最新北师大版五年级数学上册第二单元知识点整理
初中政治教学论文-急切的近义词是什么
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①.长度单位换算： 1公里＝1千米;1千米＝1000米; 1米＝10分米;
1分米＝10厘米; 1厘米＝10毫米;1米=10分米=100厘米=1000毫米
②.面积单
位有：平方千米（km
2
）、公顷、平方米（m
2
）、平方分米（dm
2
）、平方厘米（cm
2
）、平方毫米（mm
2
）
1公顷＝10000平方米；1平方千米＝100公顷=1000000平方米；
1平方米＝100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米；
1平方
分米＝100平方厘米10000平方毫米； 1平方厘米＝100平方毫米
③.比
较图形的面积的方法有：（1）直接比较；（2）借助参照物比较；（3）数方格；（4）重叠法、转化法（经旋
转、平移、分割、拼补、
重组等将图形转换）
④.地毯上的图形面积大小：（1）数方格计算
面积；（2）“化整为零”即将整体的图案分割为若干个小图案面积不变；（3）“大面积减小面
积”
⑤. 平行四边形两条平行的对边之间的垂直线段就是平行四边形的高，与它垂直的那组对边就是平行四
边形的底。平行四边形有两种不
相同的高，每组对边之间有无数条高；三角形的一个顶点到对边的垂直线
段就是三角形的高，这条对边是三角形的底。三角形有三种不
同的高而且只有三条高；梯形两条平行线之
间的垂直线段就是梯形的高，梯形的高只有一种但有无数条。每种图形的底和高都是相互对
应的。
⑥正方形的面积(s)＝边长(a)×边长(a) 公式 S= a
2
长方形的面积(s)＝长(a)×宽(b) 公式 S= a×b= ab
⑦将平行四边形沿高
剪开能拼成一个长方形：长方形的长=平行四边形的底，长方形的宽=平行四边形的高，所以平行四边形的面积(
s)
＝底(a)×高(h) 公式s=a×h =ah 平行四边形的底=面积÷高
公式a=s÷h 平行四边形的高=面积÷底 公式h=s÷a；等底等高的平
行四边形面积相等但
周长不一定相等形状不一定相同。周长相等的平行四边形与长方形，平行四边形的面积小于长方形。
⑧
两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的一半，三角形的底和高与平行四
边形相同，所以三
角形的面积(s)＝底(a)×高(h)÷2 公式 S= a×h÷2
三角形的底=面积×2÷高 公式a=2s÷h 三角形的高=面积×2÷底
公式
h=2s÷a ；连接接三角形任意两边的中点，这条线段叫中位线，沿中位线剪开可将一个三角形
拼成一个平行四边形，平行四边形的高是
三角形高的一半，中位线=底的一半。
⑨两个完全一
样的梯形可以拼成一个平行四边形，梯形的面积=平行四边形面积的一半，平行四边形的底=梯形的上底+下底，
平行四边
形的高=梯形的高，所以梯形的面积(s)=（上底(a)+下底(b)）×高(h)÷2公式
S=(a+b)×h÷2；梯形的高=面积×2÷（上底+下底）公
式h=2s÷(a+b)；梯形的上
底=面积×2÷高－下底 公式a=2s÷h-b； 梯形的下底=面积×2÷高－上底 公式b=2s÷h-a
；沿梯形要的中
位线剪开可将梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的高是梯形的一半。
①.长度单位换算： 1公里＝1千米;1千米＝1000米; 1米＝10分米;
1分米＝10厘米; 1厘米＝10毫米;1米=10分米=100厘米=1000毫米
②.面积单
位有：平方千米（km
2
）、公顷、平方米（m
2
）、平方分米（dm
2
）、平方厘米（cm
2
）、平方毫米（mm
2
）
1公顷＝10000平方米；1平方千米＝100公顷=1000000平方米；
1平方米＝100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米；
1平方
分米＝100平方厘米10000平方毫米； 1平方厘米＝100平方毫米
③.比
较图形的面积的方法有：（1）直接比较；（2）借助参照物比较；（3）数方格；（4）重叠法、转化法（经旋
转、平移、分割、拼补、
重组等将图形转换）
④.地毯上的图形面积大小：（1）数方格计算
面积；（2）“化整为零”即将整体的图案分割为若干个小图案面积不变；（3）“大面积减小面
积”
⑤. 平行四边形两条平行的对边之间的垂直线段就是平行四边形的高，与它垂直的那组对边就是平行四
边形的底。平行四边形有两种不
相同的高，每组对边之间有无数条高；三角形的一个顶点到对边的垂直线
段就是三角形的高，这条对边是三角形的底。三角形有三种不
同的高而且只有三条高；梯形两条平行线之
间的垂直线段就是梯形的高，梯形的高只有一种但有无数条。每种图形的底和高都是相互对
应的。
⑥正方形的面积(s)＝边长(a)×边长(a) 公式 S= a
2
长方形的面积(s)＝长(a)×宽(b) 公式 S= a×b= ab
⑦将平行四边形沿高
剪开能拼成一个长方形：长方形的长=平行四边形的底，长方形的宽=平行四边形的高，所以平行四边形的面积(
s)
＝底(a)×高(h) 公式s=a×h =ah 平行四边形的底=面积÷高
公式a=s÷h 平行四边形的高=面积÷底 公式h=s÷a；等底等高的平
行四边形面积相等但
周长不一定相等形状不一定相同。周长相等的平行四边形与长方形，平行四边形的面积小于长方形。
⑧
两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形，三角形的面积是平行四边形面积的一半，三角形的底和高与平行四
边形相同，所以三
角形的面积(s)＝底(a)×高(h)÷2 公式 S= a×h÷2
三角形的底=面积×2÷高 公式a=2s÷h 三角形的高=面积×2÷底
公式
h=2s÷a ；连接接三角形任意两边的中点，这条线段叫中位线，沿中位线剪开可将一个三角形
拼成一个平行四边形，平行四边形的高是
三角形高的一半，中位线=底的一半。
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⑨两个完全一样的梯形
可以拼成一个平行四边形，梯形的面积=平行四边形面积的一半，平行四边形的底=梯形的上底+下底，平行四边
形的高=梯形的高，所以梯形的面积(s)=（上底(a)+下底(b)）×高(h)÷2公式 S=(
a+b)×h÷2；梯形的高=面积×2÷（上底+下底）公式
h=2s÷(a+b)；梯形的上底=面
积×2÷高－下底 公式a=2s÷h-b； 梯形的下底=面积×2÷高－上底 公式b=2s÷h-a；沿梯
形要的中位线剪
开可将梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的高是梯形的一半。
公务员个人总结
与自我评价
公务员，是依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财
政负担工资福利的
工作人员。下面是出国留学网的小编为大家精心整理带来的“公务员个人总
结
与自我评价”两篇，供大家阅读!希望能够帮助到大家!公务员个人总结与
自我评价一、自觉加强党性锻
炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
一年来，我始终坚持科学发展观，以正确的世界观、人生观、
价值观，指导
自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由
化、拜
金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。认真贯彻执行党
的路线、方针、政策，工作积极主动
，不畏艰难，尽职尽责，在工作岗位上
作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
重视加强理论和业务知识学习，在工作中，
坚持一边工作一边学习，不断提
高自身综合素质水平。一是认真学习科学发展观，深刻领会其科学内涵，
增
强自己实践科学发展观的自觉性和坚定性;认真学习党的xx大及xx届三中全
会精神，自觉
坚持以党的xx大精神为指导。二是认真学习工作业务知识。在
学习方法上做到在重点中找重点，抓住重
点，并结合自己不足之处，有针对
性地进行学习，不断提高自己业务工作能力。三是认真学习法律知识，
结合
自己工作实际特点，选择性地开展学习，进一步增强法制意识和法制观念。
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