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老鼠和猫做游戏的歇后语-蝴蝶少女歌词分配
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-CAL-
FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
并列
……又……又…… ……一面……一面……
……有时……有时…… ……一会儿……一会儿……
……既……又……
承接
……一……就……
……首先……然后……
……便…… ……于是……
……才…… ……接着……
递进
……不但……而且…… ……不仅……还……
……不但不……反而…… ……连……也……
……何况……
……甚至……
选择
……不是……就是……
……或是……或是……
……宁可……也不…… ……还是……
转折
不是...而是.........
尽管……可是……
虽然……但是…… ……却……
……然而……
假设
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
条件
只要……就……
只有……才……
无论……都…… 不管……也……
因果
因为……所以…… 由于……因此……
既然……那么……
1.并列复句（关联词前后的内容同样重要）
◇表示相关的几种情况并存
单用：“又、同样、同时”等，这些词语多用在后
续分句中。
双用：“也……，也……”、“又……，又……”、
“既……，又……”、“一边……，一边……”、
“有的……，有的……”。
也可以不用关联词，而用两句结构一致的句子加上；、，等标点符号表示并
列关系。
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◇表示两种相反或相对的情况
“是……，不是……”，“不是……，而是……”，“有的……，有的……”。
2.递进复句（轻前句，重后句）
格式：“不但……，而且……”。跟“不但”
作用相同的词语还有“不仅”、“不单”
“不独”、“不只”等，跟“而且”相同的
词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”
“甚至”、“更”等。
多重递进：“不但……，而且……，甚至……”
3.因果复句（一般轻因重果）
格式：“因为……，所以……”
关联词：“之所以……，是因为……” （重因轻果）、“由于……
，因此因而……”、
“可见”、“看来”、“总之”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“
概而论之”
等。
4.转折复句（轻前句，重后句）
格式：“虽然……，但是……”、“其实”、
“事实上”、“实际上”、“只是”
关联词：跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、
“虽说”、“固然”等，跟“但是”作用
相同的还有“可是”、“不过”、“然
而”、“却”、等。
5.条件复句
（1）假设条件句
典型格式：“如果……，就……”
关联词：跟“如果”作用相同的有“假如”“倘
若”、“要是”等，跟“就”作用相同的
有“那么”、“那”、“便”、“只好”等。
（2）周遍条件句
典型格式：“无论不管……，也都……”
（3）充分条件句
典型格式：“只要……，就……” “如果……就”
关联词：“只要……就……”、“如果…
就…”、“有……，就有……”、“倘若……就……”、
“如果……那么……”、“一旦……就……”、
“假若……则……”。
○“只要有新药物出现，就会产生新的细菌变种。”
○“电视里只要一有消息，我就会看个究竟。
（4）必要条件句
典型格式：“只有……，才……”，“ 除非…才…”，
“必须”
关联词：“只有……才……”、“除非…才…”
“
没有……就没有……”、“不……不……”、
“除非……不……”、“除非……才……”、“除
非……否则不……”、“如果不……那么不……”
○“只有把北门的十多家小工厂全部迁走，才能彻底解决噪音污染问题。”
○“除非苏秋水当连长，才能带好这批以‘小皇帝’为主体的新兵。”
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6.让步复句（轻前句，重后句）
典型格式：“即使……，也……”
关联词：跟“即使”作用相同的还有“就是”、
“就算”、“纵然”、“哪怕”等。
7.取舍复句（轻前句，重后句）
典型格式：“与其……不如”、“宁可……也不”
8.承接复句（重前句，轻后句）
典型格式：“（首先）……然后……”“…… 便……”“……就……”“……于是……”等。
关联词语主题句总结
句群类型 前句 后句
并列关系
递进关系
因果关系
转折关系
条件关系
让步关系
取舍关系
承接关系
重（轻）
轻
轻
轻
重
轻
轻
重
重（轻）
重
重
重
轻
重
重
轻
1.正向援引(与作者的观点一致,重点看)
进一步说
明即正向援引，作者观点与援引观点基本吻合。在正向援引中，通
常是通过引用某人的话作为例证，从正
面对自己的观点进行支持或者加强。一
般在援引之前都会出现“正如”一类的字样，援引之后通常会由表
述结论性的引
导词，如“因此”、“所以”、“可见”、“总之”等引出作者的观点。
2.反向援引
作者的观点与援引的观点背道而驰。反向援引中，表述初始通常要先
树一个
靶子，一般用“有人认为”、“通常认为”、“传统认为”、“有一种观点认为”、“大
多数人以为”等字样作为引导词引出话题，然后再用表示转折性的引导词，如
“但是”、“其实”、“实
际上”、“事实上”等引导出自己与之不同的观点，进行反驳
或批判。
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