小学数学：一年级上《数一数》教案
党的基本知识-现代启示录影评
小学数学新课程标准教材
数 学 教 案
(
2019 — 2020学年度第二学期 )
学
校：
年 级：
任 课 教 师：
数学教案 小学数学 小学一年级数学教案
编订：XX文讯教育机构
小学数学教案
文讯教育教学设计
一年级上《数一数》教案
教材简介:本教材主
要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉
判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学
科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内
容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
年级 一 班级 主备人 张雯 备课时间 2 010 年 8月 29 日
周 次
一
课次
1
授课课题
第 2 页 共 7 页
小学数学教案
文讯教育教学设计
数一数
教 学
基本内容
教科书第2、3页
教学目的
和要求
1
、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学
习数学常用的
方法。
2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条<
br>理地观察的习惯。
3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。
第 3 页 共 7 页
小学数学教案
文讯教育教学设计
教学重点
及难点
让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。
教学方法
及手段
讲授法、谈话法、讨论法等
学法指导
练习法、自主探索法等
集体备课
第 4 页 共 7 页
小学数学教案
文讯教育教学设计
个性化修改
教
学
环
节
设
计
一、创设情境，激发兴趣。
讲述
：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹的地方——动物乐园，高兴吗？
出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。
看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？
结合画面下的10幅小图观察，这10幅
小图都是从场景里提取的，让学生一件一件地观察场
景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。
用圆点表示物体的个数。
第 5 页 共 7 页
小学数学教案
文讯教育教学设计
二、实物操作
分4人小组，由任意一个小朋友说出物体的个数，让其他3个小朋友用圆点摆出表示的数。
三、拓展运用
讲述：小朋友，已经学会了数一数，即1—10的物体的个数。你能用1-1
0这10个数字中的
其中一个数来说句话吗？在小组内说说。
如：我有10个手指，我们小组有4人，等等。
五 小结
六、巩固深化
1、游戏：火车钻山洞
2、数水果，摘水果
七、总结评价
板书设计
执行情况
与教学反思
第 6 页 共
7 页
小学数学教案
文讯教育教学设计
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
第 7 页 共 7 页