同桌的你指弹吉他谱-高一英语课程

2020年12月29日发(作者：尹相杰)

登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水
水。
一次， 他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的
道路很陡，几乎是直上直下，使人望 而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背
不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方， 他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我
的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在 地上，简直不想
起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友 ，热情地鼓励
说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的 朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿
得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子， 脚掌也流着血。他
的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐
怕我们就上不来了。”
１、根据意思写出成语：
⑴ 形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ）
⑵ 累得大口大口地喘气。（ ）
⑶ 累得没有一点力气和精神。（ ）
２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
⑴ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、选择正确的答案，在括号里打“√”：
⑴ 本文记叙的方法：
① 先总述后详述。（ ）
② 先概括叙述后分述。（ ）
③ 按事情发展顺序写的。（ ）
⑵ 本文赞扬了徐霞客：
① 不畏艰险，勇于攀登的精神。（ ）
② 关心别人，乐于助人的精神。（ ）
③ 热爱祖国大好河山的精神。（ ）

6、【参考答案】
１、根据意思写出成语：
⑴ 风餐露宿 ⑵ 气喘吁吁 ⑶ 筋疲力尽
２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
⑴ 鼓励朋友慢慢走。 ⑵ 替朋友背包袱。 ⑶ 给朋友鞋穿。
３、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
⑴ 本文记叙的方法： ① √
⑵ 本文赞扬了徐霞客： ② √

“你走来，他走来，大家走到一起来„„”每当这动人的歌声传到我的耳际，
一件使我难以忘怀的事便 （闪现 浮现）在眼前„„
那是去年暑假里的一天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我从书 店出
来，心里正诅咒这该死的天气，忽然听到一阵金属碰撞的声音。原来人民商场橱
窗前的一辆 自行车被风吹倒了，连带压倒了一大排。正在这时一位老爷爷转身把
手里的伞放在一边，把倒在脚边的一 辆自行车扶起来。看到这情景，我连忙上前，
和老爷爷一起扶车。扶车可不是一件容易的事，有的车又大 又重，有的几辆车的
龙头、横挡插在一起，还有脚撑子也不牢，刚扶正又倒了下来。
一些过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个 两个 他们中有老年人
青年人 也有和我一样稚气未脱的孩子 头发湿了 雨水顺着他们的脸颊流下
来 模糊了双眼 弄湿了衣衫 他们也顾不得拴一拴 一群陌生人就这样聚集
在一起。
不大一会儿，三十多辆自行车又（整齐 端正）地“站”成一排。风雨似乎
小了一些。当人们拿起伞，准 备抽身离去的时候，其中一辆车的主人来了。他看
着自己那辆刚被扶起的车，感激地对我们说：“＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
相聚是那么匆忙，分手又是默默无言，（因为 虽然）我们并不相识，（所以
但是）一种感情驱使我们走到一起来。望着那一个个消失在雨幕中的背影，我想：
“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
１、写出下列词语的反义词：
消失（ ） 模糊（ ） 分手（ ）
相识（ ） 密集（ ）
２、给第三自然段加标点符号。
３、在短文的括号里选择合适的词语，打上“√”。
４、联系上下文或全文，分别在短文中的横线上写上合适的语句。
５、读了文章之后，请你用一句名言或几句歌词表达你的感受：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】
１、写出下列词语的反义词：
消失──出现 模糊──清晰 分手──相聚 相识──陌生
密集──稀疏
２、给第三自然段加标点符号。
一些过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个，两个„„ 他们中有老年人、青
年人，也有和我一样稚气未脱的孩子。头发湿了，雨水顺着他们的脸颊流下来，模糊 了双眼，
弄湿了衣衫。他们也顾不得拴一拴，一群陌生人就这样聚集在一起。
３、在短文的括号里选择合适的词语，打上“√”。
浮现√ 整齐√ 虽然√ 但是√
５、读了文章之后，请你用一句名言或几句歌词表达你的感受：
一方有难，八方支援。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

露珠
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便
（显现 呈现 出现）在我的 眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的
露珠，一颗、两颗、十颗、百颗„„啊！像夜空中璀璨 的繁星，像碧波上撒满了
宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠 。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它
像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时
候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工
作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰
雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼 „„
而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬
爱的老师， 伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田„„
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露
珠精神将永远在我心头闪动。
１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义。
⑴ 它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵ 又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】
１、呈现 哺育 炫耀 残酷 ２、，；，。 ３、⑴ 在 ⑵ 被
４、只求奉献，不求回报的精神

游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见 苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的
晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿 ，叽叽喳喳的鸣叫声，
为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“ 麻辣豆腐脑！”„„个体商贩的叫卖声
此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小 吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，
大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；
往南是宽阔的马路，通向 五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
１、写出下面词语的近义词。
舒畅（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ）
２、在文中找出两个成语写下来。

３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作
者是按 → → 的顺序介绍乐
山迷人的风景的。
４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿、＿＿ ＿
＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿ ＿＿＿＿，南面的＿＿＿ ＿＿＿＿＿。
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、【参考答案】
１、写出下面词语的近义词。
舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味
２、在文中找出两个成语写下来。
情不自禁 近在咫尺
３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山
路） →（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。
４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西 面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（乐山城），
南面的（马路）。
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。






















第一自然段。

雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台
座，台座上是巍峨的城楼。黄 色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门
用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显 得浑厚端庄，华丽和谐。
城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水 河，
它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面
略呈拱形， 桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对
照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆 。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇
帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各 有一座高耸挺拔的
华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更
增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hǒu），又叫
“望君归”，意思 是盼望着外出的帝王赶快回来。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。
１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”。
⑴ 从部分到整体。 （ ）
⑵ 从整体到部分。 （ ）
⑶ 从部分到部分。 （ ）
２、把下面的词语补充完整
（ ）的天安门 （ ）的城楼 （ ）的花纹
（ ）的华表 （ ）的（ ） （ ）的（ ）
３、根据短文内容填空。
短文通过介绍（ ）、（ ）、（ ），突出了天安门
（ ）、（ ）的特点。
４、第２自然段主要 写了______________________________________________
__________________________________________ ___________。
5、根据文章内容填空。
⑴ 文章通过介绍（ ）、（ ）、（ ），突出了天安门
（ ）、（ ）的特点。
⑵ （ ）的琉璃，（ ）的廊柱，加上屋檐下（ ）
的彩画，窗门上（ ）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（ ），
花纹的（ ），突出了（ ）、（ ）的特点。

18、【参考答案】
１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”。
Ａ．从部分到整体。 （√）
5、根据文章内容填空。
⑴ 文章通过介绍（城楼）、（金水桥）、（华表），突出了天安门（浑厚端庄）、（华丽
和谐）的特点。
⑵ （黄色）的琉璃，（朱红）的廊柱，加上屋檐下（色彩缤纷）的彩画，窗门上（玲
珑 多姿）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的（琉璃 瓦）、（廊柱）、（彩画）、（窗门上的花纹）
这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（颜色），花纹的（ 玲珑多姿），突出了（浑厚端庄）、
（华丽和谐）的特点。

系统不能关机-教师节手抄报模板

中考复读-浩瀚星空

灭火器种类-感恩节感恩语

炖羊肉的家常做法-关于泥土的作文

飞轮海的歌-爱情箴言

游戏女名-爱到

电子表格免费下载-六年级班主任总结

生猪养殖技术-以梦想为主题的作文