芋头糕的做法-师范生见习总结

二年级数学（上）


时间：月 日
教学内容:连加、连减（P1—2）

第一次
数学小提醒：从左向右计算，计算的得数再和下一
个数加减。

一、列竖式计算。
26＋38＋19= 85－36－27= 91－45－17=


二、文具商店有90本笔记本，上午卖了19本，下午
卖了26本，还有多少本？







- 1 -

二年级数学（上）

时间：月 日
教学内容：加减混合运算（P3—4）
第二次
数学小提醒：从左向右计算，计算的得数再和下一
个数加减。

一、列竖式计算。
47＋9－20＝ 40－9＋30＝ 78－39＋20＝



二、小明和小红各有40张明信片，他们把明信 片共
送给小丽15张。现在他们一共剩下多少张？







- 2 -

二年级数学（上）

时间：月 日
练习一（1）(P5)
第三次
数学小提醒：被除数等于除数乘商加余数。除数要
比余数大。

一、用竖式计算
22+28-35= 62-39+25= 84-28+19=


二、公共汽车上有25人，到站后上来12人，又下去
19人，这时公共汽车上有多少人？







- 3 -

二年级数学（上）

时间：月 日
简单的加减法实际问题（1）（P6—8）
第四次
数学小提醒：读懂题意，理解其中的加减关系，列
出算式，并计算。

一、看图填空。
○○○○○○○○
○○○○
第一行○比第二行○多（）个。
第一行○拿走（）个就和第二行○一样多。
第二行○添上（）个就和第一行○一样多。
第一行拿（）个○给第二行，两行就一样多。
二、张大爷家有公鸡18只，母鸡35只。
（1）一共多少只鸡？

（2）卖掉多少只母鸡，公鸡和母鸡一样多？



- 4 -

二年级数学（上）

时间：月 日
求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题
第五次
数学小提醒：谁多谁少分清楚，知道多的求少的，
知道少的求多的。

1、在横线上画

个。

，比

多3个，



有（ ）
--------------------------
□○□＝□( )
2、小明写了26个字，小芳比小明多写了6个字，小
芳写了多少个字？
□○□＝□( )
3、红红做了32朵花，宁宁做的花比红红少18朵，
宁宁做了多少朵花？
□○□＝□( )




- 5 -

二年级数学（上）

时间：月 日
练习二（P11）

第六次
数学小提醒：读懂题意，理清关系，知道谁多谁少。

1、53+8+12 = 87-9-34= 65-27+26=



比月季花少8朵
□○□＝□( ) □○□＝□( )





- 6 -

二年级数学（上）

时间：月 日四边形、五边形和六边形的初步认识第七次
数学小提醒：
数一数，分一分，不重复，不遗漏。

1、
在五边形下面的（ ）里面画“ ”。





（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、写出下面图形的名称。






( ) ( ) ( ) ( )










- 7 -

二年级数学（上）


时间：月 日
认识平行四边形（P14、15）
第八次
数学小提醒：视觉区分什么样的是平行四边形，区
分正方形和长方形。

平行四边形有( )。（填序号）
判断题。
1. 平行四边形的对边相等。 （ ）
2. 由四条边围成的图形是平行四边形。 （ ）
3. 用两个完全一样的三角形，可以拼成不同的平行四
边形( )


- 8 -

二年级数学（上）

时间：月 日
练习三（P16—17）
第九次
数学小提醒：
看清图形，认真判断，开动脑筋，动手操作。

1、把下面的图形都分成三角形，最少能分成几个三角形。




（ ）个三角形 （ ）个三角形 （ ）个三角形

2、将下列图形改成平行四边形。










- 9 -

二年级数学（上）

时间： 月 日
乘法的初步认识（P20—22）
第十次
数学小提醒：
乘法的意义，和是否是几个相同加数相加的。
1、


每盘有（ ）个苹果，有（ ）盘，要求一共有多
少个苹果，
jiùshì
jiāfǎxiāngjiā
pányāoqiú
就是求（ ）个（ ）相加。
加法算式是：
乘法算式是： 或
chéngfǎ

2、 2乘4写作
4乘2写作





- 10 -

二年级数学（上）

时间：月 日 练习四（
P２３—２４
） 第十一次
数学小提醒：
进一步理解乘法的意义，以及乘法和加法的关系。
1、画 ，每堆画3个，画4堆。

加法算式：
乘法算式： 或

2、写乘法算式。
3个4相加
4乘5






- 11 -

二年级数学（上）

时间：月 日
练习四（P２４）
第十二次
数学小提醒：
理解几个几可以表示乘法。
写乘法算式。
3+3+3+3=
6+6+6+6+6=
1、
根据图片写乘法算式。





2、
每盒有4支钢笔，共有3盒，一共有多少支钢笔？

□○□＝□( )




- 12 -

二年级数学（上）




时间：月 日
乘法的初步认识（P
２５-２７
）
第十三次
数学小提醒：
1-4的乘法口诀的编写和记忆以及灵活使用
。

1、
根据乘法口诀“二四得八”，可以写出两道乘法算
式。
□ × □ = □
□ × □ = □
2、完成口诀，写算式。
（ ）四十六 （ ） 四得八




- 13 -

二 三（ ） 一（ ）得 二

二年级数学（上）






时间： 月 日
练习五(P28)
第十四次
数学小提醒：
1-4的乘法口诀的熟练运用。
1、 算一算。
3×4= 3＋1= 4＋4= 2×2=
3×3= 1×4= 4×2= 1×3=
3×2= 2×3= 3×1= 4×3=

2、 （ ）×4＝8 （ ）×1＝4
4×（ ）＝12 （ ）×2＝4
（ ）×3＝6 5×（ ）＝5

- 14 -

二年级数学（上）









时间：月 日 乘法的初步认识
（P29-30）
第十五次
数学小提醒：
认识5的乘法口诀，理解并记忆。
一、口算
2×5＝ 5＋5＝ 3×5＝
5+6= 5＋4＝ 4×3＝
5×5＝ 4×4＝ 5×2＝
xūyàolúnzǐ
二、
5辆三轮车一共需要装多少个轮子，5辆小轿车呢？
- 15 -

二年级数学（上）

□○□＝□（ ）
□○□＝□（ ）






时间：月 日
乘加和乘减(P31-32)
第十六次
数学小提醒：
理解乘加和乘减的实际意义的应用。
一、计算
2×6+2＝ 1×5+36＝ 3×3-2＝
3×8+45＝ 3×2+7＝ 5×5-17＝
二、看图填空
- 16 -

二年级数学（上）



（）X （）+（）=（）元






时间：月 日
练习六(P33—34)
第十七次
数学小提醒：
理解乘加和乘减的实际意义的应用。
一、计算
2×4＝ 3×5＝ 4×5＝
4×3+45＝ 3×2+7＝ 5×5-17＝

- 17 -

二年级数学（上）

二、一辆汽车有4个轮子，5辆这样的汽车有多少个
轮子？


三、
一共有多少个苹果？


时间： 月 日
6的乘法口诀(P35—36)
第十八次
数学小提醒：
6的乘法口诀的编写和理解记忆以及简单应用。
一、补充乘法口诀
二六（ ） 三（ ）十八 （ ）六三十
二五（ ） 一（ ）得六 （ ）六二十四

- 18 -

二年级数学（上）

二、计算。
6×2= 3×6= 4×3=
5×6= 6×1= 6×6=
三、每盒有六支水彩笔，5盒一共有多少支水彩笔？








时间： 月 日
练习七 (P37)
第十九次
数学小提醒：
巩固6的乘法口诀以及相应的乘加和乘减。
- 19 -

二年级数学（上）

一、口算
6×5= 3×4= 4×5=
5×3= 6×4= 5×5=
6×3+24＝ 6×2+7＝ 6×6-17＝
二、看图列式
★★★★★★★★★★★★★★★
□×□ +□ =□

三、小兔子一天吃6个胡萝卜,小兔子3天要吃多少个
胡萝卜？



时间： 月 日
复习(P39)
第二十次
数学小提醒：
复习巩固乘法口诀及其应用，以及复杂的乘加
和乘减的实际应用。
一、计算
- 20 -

二年级数学（上）

3×3＝ 2×6＋5＝ 3×6＋8＝
4×4＝ 4×5－7＝ 4＋2＋3＝

二、王林和明明每人折6只千纸鹤，他们一共折了多
少只千纸鹤？




三、小明和他的5个小伙伴一起去动物园参观，每张
门票4元，他们一共要付多少元钱？



时间：月 日
复习（P39—41）
第二十一次
数学小提醒：
复习巩固乘法口诀及其应用，以及复杂的乘加
和乘减的实际应用。
一、口算
6×4= 3×6= 2×3=
5×2= 3×4= 4×4=
- 21 -

二年级数学（上）

5×2= 3×1= 6×2=
5×6+16= 6×1+5= 6×6-28=

二

一共有多少个







？

时间：月 日 认识
平均分1（P42-43）
第二十二次
数学小提醒：
理解平均分的意义，会平均分和判断平均分。

一、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（ ）份。
（2）每3根一份，可以分成（ ）份。
- 22 -

二年级数学（上）

二、你能按要求圈一圈，填一填吗？
（1）☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆
8颗☆，每4颗一份，分成了（ ）份。
（2）☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆
8颗☆，每2颗一份，分成了（ ）份。
（3）□ □ □□□□ □□ □□ □ □ □ □ □ □ □ □

（ ）个□，每（ ）个一份，分成了（ ）份。
（4）6棵松树，每2棵种一排，可以种（ ）排。









时间：月 日 认识
平均分2（P44-45）
第二十三次
数学小提醒：
进一步理解平均分的意义。
一、先分一分，再填空。
- 23 -

二年级数学（上）

（1）6个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放（）个。
（2）9个西瓜，平均分给3个小朋友，每个小朋友（ ）
个。
二、看图填空


（ ）棵向日葵，平均分成（ ）份，每份（ ）棵。
（ ）棵向日葵，每（ ）棵一份，平均分成（ ）份，。






时间：月 日
认识平均分3（P46-47）
第二十四次
数学小提醒：
掌握平均分的两种意义，进一步理解平均分的
实际意义。
一、填空
（1）8支铅笔，每（ ）个一份，分成了（ ）份。
- 24 -

二年级数学（上）

8支铅笔，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
（2）12支铅笔，每（ ）个一份，分成了（ ）份。
12支铅笔，平均分成（ ）份，每份（ ）个。

二、一个盒子装6个面包，
28个面包用5个盒子装够吗？










时间：月 日
认识除法（P48-50）
第二十五次
数学小提醒：
结合实际意义理解除法各部分的名称和实际意
义。
一、看图写算式。
（1） ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
- 25 -

二年级数学（上）


□○□＝□ □○□＝□
（2）○○○○ ○○○○
表示把（ ）个○，平均分成（ ）份，每份（ ）
个。
（ ）÷（ ）=（ ）
表示把（ ）个○，每（ ）个一份，平均分成
（ ）份。
（ ）÷（ ）=（ ）
二、被除数是12，除数和商可能是（ ）和（ ），
也可能是（ ）和（ ）。







时间： 月 日
练习八（P51-52）
第二十六次
数学小提醒：巩固学生对除法意义的理解。
一、看图列式
- 26 -

二年级数学（上）

（ ）＋（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）

二、学校买来15盆花，每排放5盆，能放几排？

三、15本图书至少拿走几本后，才可以平均分给4
名学生。
（1）7本 □ （2）3本 □ （3）2本 □
（4）1本 □





时间：月 日
用乘法口诀求商（P53-54）
第二十七次
数学小提醒：
理解除法的意义，应用乘法口诀求商。
一、有36个苹果，每人分得6个，平均分给了几个
人？
- 27 -

二年级数学（上）



二、王老师把30枝铅笔平均分给了他的5个好朋友，
平均每人分得多少枝铅笔？


三、王老师把20枝铅笔平均分给了小刚和他的4个
好朋友，平均每人分得多少枝铅笔？






时间：月 日 练习九（1）(P55-56)

第二十八次
数学小提醒：
巩固应用乘法口诀求商。

24÷( )=4 15÷( )=5 （ ）÷6=3
（ ）-7=14 24-( )=8 ( )+9=27
( )×6=18 6×（ ）=30 42-( )=6
- 28 -

二年级数学（上）


二、一箱饮料15瓶，小明每天喝3瓶，喝一个星期，
够吗？(一个星期七天。)













时间：月 日
练习九(2)(P56)
第二十九次
数学小提醒：
巩固应用乘法口诀求商。
一、口算
6×3= 25＋5= 3÷3= 4×1－4=
12÷2= 5×6= 6÷1= 3×4＋1=
- 29 -

二年级数学（上）

16÷4= 20÷5= 30－9= 20＋3×6=

二、列式计算。
1、除数是6，被除数是24，商是多少？


2、30里面有几个6？









时间：月 日
复习(P57-58)
第三十次
数学小提醒：
复习利用乘法口诀计算除法以及除法的意义，并
且能解决实际问题。
一、列式计算。
1、除数和被除数都是5，商是多少？
- 30 -

二年级数学（上）




2、两个乘数都是4，积是多少？


二、 同学们排队做操，男生有18人，女生有12人。
全班同学平均每排6人，可以站成几排？







时间：月 日
线段的初步认识(P59—60)
第三十一次
数学小提醒：
简单地认识线段，会判断是否为线段。
一、 判断，下面哪些是线段。
- 31 -

二年级数学（上）

( ) ( ) ( ) ( )
二、画一画。
⑴2个点可以画( )条线段。
· ·
⑵3个点可以画( )条线段。
· ·

·




时间：月 日 认识厘米
(P61—62)
第三十二次
数学小提醒：
初步感知一厘米的长度，了解哪些物体可以用厘
米做长度单位。
一、画一画
1.画一条长3厘米的线段
- 32 -

二年级数学（上）



2.画一条比上一条线段长2厘米的线段


二、将下面的长度从大到小排列
5厘米 15厘米 1厘米 50厘米 10厘米




时间：月 日 认识米
(P63—64)
第三十三次
数学小提醒：
初步感知一米的长度，了解哪些物体可以用米
做长度单位。。
一、 填空。
一扇门高约2（ ） 小明的身高是135（ ）
- 33 -

二年级数学（上）

图钉的长大约是1（ ） 课桌高是70（ ）
一张床长大约2（ ） 黑板长大约是3（ ）
讲台长大约是1（ ） 一庹大约是1（ ）

二、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了
多少米？




时间：月 日
练习十（P65-66）
第三十四次
数学小提醒：

进一步理解厘米和米的长度单位，以及感
受其实际应用。
一、在○里填上＜、＞或=。

5米○6米 12厘米○21厘米
1米○100厘米 90厘米○1米
60厘米○6米 150厘米○1米50厘米
- 34 -

二年级数学（上）


二、画一画。
①画一条长4厘米的线段。



②再画一条比上一条线段短2厘米的线段。





时间：月 日
7的乘法口诀（P70-71）
第三十五次
数学小提醒：
会编写七的乘法口诀，理解相邻的七的乘法口
诀之间的关系，应用七的乘法口诀解决问题。
一、把口诀补充完整。
二七（ ）、 七 七（ ） 、
（ ）七得七 、 （ ）七四十二
- 35 -

二年级数学（上）

二、根据算式写口诀 。
4×7=28 7×4=28

3×7=21 7×3=21

5×7=35 7×5=35

三、一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？




时间：月 日
7的乘法口诀求商（P72-73）
第三十六次
数学小提醒：
理解和掌握7的乘法口诀的基础上利用7的乘
法口诀求商。
一、口算
28÷4= 42÷6= 7×7=
- 36 -

二年级数学（上）

28÷7= 42÷7= 49÷7=
二、根据7的乘法口诀写出两道除法算式。
五七三十五
二七十四
三七二十一
三、班里有28人，平均分成4组，每组多少人？





时间：月 日
练习十一（1）（P74）
第三十七次

数学小提醒：
巩固7的乘法口诀的应用，乘法和除法求商计
算。
一、口算
- 37 -

二年级数学（上）

21÷3= 5×7= 7÷1= 7×4＋1=

21÷7= 35÷5= 30－9= 3×7+20=

二、 列式计算。

1、除数是7，被除数是35，商是多少？


三、张大伯家42只鸡，每个鸡笼装6只，要多少个
鸡笼？






时间：月 日
练习十一（2）（P75）
第三十八次
数学小提醒：
应用7的乘法口诀解决实际问题。
一、体育器材室里一共有28只羽毛球。
（1）平均装在4个盒里，每个盒里装几只？
- 38 -

二年级数学（上）


（2）每个盒里装7只，需要几个盒子？

二、一共42张画片，平均分给6个小朋友，每个小
朋友分得几张？


三、游泳队男生18人，女生17人，每7人一组训练，
可以分几组？





时间：月 日
8的乘法口诀（P76-77）
第三十九次
数学小提醒：
会编写8的乘法口诀，理解相邻的8的乘法口
诀之间的关系，应用8的乘法口诀解决问题。
- 39 -

二年级数学（上）

1、填空
二八（ ） （ ）八四十 六八（ ）
2、算一算。
1×8= 8×7= 8×3= 8×4=
6×8= 8×8= 8×5= 8×2=
2、校门两边各放8盆花，一共放了多少盆花？
（ ）○（ ）=（ ）（盆）




时间：月 日
8的乘法口诀（P77-78）
第四十次
数学小提醒：
理解并掌握8乘法口诀，的利用8的乘法口诀
- 40 -

二年级数学（上）

求商。
一、口算
32÷( )=8 ( )×8=64 （ ）×7=56
二、（1）每个文具盒8元，24元可以买几个文具盒?
= (个)
（2）一个皮球8元，一个排球的价钱48元，一个排
球的价钱可以买多少个皮球?
=



(个)
时间：月 日
练习十二( P79 )
第四十一次
- 41 -

二年级数学（上）

数学小提醒：
巩固8的乘法口诀及其应用。
1、填一填
32÷( )=4 40÷( )=8 （ ）÷6=8
（ ）-7=14 24-( )=8 ( )+9=27
( )×7=21 6×（ ）=48 42-( )=6

2、王老师把32枝铅笔平均分给了小刚和他的7个好
朋友，平均每人分得多少枝铅笔？
□○□=□（）





时间：月 日
9的乘法口诀（P80-81）
第四十二次
- 42 -

二年级数学（上）

数学小提醒：
会编写9的乘法口诀，理解相邻的9的乘法口
诀之间的关系，应用9的乘法口诀解决问题。
1、填空
四九（ ） （ ）九四十五
六九（ ） （ ）九六十三
2、口算
45÷9= 9×7= 9×8= 4×9+4=
63÷9-2= 9×3+6= 9×2-5= 7×9+4=
3、每支钢笔9元，李老师要买4支钢笔，一共要付
多少钱？
□○□=□（ ）



时间：月 日
练习十三( P82 )
第四十三次
- 43 -

二年级数学（上）

数学小提醒：

巩固9的乘法口诀及其应用。
1、算一算
3×9= 7×9= 2×9=
54÷6= 72÷9= 45÷5=

2、根据口诀写除法算式
一九得九
九九八十一

2、小阳用9米长的尺子量走廊的长，一共量了4
次，走廊长多少米？



时间：月 日
乘法口诀表 （P83-84）
第四十四次
- 44 -

二年级数学（上）

数学小提醒：
理解和背诵乘法口诀表，应用乘法口诀表解决
问题。
一、口算。
( )×7=21 9×( )= 45
( )×8= 56 15÷( )=3
42÷( )= 6 24÷( )=3
12÷6+6= 9×4-18=
6×8-33= 72÷9+6=

二、解决问题。
一共有24个苹果。
（1） 如果每天吃4个，可以吃几天？


（ 2）实际8天才吃完，平均每天吃几个？




时间：月 日 连乘、连除和乘除混合运算P85

第四十五次
- 45 -

二年级数学（上）

数学小提醒：
从左边算起，得数再和下一位数字计算。
1．看谁算得又对又快。
7×1×5= 2×3×5= 2×4×5=
3×3×5= 8×2÷4= 4×4÷2=
2×2×6= 2×9÷3= 64÷8÷2=
2、在○里填上＞、＜或＝。
3×9○9×3 5×6○8×5
8＋2○3×3 9×6○7×8
4×4○8＋8 5×5○6×4








- 46 -

二年级数学（上）

时间：月 日
练习十四P86
第四十六次
数学小提醒：
理解乘除法的实际意义，正确应用解决问题。
一、
列式计算
（1）3个9相加是多少？

3和9相加是多少？

（2）把54平均分成6份，每份是多少？
二、小明摘了54个苹果，自己留了18个，余下的平
均分给爸爸妈妈爷爷和奶奶，平均每人分得多 少个苹
果？




- 47 -

二年级数学（上）

时间：月 日
复习 1 (P87)
第四十七次
数学小提醒：
熟练掌握乘法口诀表，应用解决问题。
一、口算
32+4= 8×5= 4×9= 32÷4×6=
24÷8= 7×6= 42-7= 9×7－8=
5+38= 35÷5= 63÷9= 3×6÷2=
二、王阿姨把20个苹果分给小明和他的4个同学，
平均每人分几个？


三、8组小朋友做纸花，每组4人，每组做6朵花。
做纸花的一共有多少人？一共做了多少朵花 ？




- 48 -

二年级数学（上）

时间：月 日
复习（2）（P88-89）
第四十八次
数学小提醒：
熟练掌握乘法口诀表，应用解决问题提升解
决问题的能力。
一、口算
3×4＝ 54÷6＝ 42＋26＝
9×6＝ 7÷7＝ 80－17＝
1×9＝ 18÷3＝ 5＋5＝
2×8＝ 20÷5＝ 8×5＝
二、学校食堂有大米，已经吃了5天，平均每天吃4
袋。已经吃了多少袋大米？

三、一共有36根跳绳，平均分给4个小组。每组分
得几根？

- 49 -

二年级数学（上）

时间：月 日
观察物体（P90-91）
第四十九次
数学小提醒：
从不同位置观察到的是物体的不同面。

一、和三个同学一起观察茶壶,小林看到的是哪一幅图?请在方
框里“
√
” “√”



二、小红看到的杯子是什么样子？




- 50 -

二年级数学（上）

时间：月 日
练习十五（P92-93）
第五十次
数学小提醒：
巩固从不同位置观察到的是物体的不同面。
一、连一连



二、



- 51 -

二年级数学（上）

时间：月 日 期末复习（1） 第五十一次
数学小提醒：
仔细观察题目，计算时要看清符号，和数字。
一、竖式计算
14+39+45= 93-37-28= 55+38-64=

二、口算
24÷( )=3 25÷( )=5 （ ）÷6=9
( )×7=42 6×（ ）=54 36÷（ ）=9
三、把加法算式改写成乘法算式 ，再根据乘法算式，
写两道除法算式。
1、2+2+2+2=
2、1+1+1+1+1+1+1=







- 52 -

二年级数学（上）

时间：月 日 期末复习（2） 第五十二次
数学小提醒：
仔细观察题目，计算时要看清符号，和数字。
一、把乘法口诀补充完整
二九（ ） 五八（ ） 六七（ ）
三（ ）二十七 （ ）八得八 （ ）七二十八
二、口算
24÷( )=6 36÷( )=6
（ ）÷6=9 6×( )=24

三、同学们 在操场上摆花，男生摆了5行，每行摆7
盆，女生摆了6行，每行摆8盆，一共摆多少盆花？







- 53 -

二年级数学（上）


时间：月 日 期末复习（3） 第五十三次
数学小提醒：
理解厘米和米的实际长度，选择适当的长度和
解决问题。
一、按从小到大的顺序排列。
1米 87厘米 1米7厘米 50厘米

二、填合适的长度单位
黑板长4（ ） 文具盒长20（ ）
三、量一量、画一画。
1、画一条长5厘米的线段。


2、再画一条比它长3厘米的线段。


- 54 -

二年级数学（上）



时间：月 日 期末复习（4） 第五十四次
数学小提醒：
应用所学知识，解决实际问题。
一、毛巾（9元） 牙刷（4元） 牙膏（6元） 杯
子（7元）
①小红买一条毛巾，都用5元来付，一共要付几张？
应找回多少元？


②小芳带的钱正好购买9支牙刷，她带了多少元？如
果用这些钱买牙膏，可以买多少盒？


③5条毛巾和4个杯子，要用多少元？


④小红买6条毛巾，小明买了8个杯子，谁花的钱多，
多多少元？
一、
7＋37＝ 8＋6 ＝ 70－4＝ 73－9＝
33－6＝ 8＋7＝ 39＋6＝ 23－4＝
12－7＝ 35－8＝ 7＋8＝ 7＋7＝
- 55 -

二年级数学（上）



二、

13－7＝
51－6＝
71－8＝



三、
65－5＝
6＋6＝
14－8＝
47＋6＝


四、
62＋8＝
40－7＝
39＋2＝
56＋7＝
6＋48＝ 16
42－6＝
37－8＝
68＋9＝
5＋37＝
－7＝
49＋4＝
5＋6＝
9＋62＝
9＋29＝
－8＝ 50
62－4＝
8＋26＝
77＋4＝
34－7＝
74＋9＝
46－9＝
15－8＝
11－5＝
- 56 -

91－9＝
－5＝
13－8＝
8＋4＝
34＋7＝
8＋54＝
51－2＝
30－6＝
27＋8＝
28－9＝





43

二年级数学（上）



五、
53＋8＝ 50－8＝ 6＋9＝ 15－9＝
15－6＝
8＋8＝



六、
7＋87＝
33－16＝
32－17＝




七、
73－7＝
51－26＝
71－28＝
55－9＝
36＋4＝
8＋56 ＝
8＋17＝
35－18＝
56＋17＝
＋48＝
42－ 16＝
9＋57＝
24－6＝
70－14＝
39＋16＝
＋18＝ 27
49＋29＝
－19＝ 90
62－24＝
- 57 -

8＋9＝
17－8＝
73－19＝
23－14＝
＋17＝
91－29＝
－15＝
73－28＝




27

36 79

二年级数学（上）



八、
65－25＝ 37－28＝ 8＋36＝ 8＋14＝
6＋16＝
17－8＝
47＋16＝

九、
42＋8＝
60－7＝
59＋2＝

十、
53＋8＝
15－6＝
8＋8＝
十一
72－7＝
52－23＝
73－28＝
68＋19＝
5＋33＝
－17＝
39＋4＝
9＋6＝
5＋62＝
50－8＝
55－9＝
36＋4＝
51＋7＝
＋48＝
44－26＝
77＋14＝
39－7＝
74＋3＝
26－9＝
35－8＝
13－5＝
6＋9＝
9＋57＝
24－6＝
＋29＝
－39＝
69－24＝
- 58 -

34＋17＝
8＋14＝
51－4＝
40－6＝
77＋8＝
27－9＝
15－9＝
8＋9＝
17－8＝
92－29＝
－25＝
78－28＝
43





42
30 79 90

二年级数学（上）




十二
1×1＝
2×1＝
3×2＝
十三、
4×1＝
4×2＝
6＋1＝



十四、
6＋13＝
2×4＝
36-7＝

3×3＝
78＋2＝
81－3＝
28＋4＝
54－5＝
1×2＝


31－8＝
3×2＝
87＋6＝

60－5＝
2×3＝
69＋3＝
2×3＝
17＋4＝
44－6＝


46＋5＝
21－9＝
3×3＝

- 59 -

9＋47＝
40－3＝
4×2＝
61－5＝
2×4＝
86＋4＝


6＋24＝
35＋5＝
92－3＝

二年级数学（上）

十五、
5×1＝
1×4＝
3×2＝

十六、
3×2＋1＝
2×5＋2＝
2×3＋3＝

十七、
2×4=
18＋3=
24－6=

十八、
3×4=
10 - 5=
14＋2=



2×5＝
38＋7＝
62－6＝


63＋7＝
46－8＝
1×4 -2＝
16＋8＝
49 - 7＝
40 -5＝


2×4＝
16＋4＝
64＋8＝



85－7＝
3×4＝
27＋7＝


2×3-2＝
59＋8＝
36－9＝
14 - 2=
24＋3=
42＋7=


1×5=
25＋7=
35－7=


- 60 -


65＋6＝
75－8＝
5×3＝


42－8＝
4×4＝
48＋8＝
45＋9＝
42－7＝
45＋5＝


38＋4＝
63＋7＝
1×5＝

二年级数学（上）

十九、
15－3=
28－9=
4×5=

二十、
6×6=
37－7=
14 - 2=

二十一、
38＋8=
64－9=
15－5=
二十二、
56- 7= 5
72+9= 63+7= 6-2= 36+4=
2×4= 54-9= 6


2×6＝
18＋6＝
28＋7＝


6×3＝
49＋7＝
57＋6＝


7＋8＝
24 -4＝
24＋8＝
×2= 20-4= 4+9=

49＋7=
2×5=
6×4=


1＋9=
32－7=
20 - 5=


36－6=
64－8=
36－4=
×2= 2
- 61 -


24 - 3＝
82－3＝
4×3＝


24＋6＝
27 - 9＝
2×4＝


48＋8＝
28＋4＝
9＋6＝
×4=

二年级数学（上）

二十三
63-7= 16-2= 3×4= 63-9=
21-7= 4×5= 3×6= 3×3=
2×5= 56+8= 88-29= 25+6=
二十四、
45+9= 5
56-7= 28+7= 81-9= 2
30-5= 5



二十五、
×2= 2
×4= 49-7= 72-8=
×3= 9+40=
- 62 -

×6=

二年级数学（上）

6÷2= 10÷2= 4÷2= 2×4=
10÷5= 12÷2= 2×3= 9÷3=
2×3= 5×2= 2-3= 4×3=

二十六
6÷1=
3×2=
2×5=
二十七、
18÷3=
4×2=
8÷4=

二十八、
4×2=
8÷4=
6÷3=
10÷2=
4×3=
30÷5=
10÷2=
4
＋
2=
5-2= 3×3=
5×2= 3×2=
2×3= 10÷5=
2×4= 4÷2=
8÷4= 3×3=
4×2= 3×2=
2×3= 9÷3=
- 63 -

二年级数学（上）

6÷2= 9-3= 2×4= 3×2=
8÷2= 4÷2= 2×5= 4×6=

二十九、
4÷2=
16÷4=
8÷4=

三十、
12÷3=
4÷2=
2×2=

三十一、
8÷2=
5×2=
4×2=
2×2=
3×2=
6÷2=
2×4=
8-2=
8÷2=
2×2=
10÷5=
5×2=
2×4=
6÷2=
3×2=
- 64 -

6×2=
10÷2=
4-2=
4×2=
8÷2=
2×3=
15÷5=

二年级数学（上）

12÷2= 25÷5= 6÷3= 4×2=
35＋5= 10＋2= 14÷2= 2×6=


三十二、
42－7=
80＋6=
20÷4=

三十三
24÷4=
30÷5=
36＋6＝

三十四
48－30＝ 30
95－40 42
12÷6=
5×2=
12÷4=
16÷4=
15÷5=
4×2=
－5= 28
－2= 49
24＋3=
24÷6=
5×2=
6×6=
25＋7=
35－7=
＋7= 3
＋7= 15
- 65 -

18÷3=
24－6=
5×3=
3×5=
10÷5=
12÷2=
×3=
－3=

二年级数学（上）

16＋9＝ 4×6= 2×5= 28－9=

三十五、
5＋18 24÷6= 6×4= 4×5=
17＋3＝ 35
29＋5＝ 65

三十六
24÷4＝ 4
36÷6＝ 12
6×6＋7＝ 3


三十七、
42－6= 16
24＋9= 7
3÷3= 18


三十八、
72－8= 25
18÷3= 56
＋8= 5
－30= 1
×3= 32
÷2= 20
×6= 5
－5= 36
×4= 64
÷6= 36
－9= 15
÷7＝ 24
×4= 4
＋9= 6
－7= 37
÷5= 4
×6= 4
－6= 38
－8= 64
－4= 15
÷3= 49
＋3= 42
- 66 -

＋7=
×6=
－7=
÷2=
×4=
＋8=
－9=
－5=
÷7=
－7＝

二年级数学（上）

24－6= 40÷5＝ 42÷7= 45÷5＝


三十九、
5×3= 4
3×7= 8
10÷5= 16


四十、
14÷2= 64
3×3= 32
15－3= 7



四十一、
28－9= 18
4×5= 28
×7＝ 5
×4＝ 6
÷4＝
＋8＝ 35
÷8＝ 28
×6＝ 49
÷6＝ 2
＋7＝ 6
×2= 35
×6= 38
＋7= 63
－7= 8
÷7= 27
÷7= 24
×5= 82
×4= 8
- 67 -

÷7＝
＋4＝
÷7＝
×6＝
÷3＝
÷3＝
－3＝
×3＝
25

二年级数学（上）

4×7= 42÷6＝ 5×4= 20÷5＝



四十二、
6×6= 7
37－7= 49
14÷2= 57


四十三、
4×4= 81
38＋8= 7
64－9= 24


四十四、
15－5= 24
49÷7= 21
×3＝ 1
÷7＝ 32
＋6＝ 20
－2＝ 5
×8＝ 36
÷4＝ 64
÷8＝ 36
÷3＝ 15
＋9= 24
－7= 27
÷5= 8
×7= 64
－6= 48
－8= 28
－4= 9
÷3= 12
- 68 -

＋6＝
÷9＝
×4＝
÷8＝
÷8＝
÷4＝
×6＝
÷4＝

二年级数学（上）

2×6= 16÷8＝ 14÷2= 45÷9＝


四十五、
7×6= 36
5+8= 35+7= 4
4×8= 27



四十六、
52-8= 8
6×7= 36
6+8= 35


四十七、
21÷7×6= 2
8×6+2= 7
÷4= 27÷3= 42- 6=
×3= 5×7=
÷3= 16+7= 25÷5=
×6= 36÷6= 3×9=
÷6= 9÷3= 72÷8=
÷7= 4×7= 5×9=
×9÷3= 72÷9÷2=
×5-8= 9×4+6=
- 69 -

二年级数学（上）

20+40+28= 18—9+60= 52+7+30=



四十八、
23+40+5= 34+20
16—9+20= 30+15+20= 45
20+3+50= 70


四十九、
53+3+20= 5+4+23= 13
39+40—8= 11
77+2+20= 55


五十、
63÷9= 9
4×5= 10
—3= 45—4+30=
—5+17=
—70+70= 84+10+3=
—7+80=
—9+90= 43—3+30=
—5+45= 42+5+40=
×9= 54÷9= 72÷9=
÷5= 1×3= 18÷6=
- 70 -

二年级数学（上）

8×3= 56÷7= 72÷8= 32÷4=
五十一、
9÷9= 9×5= 27÷9= 9×2=
6×3= 5×1= 4÷4= 6×4=
14÷7= 4

五十二、
8×2= 40
6×2= 12
28÷7= 7


五十三、
9×8= 63
8×8= 48
8×6= 16
五十四、
36÷9= 3
32÷8= 7
×7= 7
÷5= 6
÷4= 3
×3= 21
÷7= 9
÷6= 8
÷2= 3
×9= 54
×8= 35
÷7= 7
×8= 16
×4= 5
÷3= 9
×9= 18
×4= 56
×8= 40
÷6= 6
÷7= 7
- 71 -

×5=
÷8=
÷5=
×7=
÷2=
÷8=
÷8=
×9=
×6=

二年级数学（上）

8÷2= 30÷5= 21÷7×6= 2×9÷3=



- 72 -