等待韩磊-大年初一没下雪

适合每个小学生家庭教育的十个方法

1. 一、家长应该为孩子树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄
模范人 物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误 的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生
活中应时时刻刻、处处检点自己的言行 。

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二、给孩子创造一个良好的学习环境
家长要有意识地创造良好 的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场
所，家长要组织好生活，处理好成员之间 的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结
和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女 的美好情操。
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三、说服教育要尊重孩子 说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明
白一定的道 理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、
挖苦。二是讨论，家长与 子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确
的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨 是非。家长观点不正确要勇于承认。
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四、实际锻炼，让孩子在实践中成长
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实际锻炼的内容相当广泛， 如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，
文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼 ，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体
要求(怎么做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼 内容要适合孩子的年龄特征和个性特
征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要 允许孩子在实践中有
失误，不可过分苛求，家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

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五、表扬奖励孩子，精神奖赏为主
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好 评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣
誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要 说明原因，并且应以精神奖赏
为主，物质奖赏为辅。
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六、批评惩罚不能少，但不要侮辱孩子
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的 否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育
手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思 想行为的具体情节和严重程度，从
错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之 感到羞愧和痛楚，
进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某 种
权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
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七、指导孩子合理地安排生活
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良好的生活秩序是培养子女良好习 惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环
境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊 。要让孩子自己安排，家长可以在旁指
点。
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八、指导孩子多读课外书
指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女
一起讨论，引 导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。
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九、利用家庭电视或电脑 电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：
不能没有 选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。电脑也是一样。
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十、带着孩子外出接触社会
带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学 、亲友，进行社会交往，
使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

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