮）。
19、两个灯泡串联起来，比只字一个灯泡 发光（暗些）。两个灯泡并联起来，灯
泡亮度和安一个灯泡（一样）。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的 灯泡可以分别
控制亮灭。
20、安全用电小常识：①不要用湿毛巾擦带电设备；②不要在大 树下避雨；③不
要在同一个插座上接入太多的用电器；④启外活动时，不要靠近高压电线、架线
铁塔等。⑤不碰掉落到地上的电线。
第二单元（新的生命）

1、 普通 的油菜花由萼片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分组成。
生长变化的过程：花蕾—开 花—凋谢—果英。
2、 不同植物的花是各种各样的。四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或几部
分的花叫不完全花。只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花
是雌花。雄花和 雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊的称两性花。但花不会又缺雄蕊
又雌蕊。能结果得花都有雌蕊。南瓜花是 不完全花、单性花。
3、 植物的花有产生种子繁殖新生命的作用。植物繁殖新生命的主要过程：花 的
雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。雄蕊分花丝和
花药。花药里 有花粉。雌蕊分为柱头花柱子房三部分。柱头上有黏液容易沾上花
粉。按花粉的传播方式，可分：虫媒花 、风媒花、水媒花、鸟媒花。
4、 不同植物的果实有很多不同，但果实里都有种子。不同植物的种 子也有很多
不同。豌豆英里的种子数不都是一样我，但英里种子多少是有分布规律的。
5、 果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，
有利于生命的延续。撒播方式 ：利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷
瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英、蓟、槭 树等）、动物传播（苍耳、鬼
针草、野果等）
6、 种子发芽需要一个适宜的环境：有生长 所需的足够的水分和空气，有适当的
温度。蚕豆种子由种皮、胚（胚根、胚芽、子叶）等部分组成。胚芽 长成茎和叶，
胚根长成根。子叶有提供种子发芽所需养料的作用。种子里最重要的部分是胚。
胚 是有生命的，可以发育成一株植物。蚕豆是双子叶植物。
7、 鸡蛋各部分：蛋壳、蛋白、蛋黄、气 室。蛋黄上有胚。气室的作用为胚胎提
供氧气，蛋壳上的小孔可以透气。像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式 叫做卵生。靠
卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
8、 像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做胎生 。用胎生繁殖的动物叫做胎生动物。
胎生动物一般用哺乳的方法喂养小动物。鸟筑巢、蜻蜓点水都是动物 的繁殖活动。
动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性，卵受精后能发育成新一代
的 生命。产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）、昆虫（蜻蜓、蚂蚁等）、 软
体动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类??
第三单元（食物）

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1、 根据食物的来源分，可以分为（植物类食物）和（动物类食物）。
2、 食物的营养主要有：（蛋白质）、（糖类）、（脂肪）、（维生素）和（矿物质）
以及（水）共6类。
3、 （蛋白质）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富
蛋白质的食物 有：（鸡、鱼、蛋、牛奶、大豆、瘦肉、栗子）等。
5、 蔬菜和水果里富含（维生素）和（矿物质），他们有调节身体机能的作用。
6、 含有脂肪的食物在白纸上会留下（油渍）。遇到碘酒会变成蓝色说明该食物
中含有（淀粉）。
7、 均衡膳食“宝塔”共有（5）层，处于顶层的是油脂类食物，每天摄入25
克；处于底层 的是每天摄入最多的谷类食物，大约每天摄入300克至500克。
8、 （合理的食物搭配）可以 保证我们获得（均衡的营养），而食物的不同食用
方法会影响我们对（营养的吸收）。
9、 膳食营养原则

① 荤素搭配。②粗细粮搭配。③每天吃适当的新鲜水果和蔬菜。④最 近运动量
比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。⑤最近手指间有一些脱皮，需要
多吃含 有维生素的食物。
10、生食食物能减少（营养）的损失，但是生吃食物一定要注意（饮食卫生）
11、影响霉菌生长速度的有温度、潮湿、空气有无、光照强弱等因素。
12、食物的腐败变质是（微生物）引起的。
13、储存食物的方法很多：冷冻法、晒干法 、盐腌法、密封包装法、真空包装法、
高温或低温灭菌法等。
14、食品的特点、食品的包装、食品的保存方法、食品的不同配料都会影响到保
质期的长短。
15、观察变质的食物要注意：A、不要用手直接接触食物；B、观察完毕后要用肥
皂洗手；C 、使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。
１６、从食品包装上一般能获取的信息有：１、食品的名称 ２、营养成分３、生
产日期４、食品的配料５、保质期６、储存的要求７、食用的方法８、生产厂家９、联系电话
１０、QS标志等。
１７、小鱼在短时间里腐臭了，鱼干却长时间保 持好闻的气味。我们能解释小鱼
和鱼干变化的差异吗？
因为小鱼具备微生物生长与繁殖所需 要的空气、水分和温度等条件，所以微生物
能快速繁殖并且可以吸收小鱼的营养，使小鱼腐败变质了。而 鱼干却不具备微生
物的生长和繁殖所需要的条件，
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所以场合四间的保持着好闻的气味。 １８、通过阅读食物包装上的信息，使我
们的饮食不再是 （盲目）的，包装上的信息为我们（科学均衡营养）提供了帮助。
１９、通过“食物”单元的学习，如何选择和安排零食呢？

①选择营养丰富的 食物作为零食，如水果、酸奶等。②尽量少选或不选含糖高、
脂肪量多的食品，如巧克力、冰淇淋、糖果 等。③不要选择过咸或腌制的食物作
为零食，如话梅、烤羊肉串等。④注意吃零食的量和时间。⑤选择零 食一定要先
卫生的，注意查看生产日期和保质期。

第四单元（岩石和矿物）

１、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
岩 石可以按不同的特点分成不同的类别。
２、岩石按形成的原因，分为：沉积岩、岩浆岩和变质岩。沉 积岩是地球表面物
质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗
迹，叫化石。地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩浆会从火山口流出来。岩
浆岩如浮石、玄武岩、 花岗岩等。
３、花岗岩由石英、长石和去母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物组成
的。

４、不同岩石有不同的特征。见科学书第６８页。

５、物体有不同的软硬，矿物也有不同的软硬，我们可以用指甲、铜钥匙、小钢
刀粗略地把矿物分成几 个等级：

软——能用指甲刻划出痕迹。
较软——不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。

较硬——不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。


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硬——用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

６、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。
７、不同的矿物有不同的条痕，可以 在瓷板上摩擦。在识别矿物时，条痕的颜色
比外表的颜色更可靠。

８、岩石有 不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光
泽等。矿物也有不同的光泽。 < br>９、岩石和矿物是我们的宝贵资源，它们被开采后，就不能再生了，因此我们要
很好地保护和合理 地利用这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造
铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。



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