人教版一年级上册数学《数一数》教案.docx
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人教版一年级上册数学《数一数》教案
人教版一年级上册数学《数一数》教案（一）
教学内容：课本第
2~3 页
教学目标：
1、过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会
数数的方法。
2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。
3、关注学生情感，以爱来增强师生之间的亲和力，使学生喜
欢学校、老师、同学。
教学重点：让学生初步学会数数的方法，激发学生学习数学的兴
趣。
教学难点：数数。
教学准备：主题图、学生自带一些玩具
教学方法：观察法
教学过程：
一、出示主题图
二、了解学校，激发数数兴趣
1、你仔细观查图，你喜欢吗
?为什么 ?
2、学校内外都有什么 ?
3、联系生活数一数，教室里一些物品的个数。
4、动手数一数自己所带玩具的个数。
5、交换玩具数
6、以“我来帮你数”“我教你数”来教数数不熟的同学。
7、你高兴吗
?需要老师帮吗 ?
8、你认为图中那些小朋友做的好，你想学吗
三、反复训练，巩固知识。
?
1、闭上眼，摸着数。
2、听老师的掌声来数数
四、作业：
回家数一数有几口人全家有几眼睛
?吃饭时有几盘菜 ?
人教版一年级上册数学《数一数》教案（二）
教学目标
1.
初步学习按由小到大的顺序观察并数出图中的人和物的个数，
或按方位数出周围物体。
2.
学习指物数数，认相应的数字 , 培养数数能力。
3.
引导学生有序观察图画或周围物体，学习观察方法，培养学生
观察能力。
4.
引导学生用较完整的语言表述，培养学生语言表达能力。
5. 结合观察图画，初步培养学生爱学校、
爱老师、爱同学的思想
感情以及爱学习、爱劳动、守纪律的良好习惯。
教学重点
1. 进行入学教育。
2. 引导观察图画，数图画中人和物的个数。
教学难点
1.
按一定顺序指物数数
2. 学 用完整、 范的 言表述。教具、
学具准
内容是教科 2—3 的开学 件。
教学步
一、教 ，引起 趣
小朋友
，从你 学校大 那 起，你就是一名小学一年 的学生了。学
生在学校最主要的任 是学 ，我
要学 很多知 ，其中数学是我 学 的主
要 程之一。数学知 用途很广，从数物体个数的
1、2、3⋯⋯ 西要花 ，
汽 行 的快慢，工厂生 的机器零件及 ，
上的施肥及收成，到科学家
研制 射人造 星、原子 、 及航天 机等都离不开数学知 。
明，世界 大，
但到 都离不开数学知 。 在 同学 看一看数学 的封面，下方中
最大的
两个字就是“数学”，上面的 画中三只小 子与小朋友抱着的一只小 子
之
就含有不少数学知 ， 画背景是七巧板，七巧板有很多拼 方法，里
面藏着很多数学秘密。 明学
数学很重要，也很有趣，我 在就从 本
学 开始。
二、引 察，指物数数
出示 画，引 数数。
( 指 ) 幅 画是一所小学新学年开学的第一天，
同学 都高高 地来到学校，学校
境很美，你 看， 幅 里都画了些什么 ?
1. 看 无序 察。
学生看什么 什么。 ( 有学生、老 、有的 花，有的踢球，有
、有小
⋯⋯)
2. 引 有序 察学
完整 。
(1) 指 数出数量是 1 的人或物。 ( 一位教
，一面五星五旗，一个足
球 )
(2) 指 数出数量是 2 的人或物。 (
两个同学向老 敬礼，两个同学在
花，两把 )
(3) 指 数出数量是
3、4、5⋯⋯ 10 的人或物。 (3 个同学在踢
足球， 4 棵葵花， 5 个大字“
迎新同学”， 6 花，天上 着 7 只小 ，楼旁 有
8 棵 ，一共有 9 个学生，一位老
，一共有 10 名 生。 )
(4) 按 序数一数画面上 1—10 的人或物。
教 ：通 看 幅 我
知道，学校到 都有数学，而且 里的老 、同学互
敬互 ，整个校园充 着 、
的气氛。
3.
察周 物体指物数数。
(1) 数一数教室有几个 ?几个窗 ?每个窗上有几 玻璃 ?有几
灯 ?
教室 上挂着几 画 ?⋯⋯
(2) 横着数，一排有几 桌子 ? 着数，一行有几 桌子 ?
(3)
数一数，你左 的一行有几个同学 ?右 的一行有几个同学 ?
前 一排有几个同学 ?后
一排有几个同学 ?
三、指 数数， 数字
1. 出示 4 下 。
2. 同学 指着 ，数一数每个圈里各有几个物体 ?
圈旁 的数字。
3. 指名到前面，指着数出任意一个圈内的物体个数， 出旁 的数字。
( 如 个圈里有 1、2、3、4、5，5 条 ， 个数字是
4. 同学
自由互相数圈里的物体个数， 出旁 的数字。四、
室外活 ， 学校
5)
学生从学校
口开始，参 学校， 看 引 同学 ：你 都看到了什
么 ?( 校牌、花 、教学楼、 公楼、
木、操 上有老 、同学⋯⋯ ) 数一数有
多少棵 ?⋯⋯。
五、全 小
今天你 都学 了什么 ?( 看 数数 ,
数数， 数字。 )
六、布置作
1. 察周 物体数一数个数 .
2. 下同学和熟人的 .