委曲求全-初中英语作文网

最新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元检测题
（含答案解 析）(2)

一、选择题
1．下列图形不是一类的是（ ）。

A. B. C.

2．下图中有 个三角形， 个正方形， 个平行四边形， 个长方形。横
线上分别填（ ）。


A. 1 1 2 3 B. 3 1 0 3 C. 1 3 2 2

3．在纸上用下面哪个物体能画出 ？（ ）

A. B. C.

4．下图中有（ ）个三角形。



A. 4 B. 5 C. 6

5．图案中，除了有正三角形、正方形外，还可以找到（ ）


A. 正五边形 B. 正八边形 C. 正十二边形

6．这是一个（ ）图形。



A. 立体图形 B. 平面图形 C. 直线图形

7．用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形
是（ ）。


A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 三角形。

8．下边（ ）不是四边形。

A. 长方形 B. 三角形 C. 梯形 D. 正方形。

9．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（ ）

A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 圆

10．如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在 正方形盒
子中∠ABC等于（ ）


A. 45° B. 60° C. 90° D. 120°

11．三角形是（ ）。


A. B. C.

12．选出正确的图形。


三角形是（ ）。

A. B. C. D.

二、填空题
13．数一数。


________个正方形，________个长方形，________个三 角形，________个圆，________个
平行四边形。

14．把各种图形的序号填在横线上。

________

________

________

15．图中有________个 ，有________个 ，有________个 ，
________个 。


16．
________个， ________个， ________个，
________个

17．数一数，填一填。



长方形有________个。

正方形有________个。

________个，

三角形有________个。

圆有________个。

18．
。


这辆小火车一共有________个图形。其中有_ _______个□，有________个△，有________个
○，有________个
19．数一数。



________个长方形，_____ ___个正方形，________个三角形，________个圆。

20．有_____ ___个长方形，有________个三角形，有________个平行四边形。



三、解答题
21．下面5个图形中，哪一个与其他四个不同。



22．选哪三个图形可以拼成 ,请你把所选的图形圈起来。(9分)


23．按要求分一分。

①分成两个三角形

②分成一个正方形和一个长方形

24．先填空，再回答问题。


有（ ）个

有（ ）个

有（ ）个

和 一共有几个？


25．分饼干。



（1）按形状分。


（2）按点数分。


26．数一数。

（1）
________个三角形

________个正方形

（2）按要求涂颜色。




【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：C项的图形与A、B两项中的图形不是一类。

故答案为：C。

【分析】A、B两项中都是平面图形，而C项中是立体图形。

2．A
解析： A

【解析】【解答】图中有1个三角形，1个正方形，2个平行四边形，3个长方形。

故答案为：A。

【分析】图形中最上面的那个图形就是三角形；表示身子的图形是正方形， 表示胳膊的两
个图形是平行四边形，表示腿和脖子的图形是长方形。

3．C
解析： C

【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆 锥，底面是
圆，能画出圆形。

4．B

解析： B

【解析】【解答】解：下图中有5个三角形。

故答案为：B。

【分析】不难发现，图中有4个小三角形，这4个小三角形还组成了1个大三角形，总共
5个 三角形。

5．C
解析： C

【解析】【解答】最大的那个图形有12条边，是正十二边行。

故答案为：C。

【分析】一个多边形由多少条相同的线段围成的，就称为多少边行。

6．B
解析： B

【解析】【解答】解：这个图形是平面图形。

故答案为：B。

【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。

7．B
解析： B

【解析】

8．C
解析： C

【解析】

9．A
解析： A

【解析】

10．B
解析： B

【解 析】【解答】将展开图还原为正方体后，A、B、C是三个面上的相对顶点，即构成以
面对角线为边的正 三角形，

故∠ABC=60°，

故答案为：B。

【分 析】本题考查了正方体的结构特征，关键是根据展开图还原为正方体后，确定A、B、
C的具体位置，考 查了空间想象能力。

11．C
解析： C

【解析】【解答】三角形是由三个边围成的，并且是封闭的图形，所以答案选C。

【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解，和识图能力，感知数学概念的严密性。

12．D
解析： D

【解析】【解答】三角形是由 三个边围成的，并且是封闭的图形，所以答案选D。

【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解，和识图能力，感知数学概念的严密性。

二、填空题

13．2；4；3；4；1【解析】【解答】解：2个正方形4个长方 形3个三角形4
个圆1个平行四边形故答案为：2；4；3；4；1【分析】弄清楚每种图形的特征然后分别数出每种图形的个数注意不要漏数也不要多数
解析： 2；4；3；4；1

【解析】【解答】解：2个正方形，4个长方形，3个三角形，4个圆，1个平行四边形。

故答案为：2；4；3；4；1。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后分别数出每种图形的个数，注意不要漏数也不要多
数。

14．⑤⑥；②④；①【解析】【解答】解：有：⑤⑥；有：②④；有：
①故答案为：⑤⑥；② ④；①【分析】根据长方形正方形和平行四边形的
特征作答即可
解析： ⑤⑥；②④；①

【解析】【解答】解：
有：②④；

有：①。

故答案为：⑤⑥；②④；①。

【分析】根据长方形、正方形和平行四边形的特征作答即可。

有：⑤⑥；

15．1；4；6；2【解析】【解答】图中有1个有4个有6个2个故答案为：
1；4；6； 2【分析】此题主要考查了平面图形的认识正方形由四条线段首尾相
连围成的封闭图形四边相等4个角都 是直角；长方形是由四条线段首
解析： 1；4；6；2

【解析】【解答】， 图中有1个
，有4个 ，有6个 ，2个 。

故答案为：1；4；6；2。

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，正 方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形，
四边相等，4个角都是直角；长方形是由四条线段首尾相连围 成的封闭图形，对边相等，4
个角都是直角；圆形是一个曲线图形；三角形是由三条线段首尾相连围成的 封闭图形，据
此解答。

16．6；2；3；1；2【解析】【解答】图中长方形有6 个正方形有2个三角形有
3个圆有1个平行四边形有2个故答案为：6；2；3；1；2【分析】根据各 自的
特征找出每种图形的个数
解析： 6；2；3；1；2

【解析 】【解答】图中长方形有6个，正方形有2个，三角形有3个，圆有1个，平行四
边形有2个.

故答案为：6；2；3；1；2.

【分析】根据各自的特征找出每种图形的个数。

17．5；3；7；3【解析】【解 答】长方形有5个；正方形有3个；三角形有7
个；圆有3个；故答案为：5；3；7；3【分析】根据 平面图形的特征进行数数
即可
解析： 5；3；7；3

【解析】【解答】

长方形有5个；正方形有3个；三角形有7个；圆有3个；

故答案为：5；3；7；3

【分析】根据平面图形的特征进行数数即可。

18．22；6；5；6；5【解析】【解答】这辆小火车一共有22个图形其中有6个
□有5个△有 6个○有5个故答案为：22；6；5；6；5【分析】按从左往右的顺
序依次数一数各种形状的图形即 可得到一共有几个图形；
解析： 22；6；5；6；5

【解析】【解答】 这辆小火车一共有22个图形。其中有6个□，有5个△，有6个○，有5

个 。

故答案为：22；6；5；6；5.

【分析】按从左往右的顺序依次 数一数各种形状的图形，即可得到一共有几个图形；然后
分类数一数各种图形的个数，据此解答。

19．6；1；6；9【解析】【解答】解：共有6个长方形1个正方形6个三角形
9个圆 故答案为：6；1；6；9【分析】观察整个图形根据长方形正方形三角形
和圆的特征确定每种图形的个 数
解析： 6；1；6；9

【解析】【解答】解：共有6个长方形，1个正方形，6个三角形，9个圆。

故答案为：6；1；6；9。

【分析】观察整个图形，根据长方形、正方形、三角形和圆的特征确定每种图形的个数。

20 ．1；2；1【解析】【解答】长方形：1个三角形：1+1=2个平行四边形：1
个故答案为：1；2 ；1【分析】左上方的是长方形下边左侧的和右侧的是三角形
下边中间的是平行四边形
解析： 1；2；1

【解析】【解答】长方形：1个，三角形：1+1=2个，平行四边形：1个

故答案为：1；2；1

【分析】左上方的是长方形，下边左侧的和右侧的是三角形，下边中间的是平行四边形。

三、解答题

21． 解：左起第4个。

【解析】【分析】左起第四个图形里面的图形不完整，其余四个都是完整的图形。

22． 解：从左数第1、3、4三个图形

【解析】【分析】观察这个组合图 形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是
一个三角形，由此选择图形即可。

23． ①分成两个三角形: 或 ②分成一个正方
形和一个长方形:或

【解析】【分析】（1）沿着长方形的对角分就能分成两个三角形；

（2）正方形的边长与长方形的宽相等，竖着把长方形分成一个正方形和一个长方形。

24． 有7个；

有6个；

有3个；

7+6=13（个）

答：和一共有13个。

【解析】【分析】观察每个图形的特征，分类数出每种图形的个数，用加法计算平行四边
形和圆形的个 数之和。

25． （1）

（2）
【解析】

26． （1）3；5


（2）

【解析】【解答】（1 ）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，
里边有两个小的三角形，但是两个三 角形却组成了一个大的三角形，别忘记数；正方形同
样的道理，还要数上最外边新组的大正方形。（2） 注意所给图形的颜色。