我眼中的小学教育

余年寄山水
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2020年12月29日 12:36
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2020年12月29日发(作者:贾培之)


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我眼中的小学教育现状
小学教育是基础教育,是培养优秀人才的起步。随着教育越来越受到关 注和
重视,小学教育成为被关注的焦点。河南是个人口大省,激烈的竞争早已经进入
校园。望子 成龙的家长们当然希望孩子一路领先,就更增加了对小学教育的重视
程度。那么当今的教育现状究竟是什 么呢?以下调查会对此有所说明。
第一步:了解教育改革和发展方向
“教育是民族振 兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”改革开放30年,是党和
政府高度重视和大力支持教育工 作的30年,是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著提
高的30年,是全面实施素质教育、教育体制 改革取得实质性进展的30年,是促进教育公平
制度建设显著加强、更多惠及处境不利地区群体的30年 。30年的教育发展,为全面建设小
康社会和现代化建设事业打下了坚实基础。
全面推进素质 教育,全面提高教育质量有了新的进展。素质教育逐步进入国家推进、
重点突破、全面展开的新阶段。各 级党委政府和学校全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、
德育为先,把立德树人作为教育系统的根本任 务,努力把社会主义核心价值体系融入国民教
育全过程,中小学德育工作和高等学校思想政治工作取得了 实效。全国新一轮基础教育课程
改革有了突破性进展。
——20世纪90年代初到党的十 六大,教育体制改革在各个领域全面推进。这一时期,
大力实施科教兴国战略要求经济建设尽快转向依靠 科技进步和提高劳动者素质轨道上来。党
的十六大以来,教育体制改革重在强化政府促进教育公平责任。 这一时期,提出并贯彻落实
科学发展观,推进社会主义和谐社会建设,党的十七大对优先发展教育、建设 人力资源强国
作出新的部署,阐明了深化教育改革的战略思路。主要体现在以下几个方面:一是更加重视
促进教育公平。国家采取转移支付、专项和政策倾斜等方式加大农村特别是西部农村教育的
扶持 力度。随着农村税费改革和义务教育法修订,国家加快义务教育免费进程。党的十七大
报告提出实现全面 建设小康社会奋斗目标新要求,要求到2020年,“现代国民教育体系更加
完善,终身教育体系基本形 成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”,对我国教
育事业可持续发展指明了基本方向。要进 一步深化办学和投入体制改革,促进学校和社会教
育资源整合与共享,依法发展民办教育,形成多样化办 学格局,努力形成多元化人才培养模
式,营造有利于全社会参与和支持教育的制度环境。
第二步:城市教育现状
实践地点:河南省平顶山市
实践时间:八月
实践 内容:第一;光明路小学是本市一个优秀的教学单位,不仅拥有良好的教学环境
和良好的学习氛围,更有 优秀的教师团体,优秀的学生队伍。今天,我就
去该校了解一下被本校的具体情况。

该校位于光明路西段,校园漂亮,学生精神风貌好。现在正是开学时间,
家长纷纷前来报到 ,学生年龄小,家长带小孩来报道的并不多。我就对其
中一位进行采访:该生叫翔翔,跟随妈妈来报道。 我问道:马上就要上小
学了,你希望在小学学些什么?翔翔说:我什么都想学,妈妈说学习的多
就能快点长大。看来这个小朋友是个爱学习想长大的好孩子。妈妈接着说:
这孩子从小就喜欢看书,看电 视,什么都感兴趣,眼睛都快近视了。妈妈
露出了欣慰的笑容。为了不耽误他们报道,就结束了采访。


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中心路小学是本市又一个优秀的学校,学校拥有一支团结、实干、高素质
的具有开拓精神的教师队伍,曾 培养和造就了一大批优秀教师,有全国优
秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭 着开放的
教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实
的作风培养了 一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育
人理念,从整体改革实验到差异教育的研究 从二级循环活动的尝试到创新
教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话< br>题,走在教育改革的前沿。
第二:新华区中心路小学晨星童声合唱团在第八届中国国际合唱节上摘得
少儿组铜奖。

这是中心路小学学生在校内网中推荐的书,该学生还对这本书进行概括并
写出了简介。
第三: 新华区实验小学:学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,
赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好学校之一。

新华区实验小学一年级老师正在给刚踏入校园的孩子们发放课本。当日,
我市中小学生走进学校,开始了 新的学习生活,不少中小学校举行了各具特
色、形式多样的开学典礼,为新学期营造良好的入学环境。

第二步:农村教育现状
实践地点:河南省平顶山市,安阳市
实践时间:七月

这是安阳市汤阴县古贤乡的一所小学。
这是认真学习的,渴求知识的孩子。
这是这里的孩子的作品。
孩子是祖国的未来,是未来的社会栋梁,这些在农村的孩子热爱学习,积极进取,
渴望得到知识,渴望成为明日的栋梁。他们努力,他们拼搏。他们与市里的小朋< /p>


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友一样有 这花一样的童年,有着快乐的岁月,他们在父母,老师,社会的共同关
注下茁壮成长,幸福生活。
暑假了这些小学生还在教室里上辅导班,学习新知识,复习旧知识,求知的热情< br>一点也不减。采访了一名学生,她叫婷婷,听老师说她一名优秀的学生,学习好、
懂事,我问她: “你是怎么使学习这么优秀的?”他腼腆的说;“我按照老师的要
求认真的做。”孩子的话很好,很真实 。认真是优秀的前提,是成功的保障。“我
们村的那个学校,现在变化很大,现在学生们都能上多媒体课 ,学校最近也换上
了新电脑。为了保护孩子们的眼睛,还都是液晶的。由于在农村,学生们的学习
都很努力,老师很注重学成的成绩以及素质教育,对于音乐以及美术都不太重视,
也没请专门的老师来 教。”是老师的一番话。
第四部:比较与心得
第一:

湛河区 沁园小学800多名小学生致信家长“文明出行我家先行”后,得到了家长的
一致响应,8日,在家长反 馈给学校的信息中,学生家长纷纷承诺文明出行,带头遵
守交通规则,做文明安全交通的先行者。
湛河区沁园小 学五(1)班学生张 琪的家长在读了孩子写的《文明出行我家先行——
致家长 的一封信》后有感而发:“亲爱的孩子,爸爸妈妈向你做出承诺:为了社会的
和谐,为了家庭的幸福,珍 爱我们的生命,让我们大家共同遵守交通规则。”
河南安阳市人民大道小学通过开展自主性组织、 自主性活动、自主性评价“三
自”活动,充分发挥学生的主体作用,使学生的能力得到了全面发展。据中 国教育
学会小学教育专业委员会理事长姚文俊介绍,目前,这一素质教育模式已向各地小
学推广 。
这是城市教育的一种方式,城市教育重视素质教育,重视学生的全面发展,学生交
流能力 强,学习的也比较全面。
第二:农村小学的整体面貌一发生了巨大的变化,教舍砖瓦化,围墙华,花 园化,
学校教学的硬件设施完备,学生的学习环境优良,中心校配备了微机室,学校图书,
文体 器材,各种教学仪器,也有相应的配套,学校师资队伍不断壮大。
但有些地方还没达到这 种程度,我去了我们平顶山的一个小山村里,我询问
了这里的一名小学生,据了解,他们没有正规的学校 ,是一个家庭办的学校,夫妻
两个人教七个学生,这七个学生还不是一个年级。为什么会出现这种情况, 是因为
村子小,许多青年人还出去打工,就带着孩子,让孩子在城市受良好的教育。这七
个都是 一二年级的学生,由于年纪小,暂时还不能出去。在这样的环境下学习,当
然不是很好。我希望政府多重 视教育,重视农村教育,让这些孩子们的学习,让每
个学生都受到公平的教育。
第三;通过 比较和实践调查,我感受很深,这些年教育在不断的受到关注和重视,
教育事业在不断的发展,特别是对 中小学生的教育问题。国家普及义务教育,小学
生还可以免费入学,免收学杂费,无论城市教育还是农村 教育都能得到普及,得到
良好的发展,我相信随着我国的更强大,更富有,基础教育事业一定会更加蓬勃 发
展。

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