小鱼的理想-中英文简历

新版部编人教版四年级上册
语文全册试卷
按照2019年最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2019年审定 最新版教材编写,试卷内容详细
考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。
本套试卷还< br>存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.


试卷目录：
新版部编人教版四年级上册语文第一单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级上册语文第二单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级上册语文第三单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级上册语文第四单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级上册语文期中试卷（2套）
新版部编人教版四年级上册语文第五单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级上册语文第六单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级上册语文第七单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级上册语文第八单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级上册语文期末试卷（2套）

第一单元达标测试卷
基础百花园(40分)
一、给加点的字补充音节。(8分)
w____ zh____ s____ l____
芦苇 霸占 麦穗 鹅卵石
．．．．
sh____ d____ g____ b____
霎时 顿时 滚动 崩裂
．．．．
二、我会查字典。(9分)
“昧”用音序查字法，应先查大写字母____ __，再查音节______；
用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“昧” 在字典中
的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第
________种 解释。我能为“昧”找两个形近字______、______，分别
组词为________、___ _____。
三、看拼音写词语。(6分)
1．我们
2．大家
3.
手在
奔腾西去，可是
架下散步，心情非常愉快。
的样子了。
还在漫天卷地般涌来。

五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？( )
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
( )
3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮
了村间的大道和小路……( )
4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。( )
六、按要求完成句子练习。(7分)
1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。(2分)
__________________ ______________________________________
2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。(2分)
__________________ ______________________________________
浓雾早点散去，这样就可以看清
四、加偏旁变新字再组词。(6分)

3．补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；走过
月影团团的果园， 走过____________的庄稼地和____________的菜地。
(3分)
主题训练营(10分)
七、根据课本内容完成习题。(10分)
1．作者在海上看 繁星时，感受到海上的夜是________的，是________的，
是________的。 < br>2．黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了
深林，接着又照在青苔上 ，她不由得吟诵起诗句：
“_________________________，________ _________________。”
3．江面很平静，越往(东 西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙
的薄雾。(镇海古塔 雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(用“”
划去不正确的答案)
4．《走月亮》一文中 ，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路
__________，补一补。
5．《花牛 歌》的作者是__________，本诗的作者用生动有趣的语言让我
们认识了__________ ______的花牛。
读写展示台(50分)
八、课内阅读。(7分)
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还(驮 驼)着斜阳回去。
双翅一(番 翻)，
把斜阳(掉 调)在江上；
头白的芦苇，
也(装__妆)成一瞬的红颜了。
1．用“”划去括号中使用不当的字。(2分)
2．熟读诗的第一小节，判断下面说法的正误。(2分)
(1)归巢的鸟儿疲倦的原因是白天太阳耗费了鸟儿过多的体力。( )
(2)我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚定，只要有一点儿希望它就不会
放弃。( )
3．诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分)

_____ __________________________________________________ ______
________________________________________ _____________
九、课外阅读。(18分)
北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖
记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空 移动。到了中午，
大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾 一样轻，被风刮得在天空中打
转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊，北国的雪，令人陶醉……
过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像 被一
层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，
像走在童话中的 仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方
一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下 ，发射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音
乐 。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。‖
啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白 ，我们忘不了你的美丽，更忘
不了你为大地做出的贡献……
1．从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
忘怀——( ) 快乐——( ) 游动——( )
2．给文中画线的句子换个说法，再比较一下两种说法哪个效果更好。(3
分)
__ __________________________________________________ ________
______________________________________ ______________
3．文中有许多优美的比喻句，请你至少找出三处，画“——”。(3分)
4. 文章已经被分成了三部分，请写出每部分的大意。(3分)
第一部分：______________ __________________________________
第二部分：______ __________________________________________
第三部 分：________________________________________________
5．这篇文章描写了_____________________________________ __________
_______________________，表达了作者_______ ___________________
___________________________ _______之情。(3分)
6．找出文中你最喜欢的句子抄写在下面，并写一写你喜欢的理由。(3分)

__________________________________________________ __________
____________________________________ ________________________
______________________ ______________________________________
________ ____________________________________
十、快乐习作。(25分)
星星在我们的眼中是神秘而且有趣的，它们是我们童年的朋友。请
以“夏夜的星空”为题写一篇作文。要求语句通顺，不少于450字。

第一单元 达标检测卷
一、ěi àn uì uǎn à ùn ǔn ēng
二、M mèi 日 5 ① 味 妹
示例：味道 姐妹
三、1.牵着 葡萄 2.盼望 堤坝 3．潮头 余波


稼 庄稼


据 根据


堤 河堤
四、示例：







震 地震

填 填空

潮 潮水

嫁 嫁娶锯 钢锯提 提水




晨 早晨


镇 小镇


嘲 嘲笑

五、1.反问 2.比喻 3.排比 4.拟人
六、1.我爱看星星。
2．青蛙呱呱，很高兴地聊天。
3．古老 绿油油 肥沃
七、1.柔和 静寂 梦幻
2．返景入深林 复照青苔上
3.
西

雷峰塔

4．修一修 5.徐志摩 活泼顽皮
八、1.
驼

番

调

装
2.(1)× (2)√
3．诗中画线的句子运用了拟人 的修辞手法，把芦苇人格化，点染出
一幅美丽的画面，给全诗平添了情趣和生气。
九、1.忘记 快活 游荡
2．佳木斯的第一场雪我不能把它忘记。
改前的说法效 果更好，运用反问的修辞手法，语气更强烈，更能表达
作者对佳木斯的第一场雪的难忘之情。
3．示例：雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得
在天空中打转。
太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。
孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。
4．“我”不会忘记佳木斯的第一场雪。
雪给佳木斯带来了美丽的景色，为大地做出了贡献。
赞美北国的雪。
5．北国的第一场雪给大地带来的美丽景色
对北国的雪的喜爱 < /p>

6．示例：太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，
像走在童话中 的仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方
一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射 下，发射出耀眼的光芒。
这几句话写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。
十、思路 点拨：扣住时间限制词语“夏夜”，在记忆的宝库中去搜寻
相关的材料。星星的大小、样子，它们与夜空 和谐交融的情景以及自己看
到星空时的美好想象都可以作为写作的内容，根据自己的需要合理选择。
例文略。

最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文第二单元试卷（新教材）
一、根据拼音写同音字。（8分）
【qiú】（ ）犯 请（ ）
【tái】 青（ ） 阳（ ）
【dāng】铃（ ） （ ）时
【jì】 （ ）术 （ ）算
二、选择正确答案，把序号写在括号里。（8分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.按（yàn）照 豌（wān）豆 苍蝇（yíng）
B.塞上（sài） 船舶（bó） 窗框（kuàng）
C.僵（jiāng）硬 关系（xì） 证（zhèng）明
2.下列各组词语中意思不相近的一组是（ ）。
A.霎时 顿时 瞬间 突然
B.仍然 依然 仍旧 照旧
C.果然 竟然 当然 居然
三、比一比，再组词。（5分）
愉（ ） 枪（ ） 绕（ ） 竖（ ） 亿（ ）
偷（ ） 抢（ ） 挠（ ） 坚（ ） 忆（ ）
四、填一填，读一读。（6分）
（ ）的世界 （ ）的太阳 （ ）的叶子
（ ）地躺着 （ ）地讲话 （ ）地微笑
五、选词填空。（6分）

因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……
也……
（1）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉飞蛾和蚊子。
（2）( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。
（4）( )驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，
( )飞机在夜里飞行也十分安全。
发现 发明
（5）地质工作者在塔里木盆地（ ）了大油田。
（6）我国有着五千年的文化史，“四大（ ）”充分展示了古代劳动人民
的智慧。
六、句子森林。（18分）
（1） ，好问则裕自用则小。——《尚书》
（2） ，千树万树梨花开。
（3） ，孰能无惑。——韩愈
七、小狮子课文回放谷。（6分）
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）；
雷达的（ ）就像是蝙蝠的嘴；
雷达的（ ）就像是蝙蝠的耳。
八、阅读理解。（13分）
煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅 ，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很
奇怪:书只能读，怎么可以煮呢?
一天， 爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么
可以煮呢?书放锅里煮，不是 要煮坏了吗?”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消
化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他 小时候读书，
就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就
感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好
的文章也应该这 么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上
几遍，仔细品味一番 ，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢
记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的 词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。( )
B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( )
C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。( )
2. 阅读短文后填空。
(1)使“我”感到奇怪的问题是( ) 。
(2)“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指 ( ) 。
(3)“煮书”的好处是 ( ) 。
3. 给第三自然段加上标点符号。
4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
九、作文（30分）
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生 活中,我们
每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。

150字























300字

400字

















最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文第三单元试卷
一、看拼音，写汉字。（10分）
gào shì pái huǒ lā lā róng hàu fá mù shèng xià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

méi yóu dēng cǎo cuì huā kāi xǔe huā fēi wǔ
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
二、选择适当的关联词语将两句话连成一句话。（6分）
（虽然 但是，因为 所以，如果 就）
1.鸟儿飞回来了，树只留下树根。
2.我的劳动没有白费，我感到很幸福。
3.你有一颗冷酷的心，花园里都是冬天。
三、比一比，再组词。（17分）
彻（ ） 拦（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ）
砌（ ） 栏（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ）
益（ ） 充（ ） 牌（ ） 疑（ ） 辣（ ）
溢（ ） 允（ ）
四、给下列汉字加偏旁合成新字，再组两个词语。（18分）
鬲 ( ) ( ) 俞 ( ) ( ) ( ) ( )
戈 ( ) ( ) 某 ( ) ( ) ( ) ( )
告 ( ) ( ) 卑 ( ) ( ) ( ) ( )
五、我会在括号里填上合适的词语。（6分）
新奇的（ ） 漫长的（ ） 可怕的（ ）
（ ）的雨珠 （ ）的地毯 （ ）的浆果
六、句子万花筒。
1．填空。（12分）
（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ， ”
这句
名言来勉励自己。
（2）“________ ， ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在
客观的立场上。
3.一道 残阳铺水中，————————。————————，露似珍珠月似钩。（暮
江吟，白居易）
————————，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，————————（雪梅，
卢钺） < br>横看成岭侧成峰，————————。不识庐山真面目，————————。（题西
林壁，苏轼）

（4）读了《爬山虎的脚》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品
和人品都堪称楷模的大作家；读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向；
七、阅读。（16分）
（一）课内阅读。
《巨人的花园》 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度
过了漫长的 严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍 然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，
还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷， 这么荒凉呀……” “噢!是这么回
事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了 那个孩子：“唤来
寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢< br>你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，
他立刻拆除 围墙，把花园给了孩子们。
1.从文中找出下列词语的反义词。 热情（ ） 寒冷（ ）（2分）
2.填空：巨人终于明白了__________________________________ ___（2分）
3.这个童话故事告诉我们这样一个道理（4分）
____________ ________________________________
_____________ __________________________________________________ ________
4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过 本
学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故（8分）
八、习作（15分）
题目：我最爱的——（最爱的可以是人，物）
要求：1.根据自己的题目展开联想，充分发挥，语言流畅，不写错别字。
2.字数在300字左右。
第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(8分)
pī kāi( ) huǎn huǎn( ) jī fū( )
xuè yè( ) bēi cǎn( ) wéi kàng( )
yuán huán( ) shōu huò( )
二、找出句子中的错别字,用“ ”画出来,并改正。(10分)
1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。 ( )( )
2.火神很敬配普罗米修斯。( )
3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。( )( )

三、给加点的多音字选择正确的读音。(6分)
1.那个少(shào shǎo)年因为缺少(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
．．
2.在黑咕隆(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lōng lóng)重的
．．
宴会。
3.妈妈想为妹妹扎(zā zhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zā zhá)。
．．
四、选词填空。(8分)
严厉 严格
1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很( )。
承担 承受
3.这样,普罗米修斯所( )的痛苦,永远没有了尽头。
4.这次事故他必须( )全部责任。
五、写出加点词语的反义词。(6分)
1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。
．．
2.他的肌肤变成了辽阔的大地。( )
．．
3.人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。( )
．．
六、按要求写句子。(4分)
1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)

2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

3.气息变成了风和云。(扩句)

4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿写比喻句)

七、口语交流台。(4分)
最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈
看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是
亮亮,你会怎么跟妈妈 说?



八、课内阅读。(12分)
( )

①有一天,盘古醒来了,睁 眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身
坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一 条缝,一丝微光透了进来。②巨人见身边
有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声 巨响,“大鸡蛋”碎了。
③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
1.找出文中的反义词,并写下来。(3分)
( )—( ) ( )—( )
( )—( )
2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些 动词中你感受到了
什么。(3分)


3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?( )(3分)
A.顶天立地 B.开天辟地 C.化作万物
4.盘古身上具有怎样的精神?你想对盘古说些什么呢?(3分)


九、课外阅读。(12分)
从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太 阳的家。那个时候,
天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。
这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。
过了几千年,几万年……有一天夜里, 太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才
上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。 ”
第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人
睁不开 眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被
烤焦了,还有许多人热 死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁
了,怎么办呢?
那时候,有一 个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知
道了这件事,立即拿出他的弓,又 拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖……”后羿陆续射了
五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。 他又一口气射下了四个太阳,这下可好
了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要 把太阳都射下来,大家也
没法活了。”
后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也
没法活了。

后羿射日的传说就这样被流传下来了。
1.为短文起一个合适的题目: 。 (1分)
2.照样子,写词语。(4分)
叽叽喳喳
又远又准
3.后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?( )(3分)
A.因为十个太阳在 天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,
又射下了四个太阳。
B.因 为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下把太
阳射下来的。
4.后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?(2分)


5.你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!(2分)


十、习作。(30分)
孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能 量,假如你也
拥有超凡的力量,你会去做什么事呢?以《假如我拥有超凡的力量》为题,写一写你拥有< br>超凡的力量后最想做的事情。不少于400字。




第四单元提升练习参考答案
一、劈开 缓缓 肌肤 血液 悲惨 违抗 圆环 收获
二、1.枝—肢 驱—躯 2.配—佩 3.索—锁 区—屈
三、ào shǎo 2.lōng lóng 3.zā zhá
四、1.严厉 2.严格 3.承受 4.承担
五、1.分散 2.狭窄 3.光明
六、1.女娲把洪水中的人们救上来了。
2.为人类造福,没有错。
3.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

4.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
七、示例:妈妈,读课外书也是有 益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读能
力,而且能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书, 好吗?
八、1.轻—重 清—浊 上升—下降 2.拿 劈 从这些动词中我感受到了盘古
的勇猛无比、力气之大。 3.B 4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。 示例:
谢谢你,让我们拥有了这个美丽的世界。
九、1.后羿射日 2.大大咧咧 疯疯癫癫 又大又圆 又甜又脆 3.A 4.天气跟
平常一样了。 5.夸父逐日 女娲补天
十、提示:习作的时候可以发挥自己的想 象,拥有了超凡的力量后会为大家做些什
么有意义的事情。
最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文期中试卷
一、 字词（29分）
1、看拼音，写词语。(8分)
sōu suǒ yì chū shèn zhòng yè bǐng
( ) ( ) ( ) ( )
wō niú juān kuǎn zhān wū xuān rǎng
( ) ( ) ( ) ( )
2、辨字组词。（4分）
陶（ ） 潮（ ） 唤（ ） 固（ ）
淘（ ） 嘲（ ） 换（ ） 囚（ ）
3、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）
青苔(tāi tái) 铃铛(dāng dang) 豆荚(jiá xiá)
．．
霎时(shà shùn) 僵硬(jiāng jiān) 弯曲(qū qǔ)
．．．．．．
4、用“___”画出下列词语中的错别字并改正 。（5分）
响（ ）云（ ） 呼（ ）唤（ ） （ ）无（ ）息 山（ ）地（ ）
选择其中一个词语写句子。
_____________________________ _____________________________________________
_ ______________________________________
5、选词填空填。（9分）
姿态 姿势
（1）．上课要注意写字（ ），保护视力。
（2）．“泥人张”捏的这几只猴子，（ ）优美，人见人爱。

希望 渴望 盼望
（3）．我们（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
（4）．山区的孩子多么（ ）有一台属于自己的电脑。
（5）．一些植物种子的后代朝着人们所（ ）的方向改变。
推测 猜测
（6）．大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。
（7）．根据这些化石，科学家们（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
改变 改善
(8)．情况变了，我们的应对方式也要相应地发生（ ）。
(9)．新教学楼启用后，光明小学的办学条件有了明显的（ ）。
二、 句子（26分）
1、按要求改写句子（8分）
（1）小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）
_______________ ____________________________________
（2）．这样做下去一定会失败。（改为双重否定句）
______________ _______________________________________
（3）．天上的星星一闪一闪。（改为拟人句）
_________________ _____________________________________
（4）．蟋蟀选择的住址排水优良。蟋蟀选择的住址要有温和的阳光。（用关联词连成
一句话）
____________________________________________ ___________
2、补充句子。（5分）
（1）． __________________________，远近高低各不同。
（2）． __________________________，雪却输梅一段香。
（3）．为学患无疑， 。
（4）．一道残阳铺水中，__________________________。
（5）_______________________，孰能无惑 ？
3、默写古诗《题西林壁》，并回答问题。（9分）
题西林壁
____________________________ ，_________________________ 。
____________________________ ，_________________________ 。
（1）．题目中“题”的意思是___________ 。（1分）
（2）.古诗前两句的意思是 __________________________________

_____________________________________ _________________
__________________________ _______________________（2分）
（3）．诗中与成语“当局者迷，旁观 者清”意思相近的诗句是
_______________________ ，_______________________（2分）
4、口语交际。（4分）
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，请你为保
护这些文化古迹提些建 议或写两条宣传标语吧。
_________________________________ ______________________
______________________ _________________________________
___________ _____________________________________________
三、 阅读（15分）
（一）课内阅读。（7分）
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严
冬。春 天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，
巨人的花园里仍然是冬天 ，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉 呀……”
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住< br>了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远
被我赶走了 。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是 ，他
立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）
热情（ ） 寒冷（ ）
2.巨人终于明白了____ _________________________________（1分）
3.这个童话故事 告诉我们一个什么道理？（2分）
_______________________________ __________________________
___________________ __________________________________________________ _____
___________________________________
4 .从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本
学期这几篇童话故事 的学习，你能说说童话故事有什么特点吗? （2分）
______________________ ___________________________________
__________ _______________________________________________

（二）（8分）
在我们的校园周围有一株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻的为我们做着贡
献。
春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹。每个枝
头都是 挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，
粉中有白的喇叭形的泡桐 花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随
风摆动，好像在朝你点头微笑呢！
盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点缝隙；一
棵棵泡 桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场
上蹦啊，跳啊，一点也不觉 得热。
秋天，泡桐树上结了许多棉花桃一样的果实，沉甸甸的挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心情。
冬天，泡桐树的 叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。我们把这些树叶
扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它 给植物当棉被，让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高高的身影 沉思：泡桐树啊，你那么
无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。你多么高尚，从来 对我
们无所求，从不为自己的利益着想。想着想着，我心里好像有一颗种子在生根、发芽。
1．修改病句。（2分）
（1）泡桐树的叶子全部落到了地上和路上。
__ __________________________________________________ _
（2）泡桐树的花和叶子开得那么旺盛。
___________________ __________________________________
2．下列句中哪句是比喻句。（ ）（2分）
A 这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动，好像在像向人们显示自己的喜悦心
情。
B 你心里好像有一颗种子在生根、发芽。
C 一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。
3．这篇短文是按照（ ）结构写的，在描写泡桐时是按照（ ）写的。（2分）
A 总—分 B 总—分—总 C 分—总
D 时间顺序 E 事物的几个方面 F 地点的变换
4．文章最后一句话的意思是( )。（2分）
A 作者的心里长出了泡桐的幼芽。
B 作者感到自己变成了一颗泡桐树。

C 泡桐舍己为人的精神使 “我”受到了教育。
四、 作文（30分）
在我们身边，有许多值得敬佩的人。他可能是风雨中执勤的交警，也可能是默默
无闻的清洁工… …请选择其中一位，通过具体事例，夸夸他们的执著追求的精神。要
求：叙述要清楚，语句要通顺；字体 工整，卷面整洁，字数在400字左右。题目自拟
。

最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文期中试卷
一、 “气象谚语”我知道（2分）

二、 给下列加点字注音（4分）
家雀（ ） 堙
．
灭（ ） 船舶（ ） 稻穗（ ）
三、 看拼音，写词语（10分）X|k | B| 1 . c| O |m
diǎn jiǎo pō là fēn fù zhé xué jiāo lóng

bù zhì zhōu jiū fēng sú Téng yún jià wù

四、 辨字组词（10分）
筐（ ） 既（ ） 障（ ） 堕（ ） 罗（
框（ ） 即（ ） 彰（ ） 坠（ ） 萝（
五、 补充成语（14分）
1、腾云驾（ ） 流金（ ）石 响（ ）云霄
（ ）（ ）无声 形（ ）万千 争（ ）恐（ ）
2、如“绳锯木断，水滴石穿”，写八字成语1个（4分）

3、如“白雪皑皑”，表示色彩的成语2个 （4分）w W w .X k b 1.c O m

六、 日积月累（10分）

）
）

1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，选自 《 》 一
课。描写钱塘江大潮的古诗有号称“ ”的唐代诗人 的
《 》
2、安徒生是 （国家）著名的作家。
3、一道残阳铺水中，
4、 ，只缘身在此山中。
5、 ，骚人搁笔费评章。
6、 ，白云霸占了半个天。
7、双翅一翻， 。
七、 按要求改写句子（8分）
1、蝴蝶在树林花丛间翩翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了。（用加点的词语造句）
．．．．

2、我被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）

3、草儿摇曳。（扩句至少三处）

4、妈妈对我说：“我明天要去出差。”（转述句）

八、 阅读（12分）

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株
小花苗。大墙阴 影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，
它难过得哭起来。X|k | B| 1 . c| O |m
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。 ”“别
难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口
气， 飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小
蜗牛 在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，
沿着墙壁开始往上爬了 ……
终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照
耀下，小 花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“
！”

1、在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。（3分）
暖和（ ） 照射（ ） 生机盎然（ ）
2、填空。（3分）
小蜜蜂建议小花苗 ；小蜗牛建议它
。文中小花苗的“手和脚”指的是 。
3、请给短文加上一个题目。（2分）


4、你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？（2分）

5、
孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。（2分）


九、 写作（30分）
题目：我得到了
要求： 1、将题目补充完整；2、有中心，有条理；3、书写、卷面要整洁；4、字
数400字左右。