2.从秦观的字谜中,我知
道了这个字由两种动物的
名字组成,左边的动物
生活在（ ）,右
边的动物生活在
（ ）。
3.短文中这三个字谜的谜
底相同,这个字是( )
A.鲜 B.群
C.虾
4.这个字特别有趣,请你
也用这个字写一个谜语

———————————
———————————
——————————

9、故事
昨晚,刮了整整一夜
的北风。清晨,北风疲惫
地坐在树干上。他看 见一
只小鸟,一早就在枝头蹦
跳歌唱。
北风不明白,他问小
鸟:“我昨晚讲 了一夜又

长又寒冷的故事，你没有
感冒吗？”
小鸟笑着说:“你不< br>知道吧,昨晚我的小巢,给
我讲了一整夜温暖亲切的
故事,我的心仿佛被太阳
照 着,暖暖和和的……”
【问题】
1.文中的“疲惫”可以换
成( )
A.兴致勃勃 B.筋疲
力尽 C.莫名其妙

2.北风吹在身上很冷,所
以北风讲的故事是
（ ）的;小鸟待
小巢里不会被北风吹到,
很温暖,所以小巢讲的故
事是（ ）
的。
3在寒冷的冬夜,还有谁的
故事会让大家觉得温暖
呢?( )(多选)
A. 火炉 B.雪花
C.棉被 D.冰激凌

10、大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到
一面墙的阴影里。不久,
种变成了一棵小花苗。大
墙外边,小树、小草都长
得生机勃勃 ,只有小花苗
又瘦又小,他难过得哭起
来。
“你干吗哭呀?”蜜
蜂问。“我 见不到阳光,
长得太小了。”别难过，

我替你把大墙推倒!”蜜
蜂用力 推起来。大墙纹丝
不动,小蜜蜂只好飞走
了。
“你不是也有手和脚
吗?靠自己的力量,攀到阳
光里去呀!”墙顶上小
牛说。“是呀,自己细细
的藤,就是手和脚呀!”小
花苗擦去泪水,鼓足勇气
沿着墙壁开始往上爬……

有一天,他终于爬上
了高高的墙顶。阳光下真
温暖!小花苗使劲长
身披上绿叶,开出金黄色
的花朵。孩子们从大墙下
走过,都说:“瞧,这彩
花能爬上那么高的大墙,
真勇敢!”
【问题】
1.听了蜗牛的话后,小花
苗靠自己的
（ ）爬到墙

顶上，最终开出
（ ）。孩子们
夸小花苗
（ ）。
2、假如你是小花苗,爬上
了墙顶后,你会说些什么?
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———————————
——————————

11、

从前,有一朵云,他长
得像一只绵羊。就因为这
样, 其他的云都笑话他这
朵云伤心地哭了。他哭得
太伤心了,眼泪化成了雨
落在地上。地上 的人们纷
纷撑起五颜六色的雨伞。
这真是一幅有意思的画面,
那朵云看到以后突然笑了
起来。他笑得整个身体都
厉害地抖动着。这样,他
已经不再像绵羊了,而是
像 一张又大又软的床。

到了晚上,月亮来到
他身旁。看到这样一张舒
服 的大床,月亮忍不住轻
轻靠在上面,很快就进入
了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于
是他铆足了劲儿,让自己
变得更加厚实。他想让月
亮在自己怀里好好睡上一
觉。

这下,那些曾经笑他
丑的云再也不笑他了。相
反,他们说:“你真是最
美、最柔软的云朵。你是
怎么做到的?”
“很简单,我哭了,又
笑了。”他想了想,补充
道,“但我从没笑过任何
人。
【问题】
1.那朵云伤心地哭了是因
为( )。

A.他觉得自己丑 B.其
他的云都笑话他 C.他
长得像一张小床
2、那朵云突然笑了是因
为( )
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又
软的床
C.他看到地上的人们纷纷
撑起五颜六色的雨伞

3.是什么让那朵云感到受
宠若惊?用“---”在文中
画出来
4.读了这个故事,你想对
其他的云说什么?
———————————
———————————
——————————

12、谁愿意
河马老师问:“谁愿
意给大家唱支歌?”小朋

友们争着举手:“我愿
意!”
小黄鹂生怕老师叫别人,
抢先站起来唱歌。
课间餐了,河马老师
说:“谁愿意帮我发点
心?”小胖猪的手举得致
高:“我愿意!” 小胖猪一
边发点心,一边啊呜啊呜
地自己吃起来。
放学了,地上不干
净。河 马老师问:“谁愿

意打扫卫生?”小黄鹂和
小
胖猪不作声,只有小刺猬
举手:“我愿意!”
小刺猬在地上打个滚,
把那些碎纸片扎在刺上,
送到垃圾桶里。扫
啊,擦啊,教室变得干干净
净。河马老师笑了:“小
刺猬真棒。”

小黄鹂和小胖猪嘟着
嘴巴:“河马老师偏
心。”
【问题】
1.河马老师找同学唱歌,
小黄鹂( )唱起
歌来;河马老师找同学发
点心,小胖猪却边
（ ）边
（ ）；河马老师
找同学打扫卫生,小刺猬
把教室打扫得
（ ）。

2.小刺猬是个
( )的孩子。
A.不爱逞强 B.不怕
脏、不怕累、爱劳动的
3.你来评一评,河马老师
偏心吗?
———————————
———————————
————————

13、掩耳盗铃

从前有一个人,看见
人家大门上挂着一个铃铛,
就想把它偷走。 他明明知道,那个铃
铛只要用手一碰,就会丁
零丁零地响起来,被人发
觉。可是他 想:“如果把
耳朵掩住,响声不就听不
见了吗?”于是，他掩住
了自己的耳朵,伸手去 偷
铃铛。没想到手刚碰到铃
铛,他就被人抓住了
【问题】

1.文中哪一句话写出了
“掩耳盗铃”的意思?用
“---”画出来。
2.读文中画“——”的句
子,并用加点的词语造
句。
———————————
———————————
————
3.《掩耳盗铃》这则寓言
告诉我们什么?在正确的
一项后面画“√”

(1)偷别人的东西时,光
把耳朵掩起来是不够的。
（ ）
（2)自己欺骗自己的想法
和做法都是十分愚蠢的。
（ ）
(3)放在外面的东西一定
要防止别人偷窃。
（ ）

14、

有一天,一只老山羊
爬山时把腿摔坏了,请毛
驴把他背( oei bei)回
家。毛驴向他要十斤山芋
当报酬,老山羊拒绝了,自
己一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊
骑在牛大哥的背上缓缓走
来,毛驴看见了,上前问
道:“牛哥,他出多少斤山
芋请你背他?”
“千斤。

毛驴冷笑道:“十斤
山芋还不干呢!千斤?你可
别做梦了!”
牛大哥认真地说道:
“不是我别做梦了,而是
你糊涂了!十斤山芋算
了什么?友谊的分( fen
fen)量重千斤啊!”
毛驴听了牛大哥的一
席话,站在那扇( shan
shan)了扇长长的耳朵，
垂下头不好意思地走了。

【问题】
1.用“√”选出加点字正
确的读音
2.文中画线句子是
（ ）说的
话。
3.这篇短文告诉我们一个
什么道理,用“---”在文
中画出来
4.第二天,兔子请毛驴帮
他把一筐萝卜背回家,毛
驴会说什么呢?

毛驴说:“——————
———————————
—————————”

15、两颗种子
从前,有两个少年,他
们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想
呢?”两个少年去请教一
位老人。

老人给他俩一人一颗
种子,说:“这是普通的种
子。谁能找到保存它最
好的办法,谁就能找到实
现理想的途径。”
几年以后,老人要他
俩谈谈保存种子的情况
第一个少年打开盒子,
揭开蒙在 上面的绸缎,说:
“我把种子好好地收藏起
来,整天守候着它。”老

人 一看,种子还是原来的
样子,就摇了摇头
第二个少年脸晒黑了,
两手长了老茧。他指着漫
山遍野的庄稼,兴奋地
说:“老爷爷,我把种子种
在地里,不断耕种,收获一
年比一年多呢!”
老 人听完,高兴地说:
“孩子,理想就和这种子
一样,只是守着它,它不会
长大;

—————————
———————————
————————
【问题】
1.两个少年都得到了一颗
种子,一个把种子
（
），
一个把种子
（
）。

2.第二个少年跟老爷爷说
话时为什么那么兴
奋?( )
A.因为他把种子收藏得很
好。
B.因为他找到了实现理想
的方法
3.听完两个少年保存种子
的情况,老人还会说什么?
把老人的话补充完整。

16、雨中的树林(节选)

雨中的树林是个童话
世界,走进去你就会变成
一个小精灵。
每棵树都会送给你很
多喜悦,你还会发现很多
新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶
面上,蜘蛛吐丝给你串一
串项链。
落花铺成的地毯又软
又香,还有青蛙击鼓跳舞
为你表演。

【问题】
1.雨中的树林里,
（ ）、
（ ）、落花和
（ ）能带来新奇的
事情。
2.诗歌最后一句话把落花
写成了
（
）,说明落花很多;把青蛙
当（ ）来写,生
动、形象又有趣。

3.你喜欢雨中的树林吗?
为什么?
———————————
———————————
——————————

17、小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝
脸。现在他们正东张西望
地寻找 安乐窝呢!小明它
睡觉前还在吃饼干。这两

个小家伙就趁机溜到小明
嘴 里
其实他们是对牙齿非
常有害的细菌,学名叫乳
酸杆菌他们在小明牙齿里
安 家落户了。可是小明还
不知道他们的厉害,有滋
有味地吃起雪糕来。两个
小家伙在这里 又吃残渣,
又吐酸水,又钻牙齿,简直
要“大闹天宫”了。
哎哟,小明的牙齿怎
么这么疼啊?赶紧去医院!

两个小家伙灰溜溜地
被医生赶出了小明的口腔
这两个小家伙虽然被
赶走了,可他们时时刻刻
都在寻找下一个目标,寻
找下一个不注意口腔卫生
的小朋友。
【问题】
1.“安乐窝”在文中指的
是( )

A.鸟窝 B.安逸舒适的
生活环境 C.安乐的医
院
2.“小红脸和小蓝脸”指
的是（ ），他们会
弄坏小明的（ ）。
3.判断对错,对的画
“√”,错的画“×”
（1)小红脸和小蓝脸特别
喜欢不注意口腔卫生的孩
子。（ ）

(2)小红脸和小蓝脸永远
地在小明的口腔里安家落
户了。（ ）
4.你欢不欢迎小红脸和小
蓝脸?你能想到哪些保护
牙齿的办法?


18、找春天
春天来了!我们看到
了她,我们听到了她,我们
闻 到了她,我到了她。她

在柳枝上( ),在风筝
尾巴上摇哇摇;她在喜
鹊、杜鹃嘴里叫,在
( )、（ ）
枝头笑……
【问题】
1.先把短文补充完整。
2.我们通过( )、
( )、( )和
（ )感受到春天的
更多特点。

3.选段表达了作者对春天
的( )之
情。

19、早春呈水部张十八员
外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【问题】

1、这是一首描写
（ ）（季节）的古
诗。
2、诗中表现“早春”的
景物有：（ ）、
（ ）、
（ ）。

20、
晚饭后,我和姐姐正
在门口乘凉。忽然飞来一
只大 蜻蜓在一棵小树上,

我悄悄地跑去,把它捉
住。大蜻蜓真漂亮!两只
眼 珠像小玻璃球,亮晶晶
的。一对红翅膀不住地扇
着。我真喜它,就拿着玩
起来。 姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益
虫!”我听了姐姐的话,想
到益虫的 好处,就把它放
了。
【问题】

1、给加点的字选择正确
的音节,对的画“√”。
蜻蜓( qin qing)
扇着( shan shan)
乘凉( niang liang)
捉住( zhuo Zu0)
2、写出与下面词语意思
相近的词语
漂亮一一( )
喜欢——( )
3、用“—”画出描写蜻
蜓外形的句子。

4.“两只眼珠像小玻璃
球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的————
—比作————
5.“我”非常喜欢大蜻
蜓,为什么又把它放了?



21、小蚂蚁
蚂蚁整天辛勤地劳动,
没有一个偷懒的。它们很

团结,见了西就相互摇着
触角打招呼。我很喜欢它
们,有时候捉虫子给它们
吃。
【问题】
1.这段话中的“它们”指
的是—————————
—
2.“我”喜欢它们的原因
一是它们———————
—；
:

二是它们———————
———————————
——
3.“我”喜欢它们表现在
———————————
———

22、小闹钟
我有个好朋友，就是
放在我枕（zhěn）头边
的小闹钟。它 圆圆的身
子、亮晶晶的脸、三根指

针像三只小胳膊似的“滴
答滴答”地 转个不停，非
常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟
跟我说悄悄话；早上我睡
得 正香时，是它把我唤
(huàn)醒，催(cuī)我
上学。
真喜欢我的小闹钟！
【问题】
1、短文有（ ）个自然
段。

2、我知道短文中的“好
朋友”指的是：＿＿＿＿
＿＿＿
3、我会用“＿＿＿＿ ”
画出写小闹钟样子的句
子。
4、我喜欢小闹钟是因为
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿

23、猫

猫的舌头上有肉刺，
它经常用舌头理理身上的
毛。 狗的舌头在天热时总
是伸出来，帮助散发身体
中的热量。啄木鸟的舌头
是细长的，能把 害虫从洞
里钩出来吃掉。动物的舌
头是多么奇妙啊！
【问题】
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、
______、__ ____三种动物
的______的作用。

3、请用“——”画出啄
木鸟舌头的作用。

24、 一只乌龟在陆地上散
步，路过一口水井，想到
井边喝水。水井提醒乌龟
说喂伙计 请离得远一点
掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：“什么的
江河湖海我没到过，不怕
你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我
这儿的环境与那儿不
同。”
“ 什么相同不相同，
还不都是水，我下去给你
看看。”说着，乌龟“扑
通”一声跳下了井 。
乌龟跳到了井里，一
会儿就明白过来，他再也
无法爬上来了。
【问题】
1．这篇短文共有
（ ）小节。

2．“我这儿的环境与那
儿不同。”这句话中，
“这儿”指
___________，“那儿”
指___________ 。
3． 这则寓言的意思是：
（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌
龟。 （ ）
（2）不区别情况，不听
人劝告，是没有好结果
的。 （ ）

（3）骄傲自大是不对
的。 （ ）

25、
只见海港两岸，钢铁
巨人一般的装卸吊车有如
密林，数不尽的巨臂上下
挥动；飘着各色 旗帜的海
轮有如卫队，密密层层地
排列在码头两边。
【问题】

1、 这句话写了两个事
物： 。
2、 这句话用 比喻装
卸吊车，用 比喻海
轮。
3、 从 ，
可以看出海港两岸的装卸
吊车很多
从 ，可以看
出码头两边世界各国的海
轮很多。

26、 我的家在海南岛,那
里的水果可多了!有香
蕉、蜜枣、西瓜等,还有
我喜欢的椰子 。
椰子树干又直又高,
树顶上长着一簇又宽又长
的叶子,像把把长扇子似
的 。长叶子下面,长出了
一串串椰子,深绿色的刚
长出来的,淡绿色的是开
始成熟的,棕 色的是熟透
了的。

【问题】
1.短文共有个（ ）自然
段,第一自然段共有（）
句话
2.你能给短文选个题目吗?
在合适的后面打“√”
A.我的家乡（ ) B.海
南岛( ) C.椰子树
( )
3、椰子的树干————
，叶子像——————

4、用“——”在短文中
画出表示颜色的词语。

27、大公鸡
人们都说我家的大公
鸡真是美极了。我家的大
公鸡头上长着一 簇像燃烧
的火焰似的鸡冠子,好看
得很。它那双乌黑发亮的
圆眼睛下面,长着一张又< br>短又尖的嘴巴。它全身的

羽毛有淡黄色的,有朱红
色的,还有金黄色的。
【问题】
1.这段话一共有（ ）
句。主要是围绕哪句话来
写的?
———————————
———————————
—
2.写大公鸡分别写了它的
————、————、

——————、————
——。
3、用横线画出短文中打
比方的句子。

28、
一天早晨，太阳刚从
东方升起，小白兔就挎着
一个小篮出去采蘑菇。
山上的 蘑菇可真不少
呀！小白兔越采越多，越
走越远。到了傍晚，小白

兔想回 家了，可是它不知
道怎么走了。小白兔急得
哇哇大哭。这时， 一只
乌鸦飞来问小白兔：“你
为什么哭呀？”小白兔
说： “我迷路了。”乌
鸦又问：“早上你是怎么
走的？”小白兔说：
“我早上是背对着太阳走
的。” 乌鸦说： “早上
你背对着太阳朝西走，现
在你背对着太阳朝东走就
能找到家了。”

小白兔听了乌鸦的话，
果然找到了家。
【问题】
1、全文共有 个自然
段，第一自然段有（ ）
句话。
2、在正确的答案后面画
“√” 第二自然段主要
写了：
（1）小白兔采蘑菇。
（ ）

（2）小白兔迷路了，它
急得大哭。 （ ）
（3）小白兔迷路了，乌
鸦告诉它怎样才能找到家
（ ）
3、小白兔的家在
边。（填写方向）

29、树叶和树根
太阳照在树叶上，树
叶为 大树制造养料，在树
上做窝的喜鹊、麻雀、乌

鸦都夸树叶功劳大，想不
到树叶竟因为这而骄傲起
来。它常常唱着：“哗啦
啦，哗啦啦，我们树叶顶
呱呱，树苗 会长大，全靠
我们啦！” 这一年，天
大旱，因为缺水，树叶纷
纷从树上落下来。后 来，
下了场好雨，树跟又吸足
了充足的水和养料，并把
它们送到树梢，落光了叶
子的树又长出小树叶来
了。新长出的小树叶虚心

多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默
工作的树根呢！
【问题】
（1）文中有（ ）个
自然段。
（2）短文主要写了
（
）
（3）你认为是树根重要
还是树叶重要，为什么？

______________________
____________________ __
（4）你想对树叶说什
么？请写下来。


30、
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他
懒（lǎn）多了，有时躺
在地上，抬 起头看天。要

是拿狗跟他比，狗比他顽
皮多了，有时到处乱跑，
累得主 人四处去找寻。他
从来不嫌（xián）烦，
他安安静静地看着田地，
手里的扇子轻轻 摇动，赶
走那些飞来的小雀
（què），他们是来吃新
结的稻穗(suì)的。他不< br>吃饭，也不睡觉，就是坐
下歇(xiē)一歇也不肯，
总是直挺挺地站在那里。
【问题】

1、这段文章共有
句话。
2、稻草人非常尽责任。
拿牛跟他比，牛比
他 ；拿狗跟他
比，狗比
他 。
3、文中“小雀”的
“雀”,用音序查字法查
字典，应查的大写字母
是 ，再在这个音
序下找 ，就可
以找到到“雀”了，它的

意思是 ①特指麻
雀；②泛指小鸟。（写序
号）
4、读了这段短文，我想
用一个词来形容：
（ ）的稻草人。