【新教材】部编版语文四年级上册重点知识梳理(三、四单元)

余年寄山水
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2020年12月28日 06:06
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我上了我的姐姐-酒后驾车标语

2020年12月28日发(作者:韩馨)


(根据新使用的部编版教材编写)四年级语文第一学期
四年级语文上册重点知识梳理
第三单元 知识要点

01
字词盘点



(1)难读的字

吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)
柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)
掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)

(2)难写的字

吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。

(3)多音字

降 曲 扒


(1)必须掌握的词

操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 嫩茎
叶柄 瞧不起 牢固 引人注意 住宅 临时
随遇而安 选择 住址 优良 巢穴 大厅
卧室 专家 九寸 卫生 钳子 较大

(2)近义词

均匀~平均 空隙~间隙 痕迹~印迹
逐渐~渐渐 牢固~坚固 休想~别想
出名~有名 隐蔽~隐藏 可惜~惋惜
慎重~谨慎 柔弱~脆弱 研究~钻研
搜索~搜寻 倾斜~歪斜 平坦~平缓


(根据新使用的部编版教材编写)四年级语文第一学期
简朴~朴素 疲劳~疲倦 宽敞~宽阔

(3)反义词

舒服→难受 逐渐→陡然 弯曲→笔直
仔细→马虎 牢固→薄弱 隐蔽→暴露
慎重→轻率 温和→暴躁 柔弱→刚强
倾斜→笔直 平坦→崎岖 光滑→粗糙
简朴→奢华 清洁→肮脏 干燥→湿润

(4)词语归类

①AABB式词语:
弯弯曲曲
类似的词语:高高兴兴大大方方

②含有“引”字的词语:引人注意:
类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目

③量词:
一阵风 六根细丝 一根茎 一条隧道 一丛草 一座门

④动词:
漾起波纹 搜索巢穴 修理平整

⑤修饰词:
嫩红的叶子 嫩绿的叶子 温和的阳光 舒服的住宅 倾斜的隧道

⑥与“看”有关的词语:
望眼欲穿 东张西望 左顾右盼 极目远眺 察言观色 洞若观火 目不斜视

词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下 文解释词语。(2)
根据意思写词语。
02
佳句积累

比喻句

(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。

(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。


(根据新使用的部编版教材编写)四年级语文第一学期
(3)每根细丝像蜗牛的触角。
这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。

(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。
这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。

拟人句

(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像 动物那样用脚交替着往上爬,而
是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。

(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。

设问句
它有特别好的工具吗?没有。
引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。

自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容。

03
考试热点

1.

《古诗三首》常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式考查诗
中描绘的画面。
2.


《爬山虎的脚》第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从 哪几个方面描
写爬山虎的脚的,也会要求找出文中能够表现作者长期细致观察的词句。会要求
观 察某种事物来作文。
3.


《蟋蟀的住宅》第2自然段常以课内阅读形 式出现,考查写作顺序、蟋蟀的住宅
内部和外部的特点,以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。


04
“1+X”阅读

推荐篇目叶圣陶《牵牛花》


(根据新使用的部编版教材编写)四年级语文第一学期
推荐理由和 《爬山虎的脚》一样,这篇《牵牛花》写得细致、朴素、实在,恰恰如
叶圣陶先生的品质。而这种朴实自 然的风格,也拉近了读者与作者的距离,增强了
文章的表达效果。

阅读方法在《牵 牛花》中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。我
们可以通过反复阅读,体会作者的感 情。


第四单元 知识要点

01
字词盘点



(1)难读的字

劈(pī)浊(zhuó)竭(jié)躯(qū)曰(yuē)
溺(nì)堙(yīn)惩(chéng)佩(pèi)锁(suǒ)
恶(è)链(liàn)娲(wā)塌(tā)冶(yě)

(2)难写的字

缓:右部不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。
曰:和“日”相比,更扁一点。
衔:不要把双人旁写成单人旁。
消:右部不要写成“小”加“月”。
狠:不要把右部写成“良”。

(3)多音字

缝 少 恶 隆 扎
多音字是考试中的 一个常考考点,常见的考查形式有:(1)给多音字注音并组词。(2)
在一个句子中出现,判断多音字 的正确读音。



(1)必须掌握的词

微光 劈开 缓缓 浊气 一丈 撑住 肌肤
精疲力竭 辽阔 血液 奔流不息 茂盛


(根据新使用的部编版教材编写)四年级语文第一学期
祖宗 悲惨 猛兽 消息 气急败坏 敬佩
违抗 风吹雨淋 铁环既然 屈服 狠心
愤愤不平 获得 欢歌笑语 零零星星

(2)近义词

混沌~浑浊 黑乎乎~黑漆漆 缓缓~慢慢
巍峨~巍然 精疲力竭~筋疲力尽 照耀~照射
辽阔~宽阔 茂盛~茂密 堙~填 衔~叼
悲惨~惨烈 喷射~喷发 拿取~取得
驱赶~驱使 气急败坏~暴跳如雷 严厉~严酷
吩咐~嘱咐 立即~立刻 敬佩~佩服
饶恕~宽恕 违抗~违背 遭受~遭遇
凶恶~凶狠 著名~出名 创造~制造
欢歌笑语~欢声笑语 急忙~连忙 难过~伤心
零零星星~零零散散

(3)反义词

混沌→清晰 缓缓→飞快 浊→轻
巍峨→低矮 合拢→张开 巨大→微小
辽阔→狭窄 茂盛→稀疏 少→老 东→西
安全→危险 气急败坏→心平气和 惩罚→奖励
敬佩→憎恨 坚定→动摇 承认→否认
错误→正确 痛苦→快乐 愤愤不平→心悦诚服
快乐→悲伤 燃烧→熄灭 难过→开心
零零星星→密密麻麻

(4)词语归类

①AABC式词语:
熊熊大火愤愤不平
类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条

②AABB式词语:
零零星星
类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴

③ABAB式词语:
很久很久
类似的词语:很长很长研究研究整理整理

④与神话故事有关的词语:
精卫填海女娲补天


(根据新使用的部编版教材编写)四年级语文第一学期
类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地

⑤量词:
一条缝 一丝微光 一把斧头 一声巨响 一根柱子 一颗火星 一只鹫鹰 一个窟窿
一道深沟 一场雨 一种青石 一眼泉水 一个大盆

⑥动词:
创造宇宙 忍受痛苦 承认错误 归还火种 违抗命令

⑦修饰词:
巨大的变化 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 美丽的
宇宙 严厉的惩罚 坚定地回答 凶恶的鹫鹰 可怕的悬崖

02
佳句积累

比喻句

宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。

排比句

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了 隆隆的雷声;他的
左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成< br>了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了
奔流不息的江河 ;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨
露……

排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。

03
考试热点

1.

《盘古开天地》会以课内阅读形式考查对课文 内容的理解和从盘古身上学到的精
神。也会考查排比的修辞手法及其效果。
2.


《精卫填海》会以填空形式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内难理解
的字 词的意思,以及精卫填海表现的精神。
3.


(根据新使用的部编版教材编写)四年级语文第一学期
《普罗米修斯》会以课 内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗米修
斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也 会考查语言和动作描写。
4.


《女娲补天》会以填空形式考查课文内容。


04
“1+X”阅读

推荐篇目《封神演义》

推荐理由《封神演义 》是一部历史名著,也是一部中国神魔小说。这部书的内容
是以商灭周兴为背景,以武王伐纣为时间线索 ,从女娲降香开书,到姜子牙封三百
六十五位正神结束。小英雄哪吒、百变杨戬、神机妙算姜子牙、地行 千里土行
孙……神通广大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐纣,由此拉开了规模盛大的仙道
斗法 的序幕。光怪陆离、奇幻无比的法力比拼令人无法想象!

阅读方法这是一本充满神奇色彩的 神魔小说,读的时候可以边读边想象当时的场
景,会让你随着故事的情节畅游在书中世界。

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