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《聋校义务教育实验教科书·数学》二年级上册特点解读
● 陈曦


【摘 要】【摘 要】 《聋校义务教育实验教科书·数学》二年级上册已于2018年秋学期在全国聋校或特殊教育学校开始使用。本册教材包含100以内的加减法
口算和笔算、分类与 整理、综合与实践“小小商店”等内容，教材从知识结构、
例题呈现、习题数量等多方面进行设计，力求 符合聋生的年龄特征和认知规律。

【期刊名称】现代特殊教育

【年(卷),期】2018(000)021

【总页数】4

【关键词】【关键词】 聋校；教科书；特点解读

【文献来源】
https:demic-journal-cn_modern- special-
education_

人民教育出版社、课程教材研究所小学数学 课程教材研究开发中心研制出版的
《聋校义务教育实验教科书·数学》是以《聋校义务教育数学课程标准 （2016
年版）》（以下简称《课程标准》）为依据，在总结《全日制聋校实验教材·数学》
使用经验的基础上，以普通学校现行教材《义务教育教科书·数学》为蓝本，根
据聋生数学学习的需求进 行有针对性的处理后，形成的一套新的聋校义务教育
数学实验教材。目前，一年级上下册、二年级上册已 分别于2017年秋季、
2018年春季、2018年秋季开始在全国聋校或特殊教育学校使用。本文将 对二
年级上册教材作简要解读，以供教师参考。

本册教材涉及“数与代数”“统计与 概率”“综合与实践”三个领域的内容。
其中“数与代数”领域的内容占用了大部分课时，主要包含“1 00以内数的认